大班主题计划

大班主题计划《多元能力探索课程》主题计划（大班）主题一：成长快乐一、主题目标.通过童诗、儿歌、绕口令以及看图说话等不同体裁的活动形式，引发幼儿参与的兴趣。.通过欣赏、绘画、制作、游戏、舞会等多种形式，体验由此带来的审美的愉悦和创造的快乐。.通过幼儿自身在成长过程中的体验、感受与交流，尝试自己动手改善各种不方便实施，使自己与他人得到方便。.引导幼儿初步感知立方体、圆柱体、球体的形状特征，以自身为中心的左右空间方位，单双数的不同。.了解镜子的基本功能并留意周围生活的景物，培养敏锐的观察力，进而对生活周围的事物产生探究的兴趣。.引导幼儿重视自己的五官，保护自己的五官，学会在学习中如何运用自己的五官。

第一周（9月1日-9月5日）第一1长大真好（语言）1长大做什么（评2理发店（一）（艺术）2美丽的衣服（23娃娃逛街（社会）3不方便的天气（4玩积木（数学）4像什么（数学）5身体宝贝大集合（生活与健康）5像镜子的东西6我爱照镜子（科学）6保护身体宝贝（7理发店（二）（艺术）7积木城堡（数学8五个好帮手（生活与健康）9月8日放假第三周（9月15日-9月19日）第四J1读书与吃酥（语言）1上学途中（语言2造型服装店（艺术）2面具大集合（之3香香的路（社会）3大家都方便（利4挥挥手（数学）1积木迷宫（数学5镜子魔术师（科学）5寻找蚂蚁（科学6谁的耳朵灵（生活与健康）6让身体动起来7漂亮的项链（艺术）•数积木（数学）8身体的支架（生活与健康）8京剧的脸谱欣置第五周（9月29日—10月3日）1我是爸妈的好帮手（语言）2防毒面具（艺术）3我生病了（社会）4数字积木（数学）

主版块母版块子版块成长快乐长大真好图文并茂。（小蝌蚪、二说明）美丽的衣服.不同名族的服装图片.作品展。（幼儿利用名我爱照镜子图文并茂。（利用图片J子，让幼儿了解镜子功其他版块我的老师幼儿作品展。（让幼儿・画的老师粘贴到主题墙我是小小设计师—月饼盒幼儿作品展。（让幼儿U或画一画月饼盒）

区角名称投放材料区域活动生活区眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手等图卡，以及功能图卡荚1:区旧报纸、海绵纸、双面胶、亮光纸等装饰材料IHIS益智区自制的积木城堡、E绒娃娃朴有11部阅读区投放一些关于长大的图书，如《小蝌蚪找妈妈》幻角色区面具、欢快的音乐建构区废旧月饼盒外动户活《跳跳游园会》、《谁的耳朵灵会《孙悟空与白龙马》、《,《提提踏踏》（见《幼儿教师用书B》）卜帚主题二：秋日大丰收一、主题目标.以幼儿为中心，进行感官的体验，与幼儿一起感受、经历自然的变化。.树立正确的武术观念，知道中国武术自古以来是以强身健体为目的的，而不是为了与人争强好胜。.尝试引导幼儿从茶的发展、茶的社会实践活动、多元茶文化等方面，运用唱唱、说说、画画等有趣的认知方式快乐自然地走进“茶的世界”。.引导幼儿尝试10以内数的合成分解，初步感知比较型减法和合成型减法的运用，20以内对应计数，并巩固序数的数学。.通过实地的体验，让幼儿借由观察、体验、操作、接触，一起进入风的世界。通过观察，使幼儿认识糖的原料以及制作的方法，让幼儿增加生活中的新体验。.进行观察与讨论，帮助幼儿了解均衡摄取营养的重要性，进一步对照自己的行为习惯，促进良好习惯的养成。

第六周（10月6日TO月10日）第七月1秋天到了（语言）1君收的2茶叶是怎样制作出来的（社会）2茶叶展3大家练身体（艺术）3各种茶4故事屋2：过中秋（数学）4中国激5多变的风（科学）5吃月彷6圆圆的月亮（数学）6我会制7只爱吃肉的球球（生活与健康）7i营养均10月11日上班10月6日-7日放假8卢比的第八周（10月20日TO月24日）第九人1九月九忆山兄弟（语言）1枫桥被2学泡茶（社会）2我会他3男儿当自强（艺术）3水温与4中秋购物（数学）4男儿当5粮从哪里来（科学）5秋天的6粮在哪里（科学）6蔗糖是7一起来刷牙（生活与健康）*7风娃如8超级好宝宝（生活与健康）8摘果/第十周（11月3日-11月7日）1变色的房子（语言）2茶叶的朋友（社会）3小小男子汉（艺术）4音乐会（数学）5吹画（科学）

二、主题墙布置建议主版块母版块子版块秋日大丰收秋天的果实图文并茂。（秋天里的才绍）收的秋天幼儿作品展。（让幼儿H快乐的秋天照片展示。（幼儿在户乡叶子的联想幼儿作品展。（将收集tr其他版块茶韵将菊花茶、苦丁茶、茉封袋中，贴上写有茶叶教室一角张贴中国地图四、游戏活动建议

区角名称投放材料区域活动生活区茶具、茶叶美口乂L树叶、种子、胶水等。2.玉米、剪刀、记号笔。1.膈益智区一壶开水、一壶冷水、茶叶、杯子骰手、自制的棋谱（关于良好生活习惯的图片）U匆八、C那八、幻体阅读区.提供一些关于季节变化的故事《会变的房子》.白纸、彩笔角色区《中国功夫》、《男儿为自强》等音乐U建构区.玉米飙、牛奶杯。.吸管、橡皮泥1.2.斗户外活动《摘果子》、《赛马》、《炸油条》、《我是汽油瓶》主题三：生活你我他一、主题目标.引导幼儿走出家庭，认识生活周围的人、事、物，认识邻居和自己的生活有什么样的密切关系。.通过说说、学学、逗逗、唱唱等多种途径，让幼儿感受曲艺的独特韵味，体验作品所带来的身心愉悦。.通过幼儿在生活中亲身体验周围的变化，懂得从容面对我们生活中的各种问题，初步感受到亲自参与生活中的各种变化的快乐。.引导幼儿初步认识20元以内的人民币，初步了解买卖行为和简单的钱币换算，尝试用自然物进行测量比较。5.通过户外观察，让幼儿发觉水在哪里？从哪里来？以及水有什么用处？有什么特殊功能？带领幼儿认识纸的功能、纸的特性及纸在生活中的应用。.通过不同的活动引导幼儿认识情绪、接纳不同情绪、学习处理情绪，改善人际关系。

H^一周（11月ioB-u月14日）十二1小松鼠访友（语言）1老奶玄2照镜子（艺术）2哈哈甘3向左走向右走（社会）3兔奶54长长的蔬菜（数学）4新鲜区5哪里有水（科学）5水期达6这时，我会（生活与健康）6心情）r我照哈哈镜（艺术）格尔万8心情变变变（生活与健康）8老风穹十三周（11月24H-11月28日）〔 +B1人投鸟一石子（艺术）1开开「2老虎变变变（社会）2好朋23钱币比比看（数学）3纸的U4水会变魔术（科学）4漫画兄5我可以（生活与健康）5纸的代6胡说歌（艺术）6自动力»7谁会蒸发（科学）r大头女8生气再见（生活与健康）8建造月十五周（12月8日T2月12日）1白萝卜（数学）2纸张大力士（科学）3好朋友俱乐部（生活与健康）1叮叮当当历险记（社会）5来唱颠倒歌（艺术）

二、主题墙布置建议主版块母版块子版块i生活你我他我的好朋友幼儿作品展。（幼儿画起玩的场景）友情人不同1.不同年龄的人喜怒哀2.幼儿作品展。（让幼1文字说明，表情代表的神奇的水图文并茂。（水在不同拓冰，配上相应的文字说纸的世界各种材质的纸（商品质纸等）、利用各种不同才其他版块1.游戏活动建议

区角名称投放材料区域活动生活区各种表情图片11II美1」乂哈哈镜、纸、笔U止益智区各种长短不一的物品、尺子或其它测量工具U1阅读区《拔萝卜》、《玩具熊不见了》等图书相应的人物头饰f兑角色区《小松鼠访友》故事录音、《喜洋洋》音乐U建构区.纸牌、纸牌房屋示意图。.“水瓶”笔。i.后2.濯部外动户活《推推拉拉》、《好朋友俱乐部》、《风车和公鸡》主题四：冬日过新年一、主题目标1.引导幼儿观察周围人、事、物，产生好奇、期待与探索；了解新年习俗的由来，加强对传统节日文化的关注。2.通过对古今中外不同摇篮曲的欣赏，体验给人带来的舒适、优美的感受，尝试运用多种形式的艺术表现手段，体验想象、创作带来的惊喜和快乐。.通过感知广告的构成元素来了解宣传广告的重要途径，发挥自己的想象和创新去设计广告。4.引导幼儿初步感知坐标的概念，并能正确描述坐标位置，初步感知左右和上下的空间方位。.通过观察，认识动物不同的居住环境，以及住所与环境的关系，引导幼儿了解动物巢穴的功能及形式。激发起幼儿对动物的爱与尊重。.引导幼儿观察、讨论危险的地方及行为，学习保护自己、预防灾害并学会在危险时刻处理事情。

十六周（12月15日T2月19日）十七1冬日的礼物（语言）1故并卜2都睡着啦（艺术）2安全壬3故事屋4：大花猫找朋友（数学）3雪花）4我会注意（生活与健康）4各种?5哪里有广告（社会）5建造6冬日的礼物（语言）6我知力rr动物住哪电（科学）门牌壬8都睡着啦（艺术）8十口十八周（12月29日-1月2日）十1动物之最（科学）1邮差三2我知道怎么办（二）（生活与健康）2袋鼠攵3为我们设计的广告（社会）3产品f4蹦蹦跳跳不怕冷（语言）4剪纸上5门牌号码（数学）5放哪目6十二生肖的纸（艺术）6大家5元月1日-2日放假r冬天在8跳绳;I二十周（1月12B-1月16日）二十1饺广兀宝（语言）1占占出2公益广告（社会）2过山il3逛街地图（数学）3我会*4大步接力跑（生活与健康）1广告女q原/ih/rGJi•原、毛MFJ

三、主题墙布置建议主版块母版块子版块冬日过新年冬天的服饰图片展。（收集冬天里口鞋子等）冬天的雪花幼儿作品展。（让幼儿U雪人等场景；剪纸：雪冬季运动会.冬奥会冠军。（历届冬.幼儿活动剪影。（孩彳表述孩子参加运动的名生肖大集合图片展示。（收集12L附上文字说明）其他版块动物住在哪里将幼儿在阅读区创编/以图片Z张贴在主题墙有用的标志有用的标志。（幼儿收f以文字，粘贴在墙上）

区角名称投放材料区域活动生活区面粉、饺馅U英1:区画笔、纸1.2.包益智区L十二生肖图片2.编门牌号码1.12.度阅读区.《十二生肖的由来》或《十二生肖》的图书。.提供