四川省绵阳市事业单位《通用知识》国考真题

四川省绵阳市事业单位《通用知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（

）。A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构【参考答案】A2.班级管理的主要功能是（

）。A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理【参考答案】A3.埃里克森认为

12—18岁的发展任务是培养（

）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性【参考答案】D4.（

）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。5.外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（

）范型来解释。A、系列学习；B、配对联想学习；C、S---R

学习；D、自由回忆学习【参考答案】B6.教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（

）。A、最优化原则B、反馈性原则C、巩固性原则D、民主性原则【参考答案】B7.人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是（

）的观点。A、人本主义B、精神分析学派C、行为主义D、认知心理学【参考答案】C8.布鲁纳提出的教学方法是（

）。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法【参考答案】C9.关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是（

）。A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳【参考答案】C10.在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（

）。A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略【参考答案】A11.大班教学最普遍的教学方法是（

）。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【参考答案】C12.A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级【参考答案】D13.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（

）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识【参考答案】D14.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（

）。A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【参考答案】A15.科学教育心理学的诞生是在（

）。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【参考答案】A16.从课程理论的角度来看，（

）更多地运用了横向组织理论。A、学科课程B、分科课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D17.“举一反三”和“触类旁通”说的是（

）。A、创造性B、学习迁移C、学习策略D、学会学习【参考答案】B18.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（

）。19.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（

）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】D20.德育的功能不包括（

）。A、培养学生的品德，制约他们的发展方向B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力，增强他们的体质D、影响社会的稳定与发展【参考答案】C21.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（

）。A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【参考答案】D22.小华做事时能遵守规则，同时具有同情心、怜悯心，这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的（

）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【参考答案】D24.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（

）。A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制【参考答案】D25.形式运算阶段的儿童，其思维特征是（

）。A、单维思维B、多维思维C、思维的木可逆性D、以命题形式进行【参考答案】D26.把课程计划付诸实践的过程，属于（

）。A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B27.难题提供了试题的（

）信息。A、错误率B、通过率C、平均通过率D、平均错误率【参考答案】C28.教育改革的核心是（

）。A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革【参考答案】C29.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（

）。A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫【参考答案】B30.相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（

）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导【参考答案】D31.课程具体包括（

）。A、课程计划B、教材C、教学大纲D、课程计划、教学大纲、教材【参考答案】D32.教学管理的核心是（

）。A、教学思想管理B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用【参考答案】C33.世界上最早的智力量表是（

），最初由法国人比纳和西蒙于

1905年编制。A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表【参考答案】A34.（

）是学生学习的内部动力。A、学习期望B、学习兴趣C、学习压力D、学习动机【参考答案】A35.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（

）。A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》【参考答案】B36.在班级管理中，班主任是班级的（

）。37.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（

）依法给予行政处罚。A、当地人民政府B、公安机关C、司法机关D、未成年人保护机构【参考答案】B38.提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（

）。39.教育心理学初创时期的时间大致为（

）。A、19世纪

20年代以前B、19世纪

80年代C、20世纪

20年代以前D、20世纪

80年代【参考答案】C40.德育所追求的最高境界是（

）。A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【参考答案】C41.师生关系中最基本的一种关系是（

）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【参考答案】A42.以下属于元认知计划策略的是（

）。A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间【参考答案】A43.现代教育的（

）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。44.古希腊提出“助产术”的著名思想家是（

）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良【参考答案】C45.根据操作对象的不同可将操作技能分为（

）。A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能【参考答案】D46.当前，流生问题与（

）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学【参考答案】A47.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（

）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约【参考答案】C48.提出认知发现学习论的心理学家是（

）。49.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（

）。A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能【参考答案】C50.想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（

）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略【参考答案】D二、多选题51.中学常用的教学方法包括（

）。52.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE53.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（

）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE54.对社会模仿模式理解正确的选项有（

）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE55.下列选项中属于操作技能的是（

）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE56.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。57.当代课程改革的共同发展趋势是（

）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE58.制约课程的主要因素有（

）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE59.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC60.学习策略的特点有（

）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC61.不同层次的课程文件有（

）。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC62.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE63.学习策略的特点有（

）。64.属于谈话的基本要求是（

）。A、善于启发诱导B、提问要明确，引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【参考答案】ABCDE65.元认知策略大致可分为三种，包括（

）。A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【参考答案】CDE66.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD67.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（

）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC68.学校教育内容的特殊性主要是（

）。A、具有明显的系统性B、具有更高的社会价值C、具有更高的教育价值D、具有明显的目的性E、具有明显的全面性【参考答案】ABCE69.二次世界大战后教师职业发展的特点是(

)。70.教学策略的主要类型有（

）。71.打字、弹钢琴等属于（

）。A、细微型操作技能B、连续型操作技能C、粗放型型操作技能D、断续性操作技能E、器械型操作技能【参考答案】ADE72.人文教育的学科表现形态有（

）。A、哲学B、历史C、政治D、数学E、物理【参考答案】ABC73.下列课外活动的形式属于群众性活动的是（

）。A、报告和讲座B、各种比赛C、艺术小组D、社会公益活动E、参观、访问【参考答案】ABDE74.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（

）。A、

德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE75.教育心理学对教育实践具有（

）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE76.一个人对人、对事、对物的态度是（

）。77.发展先进生产力的第一要务是（

）。A、马克思关于人的全面发展学说B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国E、素质教育【参考答案】BD78.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（

）。A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【参考答案】ADE79.下列属于学生学习内容的是（

）。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE80.以下关于课外活动的论述，正确的是（

）。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【参考答案】ABE81.下列属于学习环境管理策略的是（

）。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE82.资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（

）。A、哲学、政治B、伦理、宗教C、数学、物理D、历史、地理E、语言、文字方面的课程【参考答案】CD83.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（

）。84.人口的数量决定着（

）。A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【参考答案】ABDE85.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（

）。A、值日生制度B、奖惩制度C、课堂常规D、作业要求E、班规【参考答案】BCD86.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE87.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE88.根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（

）。90.下列说法错误的是（

）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD91.教师的工作具有（

）。A、长期性B、复杂性C、延时性D、优越性E、多面性【参考答案】ABCE92.学生文化的基本特征有（

）。A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【参考答案】BCDE93.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（

）。A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【参考答案】ABDE94.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE95.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（

）。96.普通高中课程由以下三个层次构成（

）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE97.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（

）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE98.程序性知识的表征方式主要有（

）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE99.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（

）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE100.问题解决的特点有（

）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC判断题101.狭义的体育是指所有能够增进人的身体素质及活动技能的活动，包括社会体育、竞技体育和所有能够增进体质与体能的活动。（

）【参考答案】错误103.发生在

18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。（

）【参考答案】错误104.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。（

）【参考答案】正确105.人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。（

）【参考答案】错误106.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。（

）【参考答案】正确107.班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。（

）【参考答案】错误108.坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。（

）【参考答案】正确109.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。（

）【参考答案】正确110.市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突，从而导致一些高校教师重金钱，淡责任。（

）【参考答案】正确111.对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。（

）【参考答案】错误112.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到

2020

年教育具体目标和要求。（

）【参考答案】正确113.在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。（

）【参考答案】正确114.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（

）【参考答案】正确115.教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。（

）【参考答案】正确116.教书是手段，育人是目的。（

）【参考答案】正确117.班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。（

）【参考答案】正确118.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。（

）【参考答案】错误120.学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。（

）【参考答案】错误121.儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。（

）【参考答案】正确122.教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。（

）【参考答案】错误123.中华人民共和国公民年满

18岁可以依法享有选举权和被选举权。（

）【参考答案】正确124.备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。（

）【参考答案】正确125.学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。（

）【参考答案】正确126.教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。（

）【参考答案】错误127.我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。（

）【参考答案】正确128.初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。（

）【参考答案】正确129.20

世纪初，科举制废除以后，班级组织