沪粤版初中八年级上学期物理第一章-走进物理世界单元复习课件

考点1：长度和时间估计及单位换算长度单位：国际单位：m常用单位：kmdmcmmmμmnm1

km=_____m1m=______dm1dm=_____cm1cm=_____mm1mm=_____μm1μm=_____nm100010101000100010LLLLL1kmmmmμmnm考点1：长度和时间估计及单位换算长度单位：国际单位：m常用单考点1：长度和时间估计及单位换算时间单位：国际单位：s常用单位：hminsmsμsns考点1：长度和时间估计及单位换算时间单位：国际单位：s常用单1、下列物体长度，接近1dm的是（）A.乒乓球的直径 B.拳头的宽度C.火柴盒的长度 D.保温瓶的高度2.在下列现象中经过的时间最接近1s的是（）A.人眼睛迅速一眨 B.人心脏跳动一次C.人正常呼吸一次 D.人打一次哈欠BB1、下列物体长度，接近1dm的是（）BB下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）A.mB.cmC.nmD.mmD下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（下列单位换算的算式中，正确的是（）A.7.5m=7.5x100=750cmB.7.5m=7.5x100cm=7.5x102cmC.7.5m=7.5mx100cm=750cmD.7.5m=7.5mX100=750cmB下列单位换算的算式中，正确的是（）B单位换算：（1）680um＝______m＝______km(2)45min＝______h＝______s单位换算：考点2:正确使用刻度尺考点2:正确使用刻度尺01234(cm)零刻度线量程分度值量程：测量范围分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度本刻度尺的量程是_________cm,分度值是_______cm。0—4.50.101234(cm)零刻度线量程分度值量程：测量范围分度值：刻沪粤版初中八年级上学期物理第一章-走进物理世界单元复习课件考点2:正确使用刻度尺使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、___________和____________尺要平行贴紧被测长度读数时视线要与尺面垂直要估读到分度值的下一位结果要由数字和单位组成量程分度值考点2:正确使用刻度尺使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、测得一木板长14.51dm，这个测量结果的准确值是______，估计值是______，所用刻度尺的最小刻度是______。14.5dm0.01dm0.1dm测得一木板长14.51dm，这个测量结果的准确值是_____0cm123450cm123453.2cm3.15cm0cm123450cm123453.2cm3.15cm一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，读数如图所示.由此得钢管外径是

cm，钢管壁的厚度是

mm.1.305.8一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量考点3:误差

测得值与真实值之间的差异叫误差特点：只可尽量减小，不可避免减小误差的方法1选精密工具

2改进测量方法

3

多次测量取平均值与错误的区别：错误可避免考点3:误差测得值与真实值之间的差异叫误差例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，则这个物体的长度为________.24.70cm平均值保留到分度值的下一位例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是24.70考点4:长度的特殊测量15根0cm12345考点4:长度的特殊测量考点4:长度的特殊测量

间接测量的方法：累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。考点4:长度的特殊测量间接测20406080100mLmL102030405020406080100mLmL1020304050mL102030405026mL3.读数:如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以凹形的底部为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部为准。视线与凹形的底部相平mL102030405026mL视线与凸形的顶部相平mL102030405026mL3.读数:如果量筒或是量杯里例2：用量筒测量一不规则石块的体积。1、仪器：2、步骤：发散与思考：量筒（1个）、细线（1根）、待测石块、水、烧杯（1个）（1）根据需要选择适当的量筒。（2）用量筒取适量的水，记下此时液面的示数V0。（3）用细线拴住石块，缓慢放入量筒中，使石块全部浸没在水中。记下此时液面的示数V1。（4）待测石块的体积V=V1-V0。（5）收拾整理好仪器。（1）V0和V1的测量顺序能否颠倒，有什么影响？（2）怎样测量一块不规则木块的体积。（难点为木块漂浮在水中）（3）怎样测量一食盐块的体积。（难点为食盐会在水中溶解）例2：用量筒测量一不规则石块的体积。1、仪器：2、步骤：发散031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314读数训练031233435637839411043121445164031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314031233435637839411043121445164怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京——广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤。怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北考点4:科学探究1.科学探究七要素2、控制变量法考点4:科学探究1.科学探究七要素右图展示的某人正在湖面上划独木舟的画面，请你观察图片，想象人划独木舟的情景，提出两个物理问题。右图展示的某人正在湖面上划独木舟的画面，请你观察图片，想象人不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．分析论证B不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据。请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为

两组实验进行对比分析。（2）为验证猜想2，应选用序号为

两组实验进行对比分析。（3）为验证猜想3，应选用序号为

两组实验进行对比分析。（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与

有关，与

无关。2、41、34、5绳长小球的质量和小球摆动距中心线最大距离小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推考点1：长度和时间估计及单位换算长度单位：国际单位：m常用单位：kmdmcmmmμmnm1

km=_____m1m=______dm1dm=_____cm1cm=_____mm1mm=_____μm1μm=_____nm100010101000100010LLLLL1kmmmmμmnm考点1：长度和时间估计及单位换算长度单位：国际单位：m常用单考点1：长度和时间估计及单位换算时间单位：国际单位：s常用单位：hminsmsμsns考点1：长度和时间估计及单位换算时间单位：国际单位：s常用单1、下列物体长度，接近1dm的是（）A.乒乓球的直径 B.拳头的宽度C.火柴盒的长度 D.保温瓶的高度2.在下列现象中经过的时间最接近1s的是（）A.人眼睛迅速一眨 B.人心脏跳动一次C.人正常呼吸一次 D.人打一次哈欠BB1、下列物体长度，接近1dm的是（）BB下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）A.mB.cmC.nmD.mmD下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（下列单位换算的算式中，正确的是（）A.7.5m=7.5x100=750cmB.7.5m=7.5x100cm=7.5x102cmC.7.5m=7.5mx100cm=750cmD.7.5m=7.5mX100=750cmB下列单位换算的算式中，正确的是（）B单位换算：（1）680um＝______m＝______km(2)45min＝______h＝______s单位换算：考点2:正确使用刻度尺考点2:正确使用刻度尺01234(cm)零刻度线量程分度值量程：测量范围分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度本刻度尺的量程是_________cm,分度值是_______cm。0—4.50.101234(cm)零刻度线量程分度值量程：测量范围分度值：刻沪粤版初中八年级上学期物理第一章-走进物理世界单元复习课件考点2:正确使用刻度尺使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、___________和____________尺要平行贴紧被测长度读数时视线要与尺面垂直要估读到分度值的下一位结果要由数字和单位组成量程分度值考点2:正确使用刻度尺使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、测得一木板长14.51dm，这个测量结果的准确值是______，估计值是______，所用刻度尺的最小刻度是______。14.5dm0.01dm0.1dm测得一木板长14.51dm，这个测量结果的准确值是_____0cm123450cm123453.2cm3.15cm0cm123450cm123453.2cm3.15cm一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，读数如图所示.由此得钢管外径是

cm，钢管壁的厚度是

mm.1.305.8一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量考点3:误差

测得值与真实值之间的差异叫误差特点：只可尽量减小，不可避免减小误差的方法1选精密工具

2改进测量方法

3

多次测量取平均值与错误的区别：错误可避免考点3:误差测得值与真实值之间的差异叫误差例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，则这个物体的长度为________.24.70cm平均值保留到分度值的下一位例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是24.70考点4:长度的特殊测量15根0cm12345考点4:长度的特殊测量考点4:长度的特殊测量

间接测量的方法：累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。考点4:长度的特殊测量间接测20406080100mLmL102030405020406080100mLmL1020304050mL102030405026mL3.读数:如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以凹形的底部为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部为准。视线与凹形的底部相平mL102030405026mL视线与凸形的顶部相平mL102030405026mL3.读数:如果量筒或是量杯里例2：用量筒测量一不规则石块的体积。1、仪器：2、步骤：发散与思考：量筒（1个）、细线（1根）、待测石块、水、烧杯（1个）（1）根据需要选择适当的量筒。（2）用量筒取适量的水，记下此时液面的示数V0。（3）用细线拴住石块，缓慢放入量筒中，使石块全部浸没在水中。记下此时液面的示数V1。（4）待测石块的体积V=V1-V0。（5）收拾整理好仪器。（1）V0和V1的测量顺序能否颠倒，有什么影响？（2）怎样测量一块不规则木块的体积。（难点为木块漂浮在水中）（3）怎样测量一食盐块的体积。（难点为食盐会在水中溶解）例2：用量筒测量一不规则石块的体积。1、仪器：2、步骤：发散031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314读数训练031233435637839411043121445164031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314031233435637839411043121445164怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京——广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤。怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北考点4:科学探究1.科学探究七要素2、控制变量法考点4:科学探究1.科学探究七要素右图展示的某人正在湖面上划独木舟的画面，请你观察图片，想象人划独木舟的情景，提出两个物理问题。右图展示的某人正在湖面上划独木舟的画面，请你观察图片，想象人不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色