家庭教育促进法学习心得（通用8篇）

第13页共13页家庭教育促进法学习心得〔通用8篇〕篇1：家庭教育促进法心得体会学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》，作为家长的我，感受良多。对孩子来说，家庭教育跟学校教育一样重要，甚至决定着他们的成长，影响终生。《大学》中说“修身，齐家，治国，平天下”，修身就是要学会做人，有正确的人生观、世界观、价值观，这是孩子将来的立身之本，是孩子将来一切开展的根本，更是决定着孩子将来的开展高度。而要做好这一切，就一定要把孩子当成一个独立的人，充分尊重孩子，理解孩子。家庭是人生第一个课堂，家长是孩子第一任老师，家庭和家长在未成年人安康成长过程中发挥着不可替代的作用。但近年来，随着中国社会转型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出问题。《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台具有重大意义，法律明确了未成年人的父母或者其他监护人负责施行家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和效劳，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。公布家庭教育促进法，可见我们国家对将来、对家庭、对未成年人的关心已经上升到一个法律层面，家庭教育也不单纯的只是家庭的责任或者是父母的责任，这是全社会的责任，关系到民族的开展问题以及培养社会建立者和接班人的问题。所以家庭教育促进法的公布，应该适应当下的社会开展。此外，《中华人民共和国家庭教育促进法》是带有中国特色的一部法律，更多注重的是去解决父母对未成年子女如何引导的问题。同时教育未成年人在一定程度上关系社会开展稳定，关系国家将来建立者的培养。国家有权利、有义务帮助父母教育好孩子。“少成假设天性，习惯如自然”性格决定命运，积行成习、积习成性、积性成命。在家庭教育上，对于未成年人来说，父母的陪伴其实是很重要，父母应该要多想一点方式或者方法对小孩子进展加强教育。关键是父母一定要以身作那么，做好示范典范，另一方面就是人民检察院、人民法院在未成年人遇到问题的时候，可以对父母进展相应的训诫，法律也规定了各级政府相关部门应当出台相应的政策，这对国家将来的开展能起到很大的作用。篇2：家庭教育促进法心得体会一、有法可依，保驾护航家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。20xx年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，该部法律的公布，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治表达，是促进未成年人安康成长和全面开展的法治保障，是落实立德树人根本任务的有力支撑。有法可依，《家庭教育促进法》为家长赋能，为家庭教育保驾护航。二、切记全面教育，切勿以偏概全自古《三字经》中有言“养不教父之过”。家庭教育向来备受重视。可是详细要“教”什么呢？做人？做事？立志还是健体？家庭教育似乎是各自闭门造车，个别成功的案例也只是来自育儿类书籍的分享。《家庭教育促进法》的公布为迷茫中的父母指明了方向。该法中详细的界定了家庭教育的内涵。家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面安康成长，对其施行的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培养、引导和影响。家庭教育要全面，要兼顾，切勿以偏概全。所以如今在我们家，无论是运动健身，居家劳动还是学习娱乐都会和孩子一起，在这个过程中既增加了亲子互动，同时也进步了孩子身体素质，增强了孩子的生活技能，也培养了孩子的良好行为习惯。三、不忘初心使命，做学习型父母家庭教育看似具有私人性和自主性，但实那么它的公共性更不容无视。“少年智那么国智，少年强那么国强，少年兴那么国兴”，一个家庭教育的成败关系到整个社会的安定、团结和开展。因此家长应当重视家庭建立，为孩子成长营造良好的家庭环境。《家庭教育促进法》中详细给出了四个方面的施行建议：培育积极安康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德和构建文明、和睦的家庭关系。尊重孩子成长规律，理解孩子不同阶段的需要，增加亲子互动和有效陪伴这是我们家一直在努力做的事，为此我和孩子爸爸约定只要孩子在身边尽量不看手机。周末的郊游，晚间的游戏和睡前的阅读都是雷打不动的、最美妙的亲子光阴。坚守为人父母的初心，牢记家庭教育的使命，不断学习，跟上孩子成长的步伐，做学习型父母。每个家庭最重要的责任就是在孩子成长的过程中，营造良好的家庭环境，施行优良的家庭教育。让我们一起努力做合格的父母，不断进步家庭教育的质量。篇3：家庭教育促进法心得体会通过学习《家庭教育促进法》，我认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用。家长不仅是孩子的第一任老师，也是监护人，同时是朋友和典范。首先，家长应以身作那么，言传身教地关爱社会、国家、别人等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度。其次，要加强自身修养，坚持以德育人，自觉地将完善自己道德品质的理论活动示范于孩子。再次，要尽量创造和谐、幸福、温馨的家庭环境。最终培养孩子安康的心理和健全的人格，让他们在德智体美劳等各方面得到全面开展，成为有益于社会的合格公民。篇4：家庭教育促进法心得体会作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。但如何教育孩子使孩子更安康快乐的成长呢？这是每一位家长朋友都想知道的。我个人认为，只有合适自己孩子的教育方法才是最好的方法。3—6岁的孩子，我更注重习惯和性格的培养，一个好习惯、好性格会伴随孩子一生，幸福一生。好习惯好性格的养成，是和生活环境密不可分的，我们作为父母，要做好表率，用自己的言行来引导孩子安康成长。作为家长我有以下体会：我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开场，小到出门戴口罩、进门脱口罩洗手、自己大小便、自己吃饭、跟老师问好再见，大到学会调节自己的情绪、学会与人交流、学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才能获得成效，并能成为孩子的一种行为习惯。当然，孩子也会有这样或那样的缺乏，不能一见到自己的孩子做错事情就立即火冒三丈，大声责斥，这样不但起不到任何作用，相反孩子逆反心理更强，甚至产生自卑心理。对待孩子我们要有一颗宽容的心，积极正确的去引导，告诉孩子应该怎样做，给他一个标准，告诉孩子下次遇到这样的事情我们就这样做。只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正理解孩子成长过程中的问题和困难，才能针对孩子的特点，进展正确的引导，和孩子一个安康快乐的空间。家庭教育理念要一致，思想要统一，杜绝黑白配，什么一个唱白脸，一个唱黑脸，这样是错误的，假如这样的话，会让孩子无所适从，是非不分。统一家庭教育思想，针对孩子的问题特点，拿出适宜的方法，再加上耐心的，细致的观察，孩子的进步是很明显的。故事吸引，增强语言和逻辑才能，可以给孩子订阅幼儿画报，上面有故事、走迷宫、有找不同、有游戏等内容。我是先告诉他怎么玩，给她讲故事，之后让他自己看，自己讲。坚持睡前读绘本讲故事，你会发现给她讲故事的时候，他听得很认真，很投入，逐渐学会自己考虑。我经常鼓励孩子给我讲故事，讲他在幼儿园的生活、学习、游戏，讲他自己编造的故事等等，这样可以增强孩子的语言表达才能和罗辑思维才能。孩子不是温室的苗，但我们要细心呵护，让他平安安康成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折、小困难，让他英勇和坚强！篇5：家庭教育促进法心得体会通过学习《中华人民共和国家庭教育法》，我感受颇多，受益匪浅，深深的体会到学校对学生的重视、关心和保护，同样也深化的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中起着重中之重的作用。家庭教育要有利于孩子今天的开展，更要有利于孩子明天和后天的开展。以下是我的一些看法。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的作用。首先，要培养孩子的学习兴趣。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的作用。俗话说，父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓重的学习兴趣，父母就要以身作那么，给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能的和孩子看一些书，渐渐的孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因爱好而偏科。如今，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，假如从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏向，单科成绩不好不说，更重要的是会影响孩子的安康成长。家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然老师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可无视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公正；在争吵、抱怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会狡辩、责怪、妒忌和冷漠，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。最后，孩子是老师。家长们应该擅长学习孩子的优点和长处，作为一名家长，要擅长和孩子交朋友，多和他们沟通。对待处于贪玩时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻那么骂重那么打的方法无济于事，只有耐心地引导，说服，让他明白做错事的不利后果。当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要及时给与表扬，这样才能使孩子不骄傲不气馁。以上几点，是我粗浅的看法，望老师和家长们多提珍贵意见。最后希望孩子们健全人格，安康成长，好好学习，天天向上。篇6：家庭教育促进法心得体会20xx年1月1日《家庭教育促进法》的正式施行，为广阔家庭更好的进展家庭教育提供了很好的引导，一系列对于该法解读讲座的陆续开播，对广阔家庭起到了实在可行的指导。特别认可罗爽教授在专题讲座中说到的《家庭教育促进法》的出台，是为了给家长赋能。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭和家长在孩子成长过程中发挥着特别重要的作用，然而，每一个成年人对于家庭教育的权利是与生俱来的，对于家庭教育的.才能却不是与生俱来，需要家长在养育孩子的过程中去探究去与孩子共同成长。孩子的成长过程就是一个漫长而复杂的过程，需要家庭环境的和谐、家长的智慧等。尤其对于青春期的孩子，处于“第二次心理断乳期”，渴望独立的同时又依赖父母和老师、不愿让人干预又渴望被理解和尊重、有很强的的求知欲同时意志又相对薄弱思想容易收到冲击和影响，这个时候更考验家长的智慧，需要家长更加的关注孩子的状况同时又要更加的润物细无声的找到契机的去引导孩子，而不是专门找个时间来说教，让他们形成正确的世界观、人生观和价值观；需要家长进步陪伴的质量，及时的捕捉并回应孩子的情感需求，多站在孩子的角度去考虑问题和沟通、形成好的情感连接，真正的尊重、关心、欣赏孩子，这样更有助于他们形成统一的良好的自我同一性，让孩子喜欢自己、认同自己，从而更有力量去成长自己、成就自己。同时，家长应该对青春期孩子在职业规划、性教育等成长过程中的关键点上有详细和直接的引导。另外，学会放手是需要青春期家长特别需要去注意的。专家也指出，12岁至20岁是亲子关系的严密度最低的时候，处于这一年龄段的孩子对于父母的态度由之前的依赖亲密变得疑心和抵触，随着年龄的增长而又会有所恢复，这期间就需父母及时转变思想和教养方式，不要把孩子寻求自主独立看成是对自己权威的挑战，同时要相信孩子并给与孩子更多的自主探究和成长空间，多一份静待花开的沉着和底气。最后，用一句话和广阔家长共勉：孩子的成长是一场与父母渐行渐远的辞别，能与孩子共处的日子里，好好珍惜当下，给与孩子更多高质量的陪伴。篇7：家庭教育促进法心得体会如今，全社会都提倡“创立学习型家庭”，所谓“学习型家庭”指的是在家庭中有浓重的学习气氛，让学习成为家庭生活的重要活动；在家中有较为丰富的学习材料，并不断充实、更新；有固定的学习场所等。要创立“学习型家庭”，必须有“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先；创造浓重的学习气氛优先；增加教育投资优先。调查说明，如何创立“学习型家庭”，每个家庭都有独特的见解，但有几点是必不可少的：首先，有固定的学习场所，〔场所最好是书房，条件差的也可以是客厅或是各自的卧室〕，营造良好的学习气氛。第二，有固定的学习时间。这一点非常重要，在固定的学习时间内，家长要和孩子一起学习，一起交流。第三、有必要的读物和学习资料。家长要积极创设条件，添置书籍，同时可以引导孩子少买玩具，多买书。第四、家长要成为家庭学习的主体。“言传身教”是中国几千年的传统教育的永久命题。父母的一言一行，一举一动实际上都是在以身示范，常言道：有其父必有其子。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母不仅要带头学习，成为孩子的表率，还要和孩子一起学习、互相学习，与孩子共同成长。三、尊重、信任孩子，促进孩子主动开展。在面对一次又一次的亲子悲剧后，在无数次的从孩子脸上读出压抑、自卑后，我们渐渐明白：爱孩子，就要尊重孩子、信任孩子。尊重、信任是现代教育的第一原那么。它意味着保护孩子纯洁的心灵、支持孩子的决定、放弃权利和优越感；也意味着一种修养和宽容待人的高尚品格。孩子的内心世界很丰富，要理解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任；更要保护孩子的自尊，培养自信，促进孩子主动开展。注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐开展。每个家庭不是独立存在的，它既有普遍性，又有社会性。家庭是多个亲情关系的组合，家庭