小学语文校本作业

1让我们荡起双桨立足脚下•基础检测-看拼音写词语。hudnrao（）anpdi)huoban-看拼音写词语。hudnrao（）anpdi)huoban)tulkai)yiikuai)qiaoqiaobditfi()()bolang:)二、选词填空。应映（ ）照答（ ）放（飘漂（ ）浮（ ）扬（三、在括号里填上适当的词语。迎着（ ）轻轻（）的伙伴愉快（ ）尽情（）的红领巾爬山上坡•能力训练四、按要求写句子。I、水中的鱼儿悄悄地听我们愉快歌唱。2、仿写句子。例：水中的鱼儿游来游去。水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。（1）天上的星星闪烁着。（2）春风•吹，桃花开了。五、根据课文内容填空，并回答问题。红领巾太阳，阳光海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿 在水中，

迎面吹来了的风。诗中“红领巾”指的是,“阳光”不仅指,还比喻,“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”一句采用了手法，由此可以看出;“我们”唱的歌是什么呢？请试着写下几句歌词J 登高望远•拓展应用六、阅读诗歌，回答问题。丰收歌秋天美，秋天美，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，豆子粒粒饱，高粱乐红了红，稻谷笑弯了腰。1、这段文字共有句话。2、第句话是起总起作用的句子。3、文中描写的庄稼有»4、找出诗中的拟人句，用“”画出来。走进考场•考题链接七、小作文。我们的课外生活丰富多彩，请你也来写一段描写暑假生活的话，试用上“愉快、伙伴、欢笑、尽情、欢乐”等词语。2学会查“无字词典”立足脚下•基础检测一、看拼音写词语。chdkancong(qing(ming lieri) (jing jing) (dangkong()taopai)an)turdn()二、选择正确的读音。一蹦一跳（benbeng）晒麓了（nianyan)崖边（dnang)山崩地裂（benbeng)嚷起来（rdngrang)暑假（chashti)三、组词。烈（ ）涛（）说（)娇（)裂（ ）四、补充词语,寿（ ）悦（并用画线的词语造句。)骄（)()(）似火( )( )深长()()当空惊（ ）拍造句：()( )( )滚滚山（ ）地（)爬山上坡•能力训练五、按要求写词语。（3个四字词语）形容天气炎热的词语： 形容气势盛大的词语： 六、选词语填空。强烈剧烈热烈1、（ ）的太阳光照在身上，像火烧一样。2、他的话音刚落，会场就响起了一阵（ ）的掌声。3、饭后不能马上进行（ ）的运动。情景情况情形4、（ ）十分紧急，赶快行动。5、看倒这动人的（ ）,我流下了眼泪。6、你能把这件事的整个（ ）向我们描述一下吗？七、补充句子。I,、荷叶上的雨点像： 2、碧蓝的天空宛如： 八、阅读短文，回答问题。(-)聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。爸爸说：“我想起了‘惊涛拍岸'这个词语，你看眼前这情景像不像？”“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典'哪！”1、文中的“有字的词典”指的是无字的词典”指的是,学会查“无字词典”的意思是O2、要真正理解一个词的意思，就应该做到：勤查；勤观察o爸爸告诉我们：学习语文不仅要从学，而且还要从学。走进考场•考题链接九.课外阅读。大自然是一本书大自然是一本书，人生也是一本书。有时候阳光明媚；有时候乌云密布；有时候轻松快乐；有时候遍布荆棘；是学问，都是学问。大自然是一本书，人生也是一本书。不论道路如何，前景如何，只要认真地读，总是“开卷有益”。大自然是一本书，人生也是一本书。一本伟大的书，一本读不完的书。只要认真地读，总是“开卷有益”。1、文中把比作一本书，把也比作一本书，一本的书，一本的书。2、联系上下文，说说什么是“开卷有益”。

3古诗两首立足脚下•基础检测一、 给画线的字选择正确读音。1、远上寒山石径（jinjing）斜，白云生（shOnsh^ng）处（chUchQ）有人家。苏（st!shii）城外寒山寺（shisi）,夜半钟声到客船（chudngchudn）。二、组二、组词。径（ ）泊（） 钟（ ）停（） 种（ ）亭（在括号里填上适当的词语。）的枫叶）地描绘（ ）的白云 （）的枫叶）地描绘（ ）地观赏 （ ）地回荡爬山上坡•能力训练按要求写四字词语。（三个）1、描写秋天的词语： 2、描写春天的词语: 先解释子，再解释诗句。1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐: 于：2、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到 根据古诗内容填空。《山行》这首诗的作者是代诗人，写的是时节的景色,全诗描绘了一幅由、、、、等景物构成的秋色图，表达诗人的感情。在这首诗中，你最喜欢的一句,o读了这句诗，你方佛—

七、诗歌阅读。七、诗歌阅读。（一）枫桥夜泊 霜满天 对愁眠姑苏城外 夜半钟声 1、将诗句补充完整。2、解释下面词语的意思。夜泊;渔火。3、这首诗的作者是代诗人.诗人夜深人静停船枫桥看到了听到了、，古诗勾画了一幅意境幽美的图。表达了诗人在旅途中的心情o诗中, 。成了千古绝唱。走进考场•考题链接八.课外阅读望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。【注释】洞庭：湖名。和：和谐。这指水色与月光融为一体。 潭面：湖面。镜未磨：指水面无风，波平如镜。 山水色：湖光山色。 白银盘：形容洞庭湖。青螺：青色的田螺，比喻湖中之山。这首诗描写的是的景色。诗中把洞庭湖面形象地比作和,把青翠的君山比作J八、写两首与秋天有关的古诗。八、写两首与秋天有关的古诗。4做一片美的叶子立足脚下•基础检测一、看拼音写词语。shusongzhengtihuigulxingtaigeyi()()()()fengxianpiaolingguozhlyeludgulgen()()()()二、连线。嫩绿的大地回归力量茁壮的叶子奉献大地甘甜的乳汁寻找营养肥沃的大树输送位置三、写出下面词语的近义词。相同（）飘零（）奉献（） 形态各异（)四、写出下面词语的反义词。美丽（）升起（）奉献（）形态各异（)爬山上坡•能力训练五、写四个带有“叶”字的四字词语。六、按要求写句子。1、例：树像一朵绿色的云，从大地上升起。（仿写）2、现在地球上的绿色正在迅速减少，请你写一句广告词，呼吁大家保护绿色，保护地球。七、、根据课文的内容填空。1、走近树的时候，我发现，枝头的.每一片叶子 :-你找不到两片 为大树而生。春天的时候，叶子夏天的时候，叶子;秋叶;冬日 ：——回归.3、无数片不同的做着相同的,把变成奉献给。登高望远•拓展应用九、 短文阅读，完成练习。（一）做一片美的叶子大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！1、用画出文中打比方的句子。2、认真阅读短文，联系课文，你认为大树的美与叶子的美有关系吗？如果有，是什么关系？“为了我们的大树，做一片美的叶子吧！”这句话给我们留下无限的遐想，它启迪我们要学习叶子的精神。“我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。”如老师培养学生，为社会;医生治病，为病人。文中画线句子中，“我们的大树”指 ,“美的叶子”是指如果你是大树，你会对那些叶子说些什么呢？5北大荒的秋天立足脚下•基础检测看拼音写词语。touming yingzhdoshanlingtingbd()()()()bo wen yibirdxirenaofei()()I)在括号内填上适当的字词。—（）树叶 （）的天空(）的小河—（）波纹 （）的仙女(）的原野一（）流云 （）的锦缎(）的脸庞爬山上坡•能力训练写出表示颜色的词语。（三个）草绿： 红彤彤： 按要求写词语。（三个）1、描写颜色多而美得成语（五颜六色）：2、含有比喻手法的成语（一碧如洗）:五、按照要求改句子。1、小河清澈见底。（改为比喻句）2、人们赞美九月。（扩句）3、小鱼儿在水中游来游去。（改成拟人句）明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。登高望远•拓展应用六、阅读短文，回答问题。（一）北大荒的秋天（节选）原野o成片的大豆摇动着豆荚，发出的笑声；的高粱扬起的脸庞，像是在 地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给起来了。1、在横线上填上适当的词语。2、短文围绕哪一句话来写的？请你用“ ”画出。3、“挺拔”的近义词,反义词。造句： 4、短文是从、、、这几个方面写出了原野的热闹非凡。用了、、、等词语写出了大豆、高粱满心喜。走进考场•考题链接七、小作文。你们的校园美吗？什么季节最美呢？请你写一篇小作文表现校园的美。在文中注意中心句的使用。6西湖立足脚下•基础检测一、看拼音写词语。yourupiaofu youyangyanying()()()()yuaotiaomingyuedongsheng lianmianqifu()()()二、 组词。优（ ）净（ ）船（ ）淹（)犹（ ）静（ ）般（ ）掩（)三、 选词填空。平静安静寂静肃静1,上课铃响了，喧闹的教室马上（ ）下来。2、（ ）的湖面，犹如一面硕大的镜子。3,夜也深了，广场上一片（ ）,连个人影业没有。4、烈士陵园一片（ ），同学们怀着沉重的心情前来缅怀烈士。四、 补充成语。心（ ）神怡放眼远（ ）夜（)初垂轻风（）来明月（ ）升优美典（爬山上坡•能力训练按要求写句子。1、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛 （补充句子）2,在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？（改为陈述句）根据课文内容填空。1、杭州素有“”的美称。,就是镶嵌在这 里的02、只见湖的南北西三面是层层叠叠、的山峦，一山,一山,-ill,一山,真像一幅O阅读短文，完成练习。（一）站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。1、这段话共有句。第一句描写.第二句描写第三句描写2、“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜J这句话把比作,写出了湖面的特点。“硕大”表现了湖面的特点。走进考场•考题链接八、课外阅读日月潭简直像人间仙境一样，那儿不但环境宁静。而且景色宜人，无论早晨、黄昏、晴天或者雨天，她都呈现各种不同的面貌。黎明时，湖面轻烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的星辰、远处的几点灯火。在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人心突然开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她有好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物那么朦胧。充满了神秘感。1、用文中词语填空。（ ）的环境（ ）的景色（ ）的轻纱2、短文从、、、、写出日月潭各种不同的面貌。3、用“好像”说一句话。好像： 4,这篇短文表达了作者读很喜爱的情感。八、小练笔。你的家乡有哪些优美的风景？请你做小导游，向大家介绍介绍。

77拉萨的天空立足脚下•基础检测一、看拼音写词语。qimiaochun”gshixianburen()()()()Jingyingjiansheshengjiechuanglidn()()()()._-、组词。秒（)畔（)线（)圣（)妙（)伴（)践（)胜（)三、在括号里填上适当的词语。()的天空(）的日光城(）的阳光()的小河(）的笑容(）的高楼爬山上坡•能力训练四、 选择适当的词语填在括号里。透明透亮1、听了你耐心的讲解，我心里（ ）了。2、水是（ ）液体。雄伟 雄壮3、面对（ ）的万里长城，中外游客都赞叹不已。4、亚运会在（4、亚运会在（）的乐曲声中开幕了。根据课文内容填空。让你1、拉萨的天空蓝得,它把你的视线让你2、有人说“"，这话真是o有贴着山顶的,湛蓝的天空；有拉萨河畔草地的,湛蓝的天空。3、在臧语中，拉萨是的意思，那么，这湛蓝的天空就是阅读短文，完成练习。拉萨是有名的H光城。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。1、文中描写蓝天的词语有：2、“湛蓝的天空显得越发纯净”是因为,“湛蓝的天空显得更加明洁”是因为 3、用横线画出文中打比方的句子，读这个句子，我觉得拉萨的天空小作文。秋天，到处都呈现出迷人的秋色，哪处给你留下深刻的印象？请以《秋天的》为题写-•篇作文。7蒲公英立足脚下•基础检测一、 看拼音写词语。zhufu rongqiiibidomianshubujin()()()()n! ba sha m6qlnqiejiangludsdn()()()()二、 组词。竟（ ）嘱（ ）瓣（）托（)惑()竞（ ）属（ ）辨（）拖（)或()三、 选词填空。飘扬飘荡飘落1、鹅毛般的雪花从空中（）下来。2、一颗颗蒲公英的小种子在空中随风（3,五星红旗在空中迎风（爬山上坡•能力训练照例子写词语（三个）。1、黑黝黝 2、波光粼粼 3,闪闪发光 4、开开心心 在括号里填上适当的词语。（ ）的泥土 （ ）的湖面 （ ）的绒球（ ）的沙漠 （ ）的阳光 （ ）的嘱咐写出四个带“花”的成语。按要求完成下面句子。1、我国是世界上最多的人口国家。（修改病句）2、太阳公公看见了，亲切地祝福他们。（用加线的词语造句）3、绒球变成小降落伞。（扩句，至少两处）登高望远•拓展应用阅读短文，完成练习。（一）蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。（ ）黑黝黝的泥土，（ ）你们生根长叶的地方。”1、在（ ）里填上适合的关联词，再试着造句。2、文中画“”的词语，可以表现蒲公英种子怎样的心情？3,短文中的“小降落伞"指；''金光闪闪的地方”指，“小降落伞”落在上面会；“银花朵朵的地方”指—，“小降落伞”落在里面会。“小降落伞”只有落在，才能.4、太阳公公为什么嘱咐“小降落伞”们别落在我面上金光闪闪的地方，也不要被银花朵朵所迷惑呢？走进考场•考题链接想象园地。第二年，小降落伞们友开始随风飘荡，又有两颗种子想落到沙漠和湖泊里，你能劝劝它们吗？9三袋麦子立足脚下•基础检测一、看拼音写词语。maiziftimoshipinPObujidai()()()()baifangrengranhuijiagezhonggeyang()()()()选字填空。1、防访放(）问）水开（)(）止2、密秘蜜(）蜂神（)(）林(）方三、写出下面词语的近义词。保存（ ）聪明（)拜访（)节俭（)憨厚（ ）兴奋（)可惜（)夸奖（)爬山上坡•能力训练按要求写成语。1、土地爷爷给小猪送来黄灿灿的麦子，小猪可开心聊，小猪的心情是： （三个）«2、为了能早日吃到白面馒头和烙饼，小猪地把麦子磨成面粉。3、看看小猪的样子，土地爷爷忍不住。按要求写句子。1、难道小猴不聪明，不能干吗？（改成陈述句）2、小牛将土地爷爷送给他的麦子保存起来。（改成把字句）3、牵挂着时刻老师孩子们（组句子）根据课文内容填空。对于土地爷爷送来的节日礼物 口袋麦子，小猪刚刚过年就把麦子 ,小牛把麦子 小猴则把麦子。土地爷爷觉得小猪,夸奖小牛,兴奋地说小猴.读了这个故事，小猪、小猴和小牛，你喜欢,因为登高望远•拓展应用阅读短文，完成练习。最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说:“请跟我来土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”1、小猴种下的是,收获的是。2、从“抚摸”“兴奋”等词语体会到土地爷爷对的小猴表7J\o3、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得慢慢的,朗读时应读出的语气。4、如果土地爷爷也送你一袋麦子，你会怎样做呢？把你的想法写下来吧。走进考场•考题链接八八课外阅读蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勒劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工：蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。〃有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地匕来采蜜，就抬头气乎乎地说：“”“啥问题？你说吧！"小蜜蜂回答说。“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。〃1,填空：蚂蚁忌妒蜜蜂的是,蚂蚁想来想去想不通是因为是,蜜蜂勤劳是蚂蚁勤劳为的是.从中可以看出。2,文中两个省略号，第一个表示,第二个表示。3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。4、联系上下文，在“”上补全对话。5、看了这个故事，你懂得了什么？

1010哪吒闹海立足脚下，基础检测看拼音写词语。ydohuongsufjfjilingyuinxfng()()()()zongshenyechaxingftngzudlang()()()二、选字组词。凌陵菱绫欺（ ）混天()(）角（即既( )然立（) 随()(三、补充词语。兴风作（)(）霸一方（ ）天巨浪胡（ ）非为虚惊一()九牛一（）墓）使爬山上坡，能力训练.五、选择正确的答案。）和（ ）»）和（ ）»C乾坤圈）故事。C历史A金箍棒 B混天绫2、《哪吒闹海》这篇课文是个（A童话 B神话3、“胡作非为”的“胡”的意思是（A古代泛称北方和西方的民族。B表示随意乱来。 C为什么4,哪吒：（ ）龙王、4,哪吒：（ ）龙王、三太子：（）夜叉：（ ）B正义勇敢的化身。AB正义勇敢的化身。C倚仗别人的势力，欺负弱小。六、 课内阅读。龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去提拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说：“你打死了我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。1、在短文中找出描写哪吒动作的词。、,这两个动词可以看出哪吒的动作非常。2、照样子写词语。嗷嗷：、、气冲冲：、、3、短文中“该当何罪”的“何”的意思是？ （ ）A、哪里B、什么C、为什么登高望远，拓展应用七、课外阅读。小河与大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比--比谁大。小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气,抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”小河听了，更佩服大海了。⑴“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母,再查音节O⑵用“”在文中划出过渡句。⑶概括第一自然段大意。⑷短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想•想小河佩服大海什么？（分⑸这篇短文告诉我们什么道理?走进考场,考题链接.八、读课文，你能想象出哪吒说的话吗？1、老百姓说：“龙王父子太可恶了，害得我们无法下海打鱼。”哪吒说：" 2、三太子跳出水面，气冲冲地说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒说：""6第八次立足脚下，基础检测.一、 看拼音写词语。shoushangzhdoddzhangdikang()()()()Dongyudnqin1U6ch6nggongshlbai()()()()—、选字组词。1、侵浸(）略()湿(）害沉（)入（)2、磨魔摩(）面()鬼（ ）推（)(）天大厦三、选词填空。感动激动1、“玉树大地震”发生后，全国人民捐钱捐物，灾区人民十分（ ）»2、（ ）人心的消息传来，全场沸腾了。激烈猛烈3、通过（ ）的争论，大家统一了思想。4、战士们冒着敌人（ ）的炮火，冲进城去。爬山上坡，能力训练.按要求写词语。1、写出表示“看”的词语：、、2、布鲁斯第八次抵抗成功，对此，你想用哪些词语来形容他?3表示做事没有信心的词语：、、。补充句子。苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是,,登高望远，拓展应用.课内阅读。布鲁斯感动极了他猛地跳起来喊道我也要干第八次他四处奔走，招集打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。1、在第一段中加上合适的标点符号。2、布鲁斯感动极了，文中描写他感动时的动作的词语是和.3、联系上下文，布鲁斯感动的原因是 4、布鲁斯的部队一连打了七次败仗，战士们一定也失去了信心，布鲁斯会怎么说服他们继续起来反抗呢？请你用布鲁斯的口吻写两句鼓励的华语。走进考场,考题链接.课外积累。1、宝剑锋从磨砺出，.2、只要功夫深，。3、锲而不舍，,锲而舍之小作文。秋天到了，田野里一片丰收的景象。在果园里，果子们和小动物之间正发生着一些有趣的故事，请你展开想象，编一则有趣的小故事。12卧薪尝胆立足脚下，基础检测.看拼音写词语。jianyi nupubidoshiwanbanwunai()()()()chdicdonulimidnchuwoxTnchdngdan()()()()辨字组词扑（）仪（）怒（)吴（ ）朴（）义（）奴（)误（ ）仆（）议（）努（)悟（ ）爬山上坡，能力训练.补充成语，完成练习。卧（ ）尝胆万（ ）无奈报仇（ ）恨|（ ）弱为函1,把上面词语补充完整。2与加“”词语结构一样的词语，还有、3、与画“”的成语来源于故事，还有根据课文内容填空。1、课文记叙了春秋战时期和之间征战胜败的故事。越王败不馁，,最后；吴王夫差,不听忠言，最终被灭掉。2、越王勾践不仅,还,付出了年的努力，持之以恒，才取得成功。我们现在常用这一成语比喻：.按要求写句子。1、建议：建议. 建议。2、请求：请求。 请求。登高望远，拓展应用.课内阅读。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1、“卧薪尝胆”中的“薪”指,这个词语的意思是2、越王勾践“卧薪尝胆”的目的是什么？3、哪些词说明勾践“时刻不忘报仇雪恨”？走进考场,考题链接.课外阅读。爬起来再摔一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来,再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人扶着走。这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须.摔倒了靠别人扶起来口就永远没有自己走路的能力匚］摔倒了索性不起来了口就得永远趴在地上匚|因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人口一生就被困在了一所一所特殊的监狱中。一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起来，再摔！人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。1、给第三段话中空白处加上标点符号。2、你能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想一想，你一定