大班社会元宵节教案反思_第1页
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文档简介

第PAGE第3页共3页大班社会元宵节教案反思这是大班社会元宵节教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。对节日的喜爱之情。进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。【活动准备】"元宵节的来历"视频；2、准备几个简单的有关的谜语；3、彩泥每个幼儿一份；4、《卖汤圆》儿歌。【活动过程】一．导入部分教师对幼儿说："今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么？"二．基本部分1.认识元宵节幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊？她们过的是什么节？他们是怎样过节的？都有什么活动？教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。猜灯谜教师依次出示灯谜"白白胖胖，圆圆溜溜．甜甜五脏，装中间．吃在嘴（汤圆。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。来猜猜-烟花)儿，高高挂，照得面前一片红。"（打一物--灯笼）"元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。"（打一物--花灯)"正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。"（词团圆饭）教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。3.做汤圆教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。4.唱儿歌《卖汤圆》教师教幼儿学会唱儿歌。根据歌词边唱表演动作。【结束部分】教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。活动反思：本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知

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