2022元宵节活动策划方案精选5篇

2022元宵节活动策划方案精选5篇为庆祝2022年元宵节的到来，有许多地方都会举办活动。那么你知道元宵节活动筹划方案有那些吗？下面是我整理的2022元宵节活动筹划方案精选5篇，欢送大家阅读共享借鉴。更多元宵节相关内容引荐↓↓↓2022元宵节手抄报简洁又美丽图片2022元宵节灯谜带谜底101条2022元宵节创意活动方案5篇元宵节的真正意义是什么

元宵节活动筹划方案1

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的凝合力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：20__年2月19日(农历正月十五)晚6：00

三、活动地点：消遣室及篮球场

四、活动打算：

1、某月某日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。

2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。

3、某月某日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及传播拍摄等，负责人：。

4、某月某日晚，篮球场组织趣味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放及传播拍摄等，负责人：。

5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。

请以上负责人于2月15号前至少开会3次探讨各负责事项的打算状况及进度，总负责人2月16号将详细活动流程交于部门经理处。

五、活动规那么：

1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。(待探讨)

4、谜语共400条：

第1-101条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

5、嬉戏设置至少5个，且能同时进展。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进展积分嘉奖，积分用于兑换礼品

6、奖项设置：

灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利那么兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。(抽奖内容遵照奖品来设定)

嬉戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积必须积分可换取想要的礼品，礼品发完，那么活动完毕。

六、活动留意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题胜利，那么在谜面处做出标记。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、嬉戏环节尽情的玩耍

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=101元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、奖品200份，4元×200=800元

4、礼品30份，500元(可申请公司产品)

合计费用：约1500元左右。

元宵节活动筹划方案2

一、活动主题：小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

二、活动目的：为活泼社区文化，营造和谐社区，缔造和谐气氛，庆祝元宵佳节，增进物业效劳中心与业主间的沟通。

三、活动时间：

四、活动地点：

五、集合时间：

六、主办单位：

七、活动总负责人：

活动现场布置及完毕清场负责人：

平安员名单：

张贴谜语条、礼品摆放、收库：

兑奖员：

礼品发放员：

活动现场秩序维护员：

八、奖品设置：

九、活动内容：

1、全部工作人员需在当天下午18:30前做好活动打算工作，并准时在小区效劳中心前集合;

2、19:00由工程经理宣布活动准时起先;

3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

5、21:00活动完毕，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

十、各项物品、打算：灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

十一、留意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员平安;

2、活动的打算工作需提前做好，工作人员需准时集合，幸免活动现场混乱;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节活动筹划方案3

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和快乐。

二、活动主题

快乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

2.通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与缔造;

3.加强孩子动脑、动手实力，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参加人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞;(3分钟)

2.故事讲解并描述：元宵节的由来(教师提前打算故事生动的讲解并描述);(5分钟)

3.快乐元宵——一起包汤圆(20分钟)

规那么：教师将提前打算好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖)，最终将汤圆入锅。

4.快乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)

规那么：教师给学生发放打算好的卡纸，画笔，打孔器等活动须要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于老师保管。

5.快乐元宵——提灯笼嬉戏(30分钟)

规那么：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.快乐元宵——猜灯谜(30分钟)

规那么：教师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)

协作音乐：欢快节庆音乐

7.快乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)

规那么：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)那么为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

协作音乐：《卖汤圆》

八、物料打算

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名教师提前一小时到会场做布置;

10名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

1名教师负责音乐和现场PPT播放;

4名教师负责物料选购，现场物料发放和收集;

5名教师负责汤圆的烹煮和发放。

十、留意事项

1.现场纪律秩序限制;

2.活动过程中解除平安隐患，幸免孩子在活动中受伤;

十一、费用预算

活动物料尽量运用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算限制在300元左右。

元宵节活动筹划方案4

活动名称：灯笼会，猜灯谜

活动目的：

1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。

2、踊跃参加家园同乐“闹元宵”活动，并感受其喜庆、欢乐的节日气氛。

活动打算及要求：

1、以班级为单位组织进展。

2、请家长亲子制作灯笼，并参加猜灯谜。

3、厨房打算汤圆制作材料，后勤人员需帮助在大厅指定的位置绑上铁丝。

4、影像资料收集：各班班主任

5、活动完毕后文稿、照片刚好发送到博客。

活动人员：全体幼儿班级制作、家庭亲子制作

活动流程：

1、周二分组进展方案研讨。(UK)

2、班级亲子制作时间为周三、周四，可以给家长供应材料(色卡纸、皱纹纸、即时贴等)，调整为家长带谜语(2-3个)。

3、班级周四放学后制作的灯笼挂起来(按划分区域)。

4、周五-课程设置：由班级教师给孩子们讲解元宵节的学问，诵读古诗、播放歌曲。

制作汤圆：幼儿园打算汤圆材料，班级打算好面板、电磁炉、煮锅等材料。

5、周五下午放学时邀请家长和幼儿一起逛灯会，猜灯谜，猜中了就取下谜面去对奖。(奖品在班级教师处兑奖)

6、奖品(折纸、铅笔、橡皮、本子)负责人：x。

照相(负责人：x)

元宵节活动筹划方案5

元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化。校内元宵节活动筹划方案必需做好活动的打算，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

一、活动目的：

1、造就学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力;

2、造就学生创新精神、探究意识，协作精神;

3、让学生获得情感的体验;

4、通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节;

5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化;

6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

二、活动内容：

1、了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗

2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比。

三、活动建议及进程支配：

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的.主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有打算地组织大家对所查阅的资料进