人教版《我们的校园》课件

我们的校园第二单元校园生活真快乐我们的校园第二单元校园生活真快乐校园探秘校园探秘开学有一段时间了，但是可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的校园，好吗？开学有一段时间了，但是可能还有一些小朋友还不了解学校

做个小小探密家，到校园的各个角落去探密，看哪个小组收获最多！做个小小探密家，到校园的各个角落去探我们的教室我们的文化墙我们的教室我们的文化墙我们的图书阅览室我们的食堂我们的图书阅览室我们的食堂教师办公室我们的医务室教师办公室我们的医务室注意：

校园如配电房这样的地方，我们不能进去；教师、校长办公室是他们工作的场所，没有必要时我们也不要随随便便地进去，进教师办公室要先敲门或喊报告，得到允许再进去。注意：我最喜欢的地方我最喜欢的地方电脑室

电脑室里面有好多的电脑，我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画画，我想快点长大，好快点到电脑室上课去。电脑室电脑室里面有好多的电脑，我看见高年级的图书室

图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的字我都不认识，我要好好学习，识多一些字，好快点能看懂图书室里的书。图书室图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的

这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多的功能用室。不过我们学校大着呢，除了你们说到的这些，还有好多你们不知道的，需要自己继续探秘哦！这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多

小小探密员们，今天你们对我们的校园有新的发现了吗？小小探密员们，今天你们对我们的校园有新的发现记录下来，与大家分享。记录下来，与大家分享。再见！再见！1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3．必须尊重和认同传统文化4．认识世界要以发挥主观能动性为前提5．要增强文化建设的自觉性6．要发挥意识改造客观世界的能动作用1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径16我们的校园第二单元校园生活真快乐我们的校园第二单元校园生活真快乐校园探秘校园探秘开学有一段时间了，但是可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的校园，好吗？开学有一段时间了，但是可能还有一些小朋友还不了解学校

做个小小探密家，到校园的各个角落去探密，看哪个小组收获最多！做个小小探密家，到校园的各个角落去探我们的教室我们的文化墙我们的教室我们的文化墙我们的图书阅览室我们的食堂我们的图书阅览室我们的食堂教师办公室我们的医务室教师办公室我们的医务室注意：

校园如配电房这样的地方，我们不能进去；教师、校长办公室是他们工作的场所，没有必要时我们也不要随随便便地进去，进教师办公室要先敲门或喊报告，得到允许再进去。注意：我最喜欢的地方我最喜欢的地方电脑室

电脑室里面有好多的电脑，我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画画，我想快点长大，好快点到电脑室上课去。电脑室电脑室里面有好多的电脑，我看见高年级的图书室

图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的字我都不认识，我要好好学习，识多一些字，好快点能看懂图书室里的书。图书室图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的

这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多的功能用室。不过我们学校大着呢，除了你们说到的这些，还有好多你们不知道的，需要自己继续探秘哦！这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多

小小探密员们，今天你们对我们的校园有新的发现了吗？小小探密员们，今天你们对我们的校园有新的发现记录下来，与大家分享。记录下来，与大家分享。再见！再见！1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3．必须尊重