大学生心理健康节活动方案

第大学生心理健康节活动方案大学生心理健康节活动方案篇一

经研究决定，启动我校第十一届心理健康教育文化节暨第三届全省高校“阳光护航〞心理育人宣传季活动。具体活动方案如下：

一、活动主题

阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春。

二、活动时间

三、活动内容和安排

〔一〕、第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛

为了进一步开展我校学生心理健康工作，全面提升大学生心理健康水平，扩大心理健康教育覆盖面，提高学生心理健康教育活动参与度。

〔二〕、第三届校园心理情景剧大赛

为了引导学生逐渐养成“善于自助、勇于求助、乐于互助〞的心理健康“三助〞习惯，同时给喜爱心理学和舞台表演的学生提供一个展示自己创作、表演才华的平台，更直接、更形象地向广阔学生传播心理健康知识，为和谐校园添彩增色，大学生心理健康教育中心将举办学院第三届校园心理情景剧大赛。具体安排如下：

1、报送报名表与剧本阶段

各学院于4月30日前将各自的参赛报名表电子版及纸质版报送到大学生心理健康教育中心，并上报完整剧本〔电子版〕。

2、排练阶段

各二级学院自行组织排练。

3、评选阶段

统一进行评选，具体安排另行通知。

4、展演阶段

优秀作品将推选至省上参加陕西高校优秀心理情景剧评选活动。

〔三〕、心理委员与宿舍舍长心理健康培训

为更进一步稳固我校心理健康四级网络，培养心理健康朋辈力量，将心理健康教育工作落到实处，大学生心理健康教育中心将举行心理委员及宿舍舍长专题培训。具体安排如下：

1、培训时间

2、培训内容

培训内容围绕心理健康知识普及、常见心理问题解析、心理危机干预方法等方面展开，由各二级学院联系心理咨询师对学生干部进行培训。

〔四〕、“新时代·新征程·新绽放〞女大学生成长教育专题活动

为提高女生自我保护意识，培育女生“自尊自信，理性平和健康心态〞，大学生心理健康教育中心和市妇联将在x月期间在全校范围内开展“新时代·新征程·新绽放〞女大学生成长教育讲座，并组织各二级学院开展丰富多彩的女生成长教育专题活动，帮助女生解决成长中的困惑和问题，促进其身心健康开展。

大学生心理健康节活动方案篇二

一、活动时间

5月1日——5月31日

二、活动主题

“心关心·爱随行·悦自己·共成长〞

三、活动内容

1、院级常规工作

各学院以本次心理健康教育月活动为契机，进一步构建心理健康五级关心机制，扶持学院心理辅导站标准化建设。

〔1〕配备健全的学生干部队伍。各学院在原有心理健康教育工作队伍根底上，选拔并配备年级朋辈心理导师、班级心理委员〔男女各一名〕、宿舍心理信息员〔各宿舍一名〕，并定期开展培训及考核工作。

〔2〕召开主题班会。依据春季大学生常见心理问题及各年级学生心理开展特点，组织各年级各班召开“心关心·爱随行·悦自己·同成长〞主题班会，引导学生树立科学的心理健康意识，学会做自己的“心理健康第一负责人〞，懂得调适情绪困扰与心理压力，积极自助。

〔3〕实施毕业生心理专项教育，引导并帮助毕业生树立科学择业和开展观念，克服就业和升学过程中因失败、挫折带来的焦虑、困惑、悲观等不良情绪，积极调整心态，恰当确立期望值，科学规划未来，把握就业时机，实现平稳毕业、成功就业。

〔4〕排查危机心理。做好各年级学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端事件发生。本着“内紧外松、以人为本〞的原那么，深入细致地开展心理危机排查工作。对排查结果要认真分析，做好备案，对“重点〞学生要有针对性的干预措施，预防心理危机事件的发生。

〔5〕培训全体班级心理委员和宿舍心理信息员。利用学院心理辅导站，开展“心理健康教育理论与实践〞培训，提升队伍的理论认识和工作水平。各学院可发挥合力，共享资源，打造精品培训。

2、主题教育活动

〔1〕积极开展心理健康科普宣传。充分利用宣传板面、校园播送、宣传手册、课堂教学等传统传播形式，并借助校园网站、博客、微博、微信等新媒体技术，营造线上线下、课内课外相结合的宣传气氛，积极宣传自尊自信、乐观向上的心理健康意识。

〔2〕继续举办校级精品活动。由大学生心理健康教育中心宏观指导，各学院合作承办，采用学生们喜闻乐见的形式，举办心理剧比赛、心理美文美图比赛，叙事演讲、心理微视频大赛、心灵手语操比赛和心理趣味运动会等面向全校学生的校级活动，提升全体学生的心理健康素养。根据各院地理位置分设活动点，各院至少参与组织1项校级活动。

〔3〕精心组织学院特色活动。各学院围绕今年的活动主题，结合本院专业知识结构和学生开展特点，形成切实可行、富有特色的活动方案，丰富活动形式，增强活动吸引力，营造良好的教育气氛。

3、“精彩一课〞课程教学竞赛

每位心理健康课教师根据自己的授课内容和特色，录制15分钟的课程精彩片段。通过共享交流，提升心理健康理论课和活动课的教学质量与水平。提交时间截止到5月21日。

大学生心理健康节活动方案篇三

一、活动背景

当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班决定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康知识，更积极的生活。

二、活动名称和主题

班级心理健康知识交流座谈会

三、活动目的

为了更好的宣传心理知识，普及大学生心理健康教育。

四、活动内容：

1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。

2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片，提问，小组自由讨论，后选一名代表做答复。

3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。

4、最后组织者进行总结。

五、活动负责人与参与者

负责人：孙李娜

参与者：11级英语教育一班全体成员

六、活动时间

5月27日晚7：00

七、活动地点

大学生心理健康节活动方案篇四

一、活动主题：

畅想五月，让心飞翔

二、活动目的：

1、通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。

2、通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园气氛。

3、通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

三、活动时间：

5月2日——5月26日

四、活动对象：

法学院全院师生

五、活动内容：

附一：“爱，就大声说〞——母亲节活动筹划〔校级〕

附二：“心〞漫画大赛活动筹划〔院级〕

附三：心理主题班会活动筹划〔院级〕

附四：法学院第三届心理剧大赛活动筹划书〔院级〕

大学生心理健康节活动方案篇五

一、活动主题

心感恩爱传递共成长

二、活动时间

三、活动工程

1、阳光现场心理咨询

分别在南北校区开展免费现场心理咨询，通过面谈咨询、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生们现场解答日常生活中遇到的心理问题和心理困惑。

2、心理咨询室体验日

在规定时段向学生开放心理咨询室，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、音乐放松椅、天赋脑图仪，开展趣味心理测试等，让大学生感受体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能