中考化学第二轮复习课件

2012版中考二轮复习化学精品课件

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专题三物质构成的奥秘1优秀课件，精彩无限！2012版中考二轮复习化学精品课件

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第15课时构成物质的粒子第16课时物质组成的表示第17课时物质组成的简单计算第18课时物质的多样性专题三物质构成的奥秘2优秀课件，精彩无限！第15课时构成物质的粒子专题三物质构成的奥秘2优秀课件，精·广东专用专题三物质构成的奥秘3优秀课件，精彩无限！·广东专用专题三物质构成的奥秘3优秀课件，精彩无限！第15课时│构成物质的粒子·广东专用4优秀课件，精彩无限！第15课时│构成物质的粒子·广东专用4优秀课件，精彩无限第15课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.认识物质的微粒性(虽然看不到但确实存在)。2．知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。3．能用微粒的观点解释某些常见的现象。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点分子、原子、离子2009年选择题2容易题原子的特征2010年综合题2中等题分子的性质2011年填空题4中等题分子的构成命题规律近三年来，重点考查了学生对分子和原子知识的理解和应用。2008年、2010年考查了分子不断运动(气味的扩散)、分子间有间隔(气体被压缩)。2009年考查了原子是化学变化中的最小微粒。预测2012年会以亚运会期间的空气成分或毒品的检查为重点进行考查。5优秀课件，精彩无限！第15课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.第15课时│知识网络知识网络·广东专用6优秀课件，精彩无限！第15课时│知识网络知识网络·广东专用6优秀课件，精彩无第15课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1原子结构[注意]原子是不显电性的，在原子中，核电荷数＝原子序数＝质子数＝电子数。原子核质子中子电子7优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1原子结构[第15课时│考点聚焦·广东专用考点2核外电子的分层排布图15－1(1)一般的，金属原子最外层电子数较少(＜4)，易________电子；非金属原子最外层电子数较多(＞4)，易________电子。当最外层电子数为4时(如C、Si)，得失电子都相对较难。(2)最外层电子数为______个(只有一层时为_______个)时，是一种稳定结构。原子和离子的核外电子是分层排布的，可以用结构示意图表示。如氧原子的结构示意图如图15－1所示：失去得到828优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用考点2核外电子的分层排布第15课时│考点聚焦·广东专用最外层电子数9优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用最外层电子数9优秀课件，精第15课时│考点聚焦·广东专用考点3相对原子质量[注意]

①电子质量很小，因此原子质量主要集中在原子核上。②相对原子质量≈质子数＋中子数。10优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用考点3相对原子质量[注意第15课时│考点聚焦·广东专用考点4构成物质的粒子——分子、原子、离子

不同点分子原子离子定义保持物质__________的最小粒子_______________中的最小粒子带电的_______或_______电性不显电性不显电性带正电或负电化学变化中是否可分可以再分不能再分原子团在某些变化中可以再分符号化学式元素符号离子符号化学性质化学变化原子原子团11优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用考点4构成物质的粒子——第15课时│考点聚焦·广东专用分子原子离子相同点(1)都具有粒子的基本性质(非常小、在不停地运动着、粒子之间有间隔等)(2)都能保持由它们直接构成的物质的化学性质相互关系12优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用分子原子离子相同点(1)第15课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①分子、原子、离子都能保持由它们所构成物质的化学性质。如水分子可保持水的化学性质；铁原子可保持铁的化学性质等。②原子在化学变化中不能再分，但在其他的条件下(如核裂变时)可以再分。13优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用[注意]①分子、原子、离第15课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一原子的结构命题角度：从构成原子的粒子之间的关系考查对原子构成知识的掌握情况。例1[2011·河北]碘－131(质子数与中子数之和)具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘－127对人体无害。碘－127和碘－131是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。下列说法正确的是()A．碘是一种金属元素B．碘－127原子核外有74个电子C．碘－131原子核内有78个质子D．碘－127和碘－131核内中子数不同D14优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一原子的第15课时│归类示例·广东专用[解析]碘是一种非金属元素，A不正确；核电荷数＝核外电子数＝53，B不正确；核电荷数＝质子数＝53，C不正确；碘－127和碘－131核内质子数相同，但中子数不同，D正确。15优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用[解析]碘是一种非金属第15课时│归类示例·广东专用变式题[2011·南充]美国铱星公司(已破产)原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，其要发射卫星的数目恰好与铱元素(Ir)的原子核外电子数目相等。下列关于铱元素的各种说法中正确的是()A．铱原子的质子数为70B．铱原子的相对原子质量为77C．铱原子的核电荷数为77D．铱元素为非金属元素C16优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用变式题[2011·南充]第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]在原子中，相对原子质量约等于质子数与中子数之和；质子数(即核电荷数)与核外电子数相等。原子的种类由质子数决定，原子的质量由质子数和中子数决定等。理解这些关系是解决有关问题的关键。17优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]在原子中，相第15课时│归类示例·广东专用►类型二粒子与物质的构成关系命题角度：从粒子的结构模型认识物质的微观结构。例2[2011·宜昌]化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界。(1)金秋十月，丹桂飘香，我能从分子的角度分析其原因是________________________。(2)图15－2是某反应的微观示意图，依据此图回答下列问题：分子在不断运动18优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用►类型二粒子与物质的构第15课时│归类示例·广东专用图15－2反应物中化合物的化学式为__________，生成物中各物质的粒子个数比是________________，从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是_____________________________________。[方法点拨]任何物质都是由微观粒子构成的，粒子的种类不同，物质的性质就会不同；粒子的排列方式不同，物质的性质就会发生变化，解题时要注意分析构成物质的粒子种类和排列方式。CH4CO2∶H2O＝1∶2在化学变化中，分子可分，原子不可分19优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用图15－2反应物中化合物的第15课时│归类示例·广东专用►类型三粒子的结构示意图命题角度：认识结构示意图所包括的信息，并能够加以运用。例3[2011·广州]图15－3是元素X的原子结构示意图。下列说法正确的是()图15－3A．该原子的核外电子数为12B．该原子最外电子层达到了稳定结构C．X属于非金属元素D．X与Cl形成的化合物为XClA20优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用►类型三粒子的结构示意第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]根据结构示意图确定原子和元素种类的关键是看核电荷数；确定原子或元素性质的关键是看最外层电子数。掌握了这些规律，就不难解题。在原子中常用的数量关系：核电荷数＝质子数＝核外电子数＝原子序数。[解析]在原子中核外电子数＝核电荷数(质子数)＝12；X元素的最外层有2个电子，易失去电子，带2个单位的正电荷，化合价为＋2，故X为金属元素；它的最外层未达8电子(氦为2个)的相对稳定结构；它与氯元素形成的化合物为XCl2。21优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]根据结构示意第15课时│归类示例·广东专用►类型四粒子的基本性质命题角度：根据宏观物质表现出的现象考查粒子的基本性质。例4下列相关说法用粒子的知识解释错误的是()相关说法解释A品红在水中扩散分子在不断运动B酒精和水混合后体积小于二者之和分子之间有间隔C盐酸、硫酸溶液显酸性溶液中都含有酸根离子D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同C22优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用►类型四粒子的基本性质第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]构成物质的粒子具有一些基本性质，运用这些基本性质可以解释一些宏观现象。解题的关键是要将粒子的基本性质与宏观现象对应起来。当物质发生体积或状态变化时，主要是与粒子之间的间隔发生变化有关；一些扩散现象(如溶解、蒸发、挥发等)与粒子的不停运动有关。23优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]构成物质的粒第16课时│物质组成的表示·广东专用24优秀课件，精彩无限！第16课时│物质组成的表示·广东专用24优秀课件，精彩无第16课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。2．记住一些常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类。3．能认识常见元素的化合价。4．能用化学式表示常见物质的组成。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点化合价与化学式2009年选择题、填空题7容易题已知化学式求化合价、推断物质的化学式2010年填空题5中等题化学式的书写、已知化学式求化合价2011年选择题、填空题5容易题化合价、化学式的书写25优秀课件，精彩无限！第16课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.第16课时│知识网络知识网络·广东专用26优秀课件，精彩无限！第16课时│知识网络知识网络·广东专用26优秀课件，精彩第16课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1元素1．定义：指具有相同____________(即质子数)的一类原子的总称。2．分类：目前已发现的100多种元素，可分为________元素、____________元素和稀有气体元素三大类。3．自然界中的分布(按质量分数)(1)地壳中含量居于前四位的元素(按由多到少的顺序)：________________。(2)生物体内含量最多的元素是______元素，其次是碳元素。(3)空气中含量最多的元素是______元素。核电荷数金属非金属氧、硅、铝、铁氧氮27优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1元素1．定第16课时│考点聚焦·广东专用4．符号表示：用拉丁文名称的第一个大写字母或再加上第二个小写字母表示。5．元素周期表：根据元素的原子结构和性质，将元素有序排列得到的表。共由______个横行和______个纵行组成。5.71828优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用4．符号表示：用拉丁文名称第16课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①一种元素与另一种元素的根本区别在于原子的核电荷数不同。②元素通常描述物质的组成，如某矿泉水中含有钙、钾、锌、氟等，这里钙、钾、锌、氟指的是元素。③元素符号表示一种元素和一个原子。金属、固态非金属和稀有气体的元素符号还能表示一种单质，如Fe能表示“铁元素，一个铁原子，铁这种物质”。当元素符号前面有数字时，只表示原子的个数，如2Fe只表示“两个铁原子”。④元素周期表中，原子序数＝原子核内的质子数。29优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用[注意]①一种元素与另一第16课时│考点聚焦·广东专用考点2化合价1．概念：化合价是用来表示元素的原子之间相互化合时的数目。它有______价和______价之分。2．规律(1)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显______价，非金属元素显______价。(2)氢元素通常显______价，氧元素通常显___________价。(3)在化合物中元素化合价的代数和为______。(4)在单质里，元素的化合价为______。正负正负＋1－20030优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用考点2化合价1．概念：化第16课时│考点聚焦·广东专用3．应用(1)应用化合价检验和书写已知物质的化学式；(2)应用化合价检验和书写离子符号。[注意]化合价的数值为整数，取值范围一般是－4～＋7。31优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用3．应用[注意]化合价的第16课时│考点聚焦·广东专用考点3化学式1．定义：用____________表示物质组成的式子，叫做化学式。如O2、H2O、CO2、KClO3等。2．书写(1)单质：用元素符号(如C、S、Fe、Cu、He、Ne等)或在元素符号右下角加数字来表示(如O2、N2、I2、C60等)。(2)化合物：根据化合价书写。步骤是“排序→标价→定数”。元素符号32优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用考点3化学式1．定义：用第16课时│考点聚焦·广东专用一般是“顺写反读”。如：氯化钠——NaCl；硫酸铜——CuSO4；二氧化碳——CO2。3．意义化学式的含义(以H2O为例)：①表示一种物质______________________________________；②表示这种物质的元素组成___________________________；③表示这种物质的一个分子___________________________；④表示这种物质的一个分子的构成__________________________________________________。水这种物质水是由氢元素和氧元素组成的一个水分子一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的33优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用一般是“顺写反读”。如：氯第16课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①物质的组成是通过实验测定出来的，因此，化学式的书写必须依据实验的结果，不能随意编造。②纯净物有固定的组成，所以表示某种纯净物组成的化学式只有一个。③当物质由分子构成时，其化学式又叫分子式。34优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用[注意]①物质的组成是通第16课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一物质的元素组成命题角度：根据具体的物质区别元素与原子。例1

“低碳生活”中的“碳”是指()A．元素B．原子C．分子D．离子A35优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一物质的第16课时│归类示例·广东专用►类型二化学符号及化合价的应用命题角度：根据化合价书写离子符号及物质的化学式。例2[2010·广东]用化学用语表示：(1)五个氮原子________；(2)两个氢氧根离子________；(3)正六价的硫元素________；(4)保持水的化学性质的最小粒子________。[解析]氮原子可用N表示；氢氧根的化合价为－1，则氢氧根离子的符号是OH－；硫元素的符号是S，化合价要标在其正上方；保持水化学性质的最小粒子是水分子，符号是H2O。书写时还要注意粒子的数量应在符号的前面反映出来。5N2OH－H2O36优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用►类型二化学符号及化合第16课时│归类示例·广东专用变式题[2011·达州]

按要求填空：(1)用化学符号表示：2个硝酸根离子________，氢氧化铁中铁元素的化合价____________。(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是_______(填字母)，共表示________种元素。

图16－1D337优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用变式题[2011·达州]第16课时│归类示例·广东专用(3)地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式____________。[方法点拨]掌握常见元素、原子团的化合价以及化合价的有关规律，对于正确书写化学符号尤为重要。在化合物中，各元素化合价代数和为0，这是书写和检验化学符号是否正确的重要依据。在离子中，离子所带的电量和电性与相应的元素和原子团的化合价相对应，这是书写离子符号时的一项技巧。Al2O338优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用(3)地壳中含量最多的元素第16课时│归类示例·广东专用[解析](1)硝酸根离子带一个单位的负电荷；氢氧化铁中铁元素的化合价是＋3；(2)质子数与核外电子数不相等的微粒属于离子，故选D；同种元素的质子数相同，则C和D属于同种元素，故共有三种元素；(3)地壳中含量最多的元素是氧，最多的金属元素是铝，其形成化合物的化学式为Al2O3。39优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用[解析](1)硝酸根离子第16课时│归类示例·广东专用►类型三化学式的含义命题角度：根据提供的化学式考查对化学式含义的理解。例32011年央视“3·15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为C12H18Cl2N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是()A．该瘦肉精由12个碳原子、18个氢原子、2个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成B．该瘦肉精分子中含有氮分子C．该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成D．该瘦肉精是有机物CD40优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用►类型三化学式的含义命第16课时│归类示例·广东专用[方法点拨]化学式的含义主要有以下两个方面：从宏观方面看，表示某物质的元素组成及各元素之间的质量关系；从微观方面看，表示某物质的一个分子及原子构成。解题时只要围绕这两个方面的含义答题即可。41优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用[方法点拨]化学式的含义第16课时│归类示例·广东专用►类型四根据化学式确定化合价命题角度：由提供的化学式确定元素的化合价。例4核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是()A．＋1B．＋2C．＋3D．＋4[解析]由于氢为＋1价，氧为－2价，根据化合物中化合价代数和为0，可判断硼元素的化合价为＋3。C42优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用►类型四根据化学式确定第16课时│归类示例·广东专用变式题[2011·重庆]“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为()A．＋2价B．＋5价C．＋6价D．＋7价[方法点拨]根据化学式确定元素的化合价，主要依据是化合物中各元素化合价的代数和为0。另外，对一些常见元素和原子团的化合价要注意熟记。C43优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用变式题[2011·重庆]第17课时│物质组成的简单计算·广东专用44优秀课件，精彩无限！第17课时│物质组成的简单计算·广东专用44优秀课件，精第17课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.初步学会利用相对原子质量、相对分子质量进行有关物质的组成的计算。2．学会看懂某些商品标签上的物质成分及其含量的计算。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点关于化学式的计算2009年填空题6容易题基本计算、物质质量2010年计算题、计算题5容易题、中等题基本计算、物质质量2011年计算题、计算题5容易题、中等题基本计算、物质质量命题规律关于相对分子质量、元素质量比以及元素质量分数这3类基础计算是基础题目，几乎年年都考，外加原子个数比以及物质的质量计算，近三年的平均分值是5分。近年趋向以选择题的形式出现，对学生的计算能力要求会更高。预测2012年考查元素质量比和物质质量与元素质量之间的转化。45优秀课件，精彩无限！第17课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.第17课时│知识网络知识网络·广东专用46优秀课件，精彩无限！第17课时│知识网络知识网络·广东专用46优秀课件，精彩第17课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1有关化学式的简单计算(以AaBb为例)47优秀课件，精彩无限！第17课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1有关化学式第17课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①计算化合物里某组分的质量分数与计算化合物里某元素的质量分数的方法基本相同。②化合物中各元素的质量比等于各元素的质量分数之比。③质量比和质量分数的区别：在化合物中，各元素的相对原子质量的和之比就是该化合物里________的质量比；而某元素的质量分数是指该元素的__________________之和与化合物分子的________________之比。各元素相对原子质量相对分子质量48优秀课件，精彩无限！第17课时│考点聚焦·广东专用[注意]①计算化合物里某第17课时│考点聚焦·广东专用考点2有关混合物中物质组成的计算[以石灰石中C元素的质量分数为例(杂质不含C元素)]49优秀课件，精彩无限！第17课时│考点聚焦·广东专用考点2有关混合物中物质组第17课时│考点聚焦·广东专用考点3有关混合物中物质组成的计算混合物中某元素的质量分数＝混合物中纯净物的纯度×纯净物中该元素的质量分数。50优秀课件，精彩无限！第17课时│考点聚焦·广东专用考点3有关混合物中物质组第17课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一根据化学式的计算命题角度：根据化学式求各元素的质量比、某元素的质量分数，或根据元素的质量分数求元素的质量。例1[2011·肇庆]媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂(DMP)化学式为C10H10O4。求：(1)DMP的相对分子质量为________；(2)DMP中C、H、O三种元素的质量比为_______________；(3)DMP中氧元素的质量分数为(结果精确到0.01%)_______。

19460∶5∶3232.99%51优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一根据化第17课时│归类示例·广东专用[方法点拨]生活、生产中所用的化学物质众多，有关它们化学式的计算在近年来各地的中考题中屡见不鲜，尽管物质各不相同，但解题方法都基本相同，大家应认真理解这种典型例题，学会举一反三。52优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用[方法点拨]生活、生产中第17课时│归类示例·广东专用变式题化肥对提高农作物的产量具有重要作用，NH4NO3是一种含氮量较高的化肥。(1)NH4NO3中氮、氢、氧元素的质量比为__________。(2)NH4NO3中氮元素的质量分数为__________。(3)为保证农作物获得70g氮元素，则至少需施用__________gNH4NO3。

[方法点拨]要认真审题，分清题目中是求质量比还是原子个数比，元素的质量分数还是元素的质量。计算某物质中某元素的质量分数，要先列计算式，再将数据代入，注意解题的规范性。7∶1∶1235%20053优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用变式题化肥对提高农作物的第17课时│归类示例·广东专用►类型二标签中化学式的计算命题角度：根据标签中的信息进行有关化学式的计算。例2[2011·广东]不同年龄阶段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg。图17－1为某保健品说明书的一部分，请回答：钙尔奇(D)成分：复方制剂碳酸钙：1.5g/片；维生素D3：125国际单位/片辅料：微晶纤维素、硬脂酸、……适应症：用于妊娠和哺乳期妇女、更年期妇女、老年人等的钙补充剂。

……图17－154优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用►类型二标签中化学式的第17课时│归类示例·广东专用(1)该药片主要为人体补充________元素和____________。(2)维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是______________。(3)每片药片含钙________mg。(4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”_______片。钙维生素D327∶44∶1600155优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用(1)该药片主要为人体补充第17课时│归类示例·广东专用变式题[2010·肇庆]碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。图17－2是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。图17－256优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用变式题[2010·肇庆]第17课时│归类示例·广东专用请回答下列问题：(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为__________。(2)每袋该食盐中碘元素的质量为________mg。(3)中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为________g。[方法点拨]解决利用商品标签求算商品中某元素的质量或各元素的质量比的计算题，需要大家注意寻找标签中最直接的信息，如化学式、某元素的质量分数等，此类题意在考查有关物质组成的计算在实际生活中的应用。39∶127∶48107.557优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用请回答下列问题：[方法点拨第17课时│归类示例·广东专用►类型三有关混合物组成的计算命题角度：与混合物中元素质量分数有关的计算。例3[2010·镇江]已知NH4NO3和KH2PO4固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则混合物中KH2PO4的质量分数为()A．20%B．25%C．85%D．80%[解析]因KH2PO4固体中不含有N元素，则根据NH4NO3中N元素的质量与混合物中N元素的质量相等来列等式，计算NH4NO3在混合物中的质量分数，可进一步得出KH2PO4的质量分数。A58优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用►类型三有关混合物组成第17课时│归类示例·广东专用59优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用59优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用变式题在农业科研实验室里，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为14%，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为()A．20%B．40%C．60%D．80%C60优秀课件，精彩无限！第17课时│归类示例·广东专用变式题在农业科研实验室里第18课时│物质的多样性·广东专用61优秀课件，精彩无限！第18课时│物质的多样性·广东专用61优秀课件，精彩无限第18课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.认识物质的多样性。2．能从组成上识别和区别纯净物和混合物、单质和化合物、无机物和有机物。3．能对具体物质进行分类。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点物质的分类2009年选择题4容易题营养素和有机材料2010年选择题4容易题生活中的“水”2011年综合题2中等题化肥的分类命题规律纵观三年来广东及广东各市的中考题，基本上以选择题和填空题的形式考查酸碱盐和氧化物，同时也考查生活中的某些物质的分类(2009年考查营养素和有机材料；2010年从生活中的水考查纯净物；2011年考查化肥的分类)。预测2012年考查酸、碱、盐或合成材料。62优秀课件，精彩无限！第18课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.第18课时│知识网络知识网络·广东专用63优秀课件，精彩无限！第18课时│知识网络知识网络·广东专用63优秀课件，精彩第18课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1混合物和纯净物1．纯净物：由______种物质组成，如氧气、水、氯酸钾等。2．混合物：由______种不同的物质组成，如空气、碘酒、石灰水等。3．混合物与纯净物的比较一多64优秀课件，精彩无限！第18课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1混合物和纯第18课时│考点聚焦·广东专用混合物纯净物

区别含多种物质，对于由分子构成的物质来说，混合物中含有_____种分子只含一种物质，对于由分子构成的物质来说，纯净物中含有_____种分子组成_____，各成分保持原有的化学性质组成_____，有固定的物理性质和化学性质一般不能用一个化学式表示有唯一的化学式关系多一不固定固定65优秀课件，精彩无限！第18课时│考点聚焦·广东专用混合物纯净物第18课时│考点聚焦·广东专用[注意]“干净”是“很卫生”的意思，因此，干净的物质不一定是纯净物，如矿泉水不是纯净物，而属于混合物。66优秀课件，精彩无限！第18课时│考点聚焦·广东专用[注意]“干净”是“很卫第18课时│考点聚焦·广东专用考点2单质和化合物1．单质：由______种元素组成的纯净物，如铁、氧气等。2．化合物：由______种或______种以上元素组成的纯净物，如水、二氧化碳、氯酸钾等。3．单质和化合物的比较单质化合物区别只含______种元素含有______种元素分子中只含有______种原子分子中含有______种原子一般不发生分解反应有些化合物发生分解反应联系它们都属于纯净物[注意]单一的物质是指只含有一种成分的物质(即纯净物)，它不一定是单质。同两两一多一多67优秀课件，精彩无限！第18课时│考点聚焦·广东专用考点2单质和化合物1．单第18课时│考点聚焦·广东专用考点3酸、碱、盐、氧化物H＋酸根OH－金属酸根氧68优秀课件，精彩无限！第18课时│考点聚焦·广东专用考点3酸、碱、盐、氧化物第18课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一能区分纯净物与混合物命题角度：根据提供的具体物质区分纯净物与混合物。例1现有①氧化铜，②空气，③铁粉，④液态氧，⑤水，⑥氯化钾，⑦海水等物质，其中属于混合物的是__________；属于氧化物的是__________②⑦①⑤69优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一能区分第18课时│归类示例·广东专用[解析]氧化铜是由氧元素和铜元素组成的化合物，属于氧化物；水是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质，属于混合物；海水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物。铁粉、液态氧等物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质。氯化钾是由两种不同元素组成的纯净物，属于化合物。70优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例·广东专用[解析]氧化铜是由氧元素第18课时│归类示例·广东专用变式题[2011·宜昌]下列物质中，属于纯净物的是()A．海水B．蒸馏水C．空气D．生铁[方法点拨]解答此类题目的关键是准确分析所给物质的组成情况，从所含物质的种类和所含粒子的种类两个方面进行分析，不能被文字描述中的“洁净”“混合”等字眼所迷惑而产生错误的判断。B71优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例·广东专用变式题[2011·宜昌]第18课时│归类示例·广东专用►类型二能识别单质与化合物命题角度：由具体物质识别单质与化合物。例2[2011·盐城]柠檬酸(C6H8O7)是一种常用于制汽水、果冻、水果糖的添加剂，柠檬酸属于()A．单质B．氧化物C．化合物D．混合物[解析]因为柠檬酸含有三种元素，不可能为单质，故A选项错误。氧化物含有两种元素，而柠檬酸含有三种元素，不可能为氧化物，故B选项错误。柠檬酸是含有三种元素的纯净物，故应属于化合物，故C选项正确、D选项错误。C72优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例·广东专用►类型二能识别单质与化第18课时│归类示例·广东专用变式题[2011·揭阳]化学概念在逻辑上可能存在图18－1所示的关系，对下列概念说法正确的是()图18－1D73优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例·广东专用变式题[2011·揭阳]第18课时│归类示例·广东专用A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于并列关系C．单质与化合物属于交叉关系D．化合反应与分解反应属于并列关系[方法点拨]单质与化合物的根本区别在于组成元素的种类上是否单一。解答此类题目时，往往由于将化合物与混合物、单质与纯净物相混淆，从而造成判断上的错误。要注意找到各类物质之间的从属关系。74优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例·广东专用A．纯净物与混合物属于包含第18课时│归类示例·广东专用[解析]A项中纯净物与混合物是并列关系，错误。B项中化合物与氧化物是包含关系，错误。C项中化合物与单质是并列关系，错误。D项中化合反应与分解反应属于并列关系，正确。75优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例·广东专用[解析]A项中纯净物与混第18课时│归类示例·广东专用►类型三能对物质进行分类命题角度：考查对物质进行分类的能力。例3[2011·泰州]用序号填空，下列物质中属于单质的是______，属于氧化物的是______，属于盐的是______。A．H2OB．HNO3C．BaCl2D．ZnE．Fe(OH)3DAC[解析]单质是指由同种元素组成的纯净物，Zn符合单质的定义，为金属单质；氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，水符合氧化物的定义；盐是指由金属离子(或铵根离子)与酸根离子构成的化合物，氯化钡是由钡离子和氯离子构成的，符合定义。76优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例·广东专用►类型三能对物质进行分第18课时│归类示例·广东专用变式题[2011·江西]图18－2是小宇同学对常见化合物的分类整理。图18－277优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例·广东专用变式题[2011·江西]第18课时│归类示例·广东专用(1)甲处应填写的物质类型是__________；(2)小宇同学的分类整理中有种物质归类错误，这种物质是__________；(3)实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是________________________。氧化物C2H5OH硫化钠、氯酸钾[解析](1)甲处应填写的物质类别是氧化物；(2)小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是C2H5OH；(3)硫化钠、氯酸钾等物质是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐。78优秀课件，精彩无限！第18课时│归类示例·广东专用(1)甲处应填写的物质类型2012版中考二轮复习化学精品课件

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专题三物质构成的奥秘79优秀课件，精彩无限！2012版中考二轮复习化学精品课件

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第15课时构成物质的粒子第16课时物质组成的表示第17课时物质组成的简单计算第18课时物质的多样性专题三物质构成的奥秘80优秀课件，精彩无限！第15课时构成物质的粒子专题三物质构成的奥秘2优秀课件，精·广东专用专题三物质构成的奥秘81优秀课件，精彩无限！·广东专用专题三物质构成的奥秘3优秀课件，精彩无限！第15课时│构成物质的粒子·广东专用82优秀课件，精彩无限！第15课时│构成物质的粒子·广东专用4优秀课件，精彩无限第15课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.认识物质的微粒性(虽然看不到但确实存在)。2．知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。3．能用微粒的观点解释某些常见的现象。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点分子、原子、离子2009年选择题2容易题原子的特征2010年综合题2中等题分子的性质2011年填空题4中等题分子的构成命题规律近三年来，重点考查了学生对分子和原子知识的理解和应用。2008年、2010年考查了分子不断运动(气味的扩散)、分子间有间隔(气体被压缩)。2009年考查了原子是化学变化中的最小微粒。预测2012年会以亚运会期间的空气成分或毒品的检查为重点进行考查。83优秀课件，精彩无限！第15课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.第15课时│知识网络知识网络·广东专用84优秀课件，精彩无限！第15课时│知识网络知识网络·广东专用6优秀课件，精彩无第15课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1原子结构[注意]原子是不显电性的，在原子中，核电荷数＝原子序数＝质子数＝电子数。原子核质子中子电子85优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1原子结构[第15课时│考点聚焦·广东专用考点2核外电子的分层排布图15－1(1)一般的，金属原子最外层电子数较少(＜4)，易________电子；非金属原子最外层电子数较多(＞4)，易________电子。当最外层电子数为4时(如C、Si)，得失电子都相对较难。(2)最外层电子数为______个(只有一层时为_______个)时，是一种稳定结构。原子和离子的核外电子是分层排布的，可以用结构示意图表示。如氧原子的结构示意图如图15－1所示：失去得到8286优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用考点2核外电子的分层排布第15课时│考点聚焦·广东专用最外层电子数87优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用最外层电子数9优秀课件，精第15课时│考点聚焦·广东专用考点3相对原子质量[注意]

①电子质量很小，因此原子质量主要集中在原子核上。②相对原子质量≈质子数＋中子数。88优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用考点3相对原子质量[注意第15课时│考点聚焦·广东专用考点4构成物质的粒子——分子、原子、离子

不同点分子原子离子定义保持物质__________的最小粒子_______________中的最小粒子带电的_______或_______电性不显电性不显电性带正电或负电化学变化中是否可分可以再分不能再分原子团在某些变化中可以再分符号化学式元素符号离子符号化学性质化学变化原子原子团89优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用考点4构成物质的粒子——第15课时│考点聚焦·广东专用分子原子离子相同点(1)都具有粒子的基本性质(非常小、在不停地运动着、粒子之间有间隔等)(2)都能保持由它们直接构成的物质的化学性质相互关系90优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用分子原子离子相同点(1)第15课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①分子、原子、离子都能保持由它们所构成物质的化学性质。如水分子可保持水的化学性质；铁原子可保持铁的化学性质等。②原子在化学变化中不能再分，但在其他的条件下(如核裂变时)可以再分。91优秀课件，精彩无限！第15课时│考点聚焦·广东专用[注意]①分子、原子、离第15课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一原子的结构命题角度：从构成原子的粒子之间的关系考查对原子构成知识的掌握情况。例1[2011·河北]碘－131(质子数与中子数之和)具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘－127对人体无害。碘－127和碘－131是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。下列说法正确的是()A．碘是一种金属元素B．碘－127原子核外有74个电子C．碘－131原子核内有78个质子D．碘－127和碘－131核内中子数不同D92优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一原子的第15课时│归类示例·广东专用[解析]碘是一种非金属元素，A不正确；核电荷数＝核外电子数＝53，B不正确；核电荷数＝质子数＝53，C不正确；碘－127和碘－131核内质子数相同，但中子数不同，D正确。93优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用[解析]碘是一种非金属第15课时│归类示例·广东专用变式题[2011·南充]美国铱星公司(已破产)原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，其要发射卫星的数目恰好与铱元素(Ir)的原子核外电子数目相等。下列关于铱元素的各种说法中正确的是()A．铱原子的质子数为70B．铱原子的相对原子质量为77C．铱原子的核电荷数为77D．铱元素为非金属元素C94优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用变式题[2011·南充]第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]在原子中，相对原子质量约等于质子数与中子数之和；质子数(即核电荷数)与核外电子数相等。原子的种类由质子数决定，原子的质量由质子数和中子数决定等。理解这些关系是解决有关问题的关键。95优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]在原子中，相第15课时│归类示例·广东专用►类型二粒子与物质的构成关系命题角度：从粒子的结构模型认识物质的微观结构。例2[2011·宜昌]化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界。(1)金秋十月，丹桂飘香，我能从分子的角度分析其原因是________________________。(2)图15－2是某反应的微观示意图，依据此图回答下列问题：分子在不断运动96优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用►类型二粒子与物质的构第15课时│归类示例·广东专用图15－2反应物中化合物的化学式为__________，生成物中各物质的粒子个数比是________________，从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是_____________________________________。[方法点拨]任何物质都是由微观粒子构成的，粒子的种类不同，物质的性质就会不同；粒子的排列方式不同，物质的性质就会发生变化，解题时要注意分析构成物质的粒子种类和排列方式。CH4CO2∶H2O＝1∶2在化学变化中，分子可分，原子不可分97优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用图15－2反应物中化合物的第15课时│归类示例·广东专用►类型三粒子的结构示意图命题角度：认识结构示意图所包括的信息，并能够加以运用。例3[2011·广州]图15－3是元素X的原子结构示意图。下列说法正确的是()图15－3A．该原子的核外电子数为12B．该原子最外电子层达到了稳定结构C．X属于非金属元素D．X与Cl形成的化合物为XClA98优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用►类型三粒子的结构示意第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]根据结构示意图确定原子和元素种类的关键是看核电荷数；确定原子或元素性质的关键是看最外层电子数。掌握了这些规律，就不难解题。在原子中常用的数量关系：核电荷数＝质子数＝核外电子数＝原子序数。[解析]在原子中核外电子数＝核电荷数(质子数)＝12；X元素的最外层有2个电子，易失去电子，带2个单位的正电荷，化合价为＋2，故X为金属元素；它的最外层未达8电子(氦为2个)的相对稳定结构；它与氯元素形成的化合物为XCl2。99优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]根据结构示意第15课时│归类示例·广东专用►类型四粒子的基本性质命题角度：根据宏观物质表现出的现象考查粒子的基本性质。例4下列相关说法用粒子的知识解释错误的是()相关说法解释A品红在水中扩散分子在不断运动B酒精和水混合后体积小于二者之和分子之间有间隔C盐酸、硫酸溶液显酸性溶液中都含有酸根离子D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同C100优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用►类型四粒子的基本性质第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]构成物质的粒子具有一些基本性质，运用这些基本性质可以解释一些宏观现象。解题的关键是要将粒子的基本性质与宏观现象对应起来。当物质发生体积或状态变化时，主要是与粒子之间的间隔发生变化有关；一些扩散现象(如溶解、蒸发、挥发等)与粒子的不停运动有关。101优秀课件，精彩无限！第15课时│归类示例·广东专用[方法点拨]构成物质的粒第16课时│物质组成的表示·广东专用102优秀课件，精彩无限！第16课时│物质组成的表示·广东专用24优秀课件，精彩无第16课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。2．记住一些常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类。3．能认识常见元素的化合价。4．能用化学式表示常见物质的组成。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点化合价与化学式2009年选择题、填空题7容易题已知化学式求化合价、推断物质的化学式2010年填空题5中等题化学式的书写、已知化学式求化合价2011年选择题、填空题5容易题化合价、化学式的书写103优秀课件，精彩无限！第16课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.第16课时│知识网络知识网络·广东专用104优秀课件，精彩无限！第16课时│知识网络知识网络·广东专用26优秀课件，精彩第16课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1元素1．定义：指具有相同____________(即质子数)的一类原子的总称。2．分类：目前已发现的100多种元素，可分为________元素、____________元素和稀有气体元素三大类。3．自然界中的分布(按质量分数)(1)地壳中含量居于前四位的元素(按由多到少的顺序)：________________。(2)生物体内含量最多的元素是______元素，其次是碳元素。(3)空气中含量最多的元素是______元素。核电荷数金属非金属氧、硅、铝、铁氧氮105优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1元素1．定第16课时│考点聚焦·广东专用4．符号表示：用拉丁文名称的第一个大写字母或再加上第二个小写字母表示。5．元素周期表：根据元素的原子结构和性质，将元素有序排列得到的表。共由______个横行和______个纵行组成。5.718106优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用4．符号表示：用拉丁文名称第16课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①一种元素与另一种元素的根本区别在于原子的核电荷数不同。②元素通常描述物质的组成，如某矿泉水中含有钙、钾、锌、氟等，这里钙、钾、锌、氟指的是元素。③元素符号表示一种元素和一个原子。金属、固态非金属和稀有气体的元素符号还能表示一种单质，如Fe能表示“铁元素，一个铁原子，铁这种物质”。当元素符号前面有数字时，只表示原子的个数，如2Fe只表示“两个铁原子”。④元素周期表中，原子序数＝原子核内的质子数。107优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用[注意]①一种元素与另一第16课时│考点聚焦·广东专用考点2化合价1．概念：化合价是用来表示元素的原子之间相互化合时的数目。它有______价和______价之分。2．规律(1)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显______价，非金属元素显______价。(2)氢元素通常显______价，氧元素通常显___________价。(3)在化合物中元素化合价的代数和为______。(4)在单质里，元素的化合价为______。正负正负＋1－200108优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用考点2化合价1．概念：化第16课时│考点聚焦·广东专用3．应用(1)应用化合价检验和书写已知物质的化学式；(2)应用化合价检验和书写离子符号。[注意]化合价的数值为整数，取值范围一般是－4～＋7。109优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用3．应用[注意]化合价的第16课时│考点聚焦·广东专用考点3化学式1．定义：用____________表示物质组成的式子，叫做化学式。如O2、H2O、CO2、KClO3等。2．书写(1)单质：用元素符号(如C、S、Fe、Cu、He、Ne等)或在元素符号右下角加数字来表示(如O2、N2、I2、C60等)。(2)化合物：根据化合价书写。步骤是“排序→标价→定数”。元素符号110优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用考点3化学式1．定义：用第16课时│考点聚焦·广东专用一般是“顺写反读”。如：氯化钠——NaCl；硫酸铜——CuSO4；二氧化碳——CO2。3．意义化学式的含义(以H2O为例)：①表示一种物质______________________________________；②表示这种物质的元素组成___________________________；③表示这种物质的一个分子___________________________；④表示这种物质的一个分子的构成__________________________________________________。水这种物质水是由氢元素和氧元素组成的一个水分子一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的111优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用一般是“顺写反读”。如：氯第16课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①物质的组成是通过实验测定出来的，因此，化学式的书写必须依据实验的结果，不能随意编造。②纯净物有固定的组成，所以表示某种纯净物组成的化学式只有一个。③当物质由分子构成时，其化学式又叫分子式。112优秀课件，精彩无限！第16课时│考点聚焦·广东专用[注意]①物质的组成是通第16课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一物质的元素组成命题角度：根据具体的物质区别元素与原子。例1

“低碳生活”中的“碳”是指()A．元素B．原子C．分子D．离子A113优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一物质的第16课时│归类示例·广东专用►类型二化学符号及化合价的应用命题角度：根据化合价书写离子符号及物质的化学式。例2[2010·广东]用化学用语表示：(1)五个氮原子________；(2)两个氢氧根离子________；(3)正六价的硫元素________；(4)保持水的化学性质的最小粒子________。[解析]氮原子可用N表示；氢氧根的化合价为－1，则氢氧根离子的符号是OH－；硫元素的符号是S，化合价要标在其正上方；保持水化学性质的最小粒子是水分子，符号是H2O。书写时还要注意粒子的数量应在符号的前面反映出来。5N2OH－H2O114优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用►类型二化学符号及化合第16课时│归类示例·广东专用变式题[2011·达州]

按要求填空：(1)用化学符号表示：2个硝酸根离子________，氢氧化铁中铁元素的化合价____________。(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是_______(填字母)，共表示________种元素。

图16－1D3115优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用变式题[2011·达州]第16课时│归类示例·广东专用(3)地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式____________。[方法点拨]掌握常见元素、原子团的化合价以及化合价的有关规律，对于正确书写化学符号尤为重要。在化合物中，各元素化合价代数和为0，这是书写和检验化学符号是否正确的重要依据。在离子中，离子所带的电量和电性与相应的元素和原子团的化合价相对应，这是书写离子符号时的一项技巧。Al2O3116优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用(3)地壳中含量最多的元素第16课时│归类示例·广东专用[解析](1)硝酸根离子带一个单位的负电荷；氢氧化铁中铁元素的化合价是＋3；(2)质子数与核外电子数不相等的微粒属于离子，故选D；同种元素的质子数相同，则C和D属于同种元素，故共有三种元素；(3)地壳中含量最多的元素是氧，最多的金属元素是铝，其形成化合物的化学式为Al2O3。117优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用[解析](1)硝酸根离子第16课时│归类示例·广东专用►类型三化学式的含义命题角度：根据提供的化学式考查对化学式含义的理解。例32011年央视“3·15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为C12H18Cl2N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是()A．该瘦肉精由12个碳原子、18个氢原子、2个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成B．该瘦肉精分子中含有氮分子C．该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成D．该瘦肉精是有机物CD118优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用►类型三化学式的含义命第16课时│归类示例·广东专用[方法点拨]化学式的含义主要有以下两个方面：从宏观方面看，表示某物质的元素组成及各元素之间的质量关系；从微观方面看，表示某物质的一个分子及原子构成。解题时只要围绕这两个方面的含义答题即可。119优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用[方法点拨]化学式的含义第16课时│归类示例·广东专用►类型四根据化学式确定化合价命题角度：由提供的化学式确定元素的化合价。例4核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是()A．＋1B．＋2C．＋3D．＋4[解析]由于氢为＋1价，氧为－2价，根据化合物中化合价代数和为0，可判断硼元素的化合价为＋3。C120优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用►类型四根据化学式确定第16课时│归类示例·广东专用变式题[2011·重庆]“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为()A．＋2价B．＋5价C．＋6价D．＋7价[方法点拨]根据化学式确定元素的化合价，主要依据是化合物中各元素化合价的代数和为0。另外，对一些常见元素和原子团的化合价要注意熟记。C121优秀课件，精彩无限！第16课时│归类示例·广东专用变式题[2011·重庆]第17课时│物质组成的简单计算·广东专用122优秀课件，精彩无限！第17课时│物质组成的简单计算·广东专用44优秀课件，精第17课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.初步学会利用相对原子质量、相对分子质