教师述职报告1000字左右年终【5篇】

—教师述职报告1000字左右年终【5篇】在我们无暇顾按时间时，时间早已匆忙流逝，回忆过去的工作，身为老师的我们收获也是颇深，如今年末了，也该要写好述职报告总结工作情况!下面是为大家带来的有关20XX年老师述职报告XXX0字左右年终【5篇】，期望大家喜爱。20XX年老师述职报告【篇一】敬爱的各位领导、各位老师：今日，我园召开职工述职大会，这为我们提供了一个总结工作、沟通经验、查找缺乏、共同提高的难得时机。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮忙，感谢各位同事对我工作的支持与协作，使我能够在快乐的环境中努力工作，不断取得进步。近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担任班级组长。在园领导的关怀和帮忙下，在各个部门和本组老师的大力支持下，我仔细履行职责，全面落实教学方案，顺当完成了园里布置的各项工作任务。一、学习《纲要》，制定方案，扎实开展各项活动《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组老师深化学习《纲要》，深入领悟《纲要》的内涵，并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育方案，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期方案，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师仔细执行各类方案与要求，扎扎实实地做好各项工作，主动主动地参与组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，听从分配，团结合作，勤奋工作。老老师以身作则，做好新老师的带头人；年轻老师虚心好学，在教育教学过程中渐渐成长。在教学活动中，我们以《纲要》精神为指导，从幼儿的爱好、需要动身，老师们人人上公开课、观摩课，组内老师珍惜每一次观摩的时机，活动结束后，仔细反思、留下珍贵看法，在互相切磋中获得提高，老师们的评析组织力量也由此得到增加。本学年我们共担当了X“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计，以及X市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的详细实施。在教研主任的指导下，我和大家在完本钱职工作后加班加点，查阅了许多相关资料，细心设计，经过屡次修改，杰出地完成了任务。二、立足岗位，尽职尽责，仔细做好本职工作作为班级组长，担负着本班级教学工作的组织和协调的重要责任。我一直牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，仔细完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织班级组的老师坐在一起共同研讨教学工作，并依据各班的情况制定了教学工作方案和措施。在工作中，我们本着相互学习、主动探究的看法开展工作，利用班级组集体备课的时间，仔细商量主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，取得的很好的效果。比方，在教研会上，激励老师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出留意。激励每位老师设身处地为别的班级的工作提出珍贵的看法和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。又比方，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的互相学习借鉴。本学年，我们班级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评——找出优缺点——提出整改看法——再观摩看评，在X园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最合适本班特点的方案，进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位老师都受益匪浅，老师们恳切地相互提看法，弥补一些缺乏，并依据本班的实际情况，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的爱好，到达师幼互动及良好的教学效果。三、以老带新，同心协力，不断提高教学水平老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们班级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干老师，她们教学经验丰富、幼教专业技能强，在班级组里能起到良好的带头作用；这里有青年老师，主动进取，为班级组增加了不少年轻的活力。这里有女老师，工作细腻，温顺；这里也有同样多的男老师，他们思维开拓、充满激情。工作中，我们注意发扬团队合作精神，老老师关怀年轻老师，做好传、帮、带，年轻老师虚心学习，勇于开拓创新，大家互相尊重，互相理解，互相帮忙，不计较个人的利益得失，并充足挖掘自身潜能，扬长避短，互相学习，使班级的整体进展取得了令人可喜的进步。四、遵循规律，创新环境，为幼儿健康成长制造良好的气氛幼儿期重要的不是学问的灌输，而是提供或制造一种丰富、适合的环境。教学中，我们自学遵循幼儿教育的特点和规律，注意在游戏中更充足地发挥幼儿的自主性。各班依据幼儿的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境，提供了各种废旧材料，可用于结构的、主题的、科学探究的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地融合起来，增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手力量、查找替代品的力量，激发了幼儿的制造性、自主性，促进了幼儿伙伴之间的交往及合作，也到达了独特进展的目的。在环境创设方面，各班能留意表达幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能依据自己班主题开展的情况布置环境，形成了各班独特化的主题墙饰，而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能留意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容的进程，主动参与到活动中来，家园协作更见成效。五、转变观念，强化沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的进展”，是我们大班组老师最为关怀的问题。对待家长我们一直以公平是根底，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立一心一意为幼儿效劳，为家长效劳的思想，在行动上表达一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过家长会，家园联系栏，家访，家园联系本，亲子活动等形式，强化家园沟通，共同关怀孩子的进步。在与家长的沟通和沟通下，家长渐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙，通过每月由孩子定下目标，在家长的关注下，一个月完成目标，如：改正一个坏习惯，养成一个好习惯，这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能按时、有效的与家长沟通，增进沟通和理解，形成教育的合力。总之，在园领导的关怀和同志们的帮忙下，我们大班班级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴伴着孩子们的成长，细心品尝着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的漂亮，合作的欢乐，集体的暖和。在今后的工作中，我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，主动为幼儿园出力、争光。此致敬礼!20XX年老师述职报告【篇二】敬爱的学校领导：我于20X年X月毕业于XX学院数学教育系，X月参与工作。20X年X月取得X师范高校本科学历，同年X月取得中学二级老师资格。自任职以来，担任了两年八班级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。我一直把“爱同学，爱事业”当成自我做为老师的境界，更将其做为一名现代老师的要求。以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自我的人生篇章。回首这几年的工作阅历，收获颇丰，现述职如下：一、在思想上，进取上进，爱国爱党我进取参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自我的思想觉悟，仔细学习《中小学老师职业道德》，不断强化修养，进取参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自我的思想政治觉悟。尊重领导，仔细学习老师职业道德。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守老师职业道德标准。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关怀团体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。我认为老师不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我经过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我，努力提高自我的从教素养。以无私奉献的精神去感染同学，以渊博的学问去培育同学，以科学的方法去引导同学，以真诚的爱心去暖和同学，以高尚的师德去影响同学，用健全的人格塑造一切同学的完善心灵，真正成为一名优秀的人民老师。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教我坚持不断丰富自我的专业学问，提高自我的业务素养。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。仔细学习《初中数学课程标准》，领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自我的教育教学，使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。研讨课程改革，探究新课程教学方法。进取参与听评课活动、论文评比活动等。把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。当老师不仅仅能娴熟地驾驭教材，还必需要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师能让枯燥、乏味的课业变得活泼而趣味，让同学在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使同学学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自我是在奉献，由于从中我不断品尝着创新的欢乐、收获的喜悦。作为一名一般的中学数学老师，努力更新教学理念、努力钻研。努力把每一节课上得活泼而趣味，抓住同学的爱好，打造出了自我独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，异样是我此刻担任毕业班的教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，激励同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等。激励同学主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中浸透本班的德育课题教育，充足利用教材中好的资料对同学进行思想品德等教育。三、在出勤上，惜时如金，以校为家我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，所以我坚持出满勤出全勤，绝不由于个人的私事耽搁同学的一分一秒。多少个安静的夜晚，我忍耐孤独，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍，我翻阅许多书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。我深知自我当老师的境况，我努力搞好教学，苦练教学根本功，业余时间没放弃过自学。光阴荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成果均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。四、在成果上，辛勤结硕果，桃李芬芳“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到快乐的是我教过的一名同学今年考入了国家重点高校。在专业工作中也取得了骄人的成果。20X年教学案例《用课堂学问冲击同学的情感》荣获X市中小学教学案例、教学随笔评比三等奖；20X年中考中获全县中心初中数学学科第八名；20X年班主任素养大赛中获县级优秀奖；我所讲授的《一次函数》获秦X市优秀示范观摩课；撰写的论文《对初中数学教学的几点思索》在省级刊物上发表。20X年参与的课题《优化数学创新题目设计，培育同学创新思维的探究与研讨》经过省级部门鉴定准予结题。在20X年中考中获全县中心初中数学学科第七名；所撰写的论文《为培育同学的创新本领创设条件》在刊物上发表等等。总之，任现职以来，自我仔细履行老师职责，模范地带动新老师，经过言传身教，帮忙新老师成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推动素养教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的明白成果只属于过去，我将连续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的奉献。此致敬礼!20XX年老师述职报告【篇三】敬爱的领导：20X年夏天，我成为X特岗队伍中的一员来到了X中学，时间过得真快，我来咱们X中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和帮忙，我也在X中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向同仁们表示最诚心的感谢：感谢大家!为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作述职如下：一、思想品德方面三年来，本人踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，听从领导的工作布置，主动参与各种会议，办事仔细负责。热爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮忙，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。二、业务学问和工作力量方面从X年秋季到如今，我主要担任了四个班级的体育教学工作，前两年始终担任九班级的体育教学工作，由于我们X运用的是新课标版本的教材，上，采纳多中奖教学手段，把新课改的要求表达到教学中去。提高同学分析问题和解决问题力量，培育同学学习英语的爱好，主动开展各种体育活动，开阔大家的视野，帮忙同学拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。三、工作看法勤奋敬业方面三年时间里从未无故缺席，第一学期我除了带四个班的体育还兼任一个班的地理教学工作，每周分别为X课时和X课时，第二学期始终到如今每周X课时，准时到校上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。四、工作业绩方面刚开头踏上工作岗位的时分没有这方面的教学经验，我带的班级成果不是很抱负，后来在各位同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著提高。此致敬礼!20XX年老师述职报告【篇四】敬爱的领导：您好!作为20X年特岗老师队伍中的一分子，我很荣幸的成为X市特岗老师中的一员。时间过得真快，转瞬间三年特岗效劳期已经满了，在X学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和帮忙，我也在X学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训。一、思想品德方面三年来，本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》《未成年人爱护法》《义务教育法》等，思想端正，作风正派，听从上级及领导的工作布置，有活抢着干，有担勇于挑。主动参与各种会议，办事仔细负责。热爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际，渐渐对老师这个职业有了更深化的熟悉。身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想，仔细对待同学，无论怎样仔细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任!二、师德培育方面我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时辰严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我一直坚持给同学一个好的师范，期望我的同学都是合格的同学。我的同学们终有一天会离开老师、离开校内，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，由于我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的同学一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把许多的好书借给同学，让他们读，让他们吸取学问的养分。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。三、教育教学方面刚开头踏上工作岗位的时分由于我由于教学经验缺乏，我带的班级成果不是很抱负，后来在各位同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，针对一些同学信念缺乏的问题，常常找他们谈话，按时了解他们在学习语文中的感受，不断激励他们。热爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重。这三年以来始终担任语文教学工作，在教学中我深化钻研教材，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求表达到教学中去。提高同学分析问题和解决问题力量，培育同学学习语文的爱好，主动开展各种语文教学活动，开阔大家的视野，帮忙同学拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。四、连续教育学习方面对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，按时消化，吸取别人的看法和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向电脑询问，常常阅读关于教学类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也把握肯定应试技巧，让同学在有效的时间里有的提高。五、工作业绩方面刚开头踏上工作岗位的时分由于教学经验缺乏，很难带动同学的学习主动性，后来在各位同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著提高，我所带的科目成为同学喜爱的课程之一，我也成为受同学欢送的老师之一。总之，在这三年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，争取成为一名优秀的老师。此致敬礼!20XX年老师述职报告【篇五】敬爱的