部编新七年级历史下册人教版：第15课明朝的对外关系课件

部编新七年级历史下册人教版：第15课明朝的对外关系课件第15课明朝的对外关系

第15课本课概览教材子目能级要求识记理解应用郑和下西洋√√√戚继光抗倭√√葡萄牙攫取在澳门的居住权√本课概览教材子目能级要求识记理解应用郑和下西洋√√√戚继光抗与郑和一起远航与郑和一起远航第一关：航海准备出发前船队需要配备哪些人和哪些物品？水手地理学家士兵医生厨师工匠生活用品、食物淡水、指南针地图、药物武器皇帝诏书特产礼物第一关：航海准备出发前船队需要配备哪些人和哪些物品？水手生活第二关：船队联络在无现代设备下，船队如何联系指挥？白天升旗为号夜间悬灯为号如遇雨雪雾天气，便以吹喇叭、敲锣打鼓的方式进行指挥第二关：船队联络在无现代设备下，船队如何联系指挥？白天升旗为第三关：异国交流到达异国他乡后，进行友好交往时有哪些注意事项？语言问题找翻译风俗习惯需随俗宗教信仰要尊重第三关：异国交流到达异国他乡后，进行友好交往时有哪些注意事项第四关：异国交流到达异国他乡后，进行友好交往时有哪些注意事项？语言问题找翻译风俗习惯需随俗宗教信仰要尊重第四关：异国交流到达异国他乡后，进行友好交往时有哪些注意事项时间次数君主人数到达范围远航日记1405-1433年七次

明成祖>27000亚非30多个国家和地区最远到达非洲东海岸和红海沿岸时间次数君主人数到达远航日记1405-1433年七次船队郑和哥伦布达·伽马中国特色时间1405-1433年1492-1504年1497-1498年次数7次4次1次船数200多艘17艘4艘船只规模长150米，宽60米长24.5米，宽6米人数27000人左右1000人—1500人160人范围最远达红海沿岸和非洲东海岸到达美洲绕过非洲南端到达印度早多多多大广郑和远航是世界航海史上的空前壮举船队郑和哥伦布达·伽马中国特色时间1405-1433年149读图说史东南亚地区友好交流读图说史东南亚地区友好交流读图说史阿拉伯地区（西亚）商品贸易（瓷器、丝绸）读图说史阿拉伯地区（西亚）商品贸易（瓷器、丝绸）读图说史非洲读图说史非洲东南亚·友好交流西亚·商品贸易非洲·友好交流增进中国与亚非的相互了解和友好往来东南亚·友好交流西亚·商品贸易非洲·友好交流增进中国刘家港非洲东海岸红海沿岸文莱开创西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线刘家港非洲东海岸红海沿岸文莱开创西太平洋与印度洋之间的亚非海郑和下西洋的意义1.郑和远航是世界航海史上的空前壮举2.增进中国与亚非的相互了解和友好往来3.开创西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线郑和下西洋的意义1.郑和远航是世界航海史上的空前壮举2.增进合作探究郑和为何能成功远航？材料一史书记载明太祖时，“仓廪充积，天下太平”。当时明朝经济世界第一，白银占有量世界第一。材料二明初造船技术和船只生产量，都居于当时世界各国的前列。材料三明人《顺风相送》中已有“定三针方法”、“定四针方法”。几个指南针一起运用于确定航向。材料四郑和懂兵法，有谋略，英勇善战，具有军事指挥才能。具有一定航海、造船知识。熟悉伊斯兰教地区习俗。明朝国力强盛先进造船技术指南针广泛使用郑和杰出的领导合作探究郑和为何能成功远航？材料一史书记载明太祖时，“及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。……而我则郑和以后，竟无第二之郑和。

——梁启超《祖国大航海家郑和传》历史之反思“历史上，郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流。郑和舰队这么强大，却没有进行过任何侵略，而是调节纠纷，打击海盗。中国奉行和平发展的外交政策，给予邻邦巨大帮助，交了很多朋友。”及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也来自海上的，不但有朋友，还有……来自海上的，不但有朋友，还有……戚继光抗倭根据明代《倭寇图卷》（局部），思考：画中百姓为何而逃？戚继光抗倭根据明代《倭寇图卷》（局部），思考：画中百姓为何而戚继光抗倭【自主学习】1.“倭寇”指哪些人？为什么会在明中后期出现“倭患”？2.明王朝派谁去东南沿海抗倭？他统领的军队被誉为什么？戚继光抗倭【自主学习】1.“倭寇”指哪些人？为什么会在明中后戚继光抗倭【能力提升】如何评价戚继光的抗倭斗争？如何评价戚继光？戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争。戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。戚继光抗倭【能力提升】如何评价戚继光的抗倭斗争？如何评价戚继葡萄牙攫取澳门居住权澳门大三巴牌坊从16世纪开始，一些欧洲的殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权自1840年至1940年的一百年间，据史家不完全统计，帝国主义列强从海上入侵中国达470余次之多，较大规模的入侵达到84次，入侵船队达1860多搜，入侵兵力达47万人，迫使清政府签订不平等条约50多个。葡萄牙攫取澳门居住权澳门大三巴牌坊从16世纪开始，一些欧洲的部编新七年级历史下册人教版：第15课明朝的对外关系课件友好交往战争冲突国力强盛国力衰落国家实力决定外交关系明朝的对外关系葡萄牙攫取在澳门的居住权国力衰落友好战争国力强盛国力衰落国家实力决定外交关系明朝的对外关系葡部编新七年级历史下册人教版：第15课明朝的对外关系课件感谢指导！感谢指导！qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大swaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb部编新七年级历史下册人教版：第15课明朝的对外关系课件第15课明朝的对外关系

第15课本课概览教材子目能级要求识记理解应用郑和下西洋√√√戚继光抗倭√√葡萄牙攫取在澳门的居住权√本课概览教材子目能级要求识记理解应用郑和下西洋√√√戚继光抗与郑和一起远航与郑和一起远航第一关：航海准备出发前船队需要配备哪些人和哪些物品？水手地理学家士兵医生厨师工匠生活用品、食物淡水、指南针地图、药物武器皇帝诏书特产礼物第一关：航海准备出发前船队需要配备哪些人和哪些物品？水手生活第二关：船队联络在无现代设备下，船队如何联系指挥？白天升旗为号夜间悬灯为号如遇雨雪雾天气，便以吹喇叭、敲锣打鼓的方式进行指挥第二关：船队联络在无现代设备下，船队如何联系指挥？白天升旗为第三关：异国交流到达异国他乡后，进行友好交往时有哪些注意事项？语言问题找翻译风俗习惯需随俗宗教信仰要尊重第三关：异国交流到达异国他乡后，进行友好交往时有哪些注意事项第四关：异国交流到达异国他乡后，进行友好交往时有哪些注意事项？语言问题找翻译风俗习惯需随俗宗教信仰要尊重第四关：异国交流到达异国他乡后，进行友好交往时有哪些注意事项时间次数君主人数到达范围远航日记1405-1433年七次

明成祖>27000亚非30多个国家和地区最远到达非洲东海岸和红海沿岸时间次数君主人数到达远航日记1405-1433年七次船队郑和哥伦布达·伽马中国特色时间1405-1433年1492-1504年1497-1498年次数7次4次1次船数200多艘17艘4艘船只规模长150米，宽60米长24.5米，宽6米人数27000人左右1000人—1500人160人范围最远达红海沿岸和非洲东海岸到达美洲绕过非洲南端到达印度早多多多大广郑和远航是世界航海史上的空前壮举船队郑和哥伦布达·伽马中国特色时间1405-1433年149读图说史东南亚地区友好交流读图说史东南亚地区友好交流读图说史阿拉伯地区（西亚）商品贸易（瓷器、丝绸）读图说史阿拉伯地区（西亚）商品贸易（瓷器、丝绸）读图说史非洲读图说史非洲东南亚·友好交流西亚·商品贸易非洲·友好交流增进中国与亚非的相互了解和友好往来东南亚·友好交流西亚·商品贸易非洲·友好交流增进中国刘家港非洲东海岸红海沿岸文莱开创西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线刘家港非洲东海岸红海沿岸文莱开创西太平洋与印度洋之间的亚非海郑和下西洋的意义1.郑和远航是世界航海史上的空前壮举2.增进中国与亚非的相互了解和友好往来3.开创西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线郑和下西洋的意义1.郑和远航是世界航海史上的空前壮举2.增进合作探究郑和为何能成功远航？材料一史书记载明太祖时，“仓廪充积，天下太平”。当时明朝经济世界第一，白银占有量世界第一。材料二明初造船技术和船只生产量，都居于当时世界各国的前列。材料三明人《顺风相送》中已有“定三针方法”、“定四针方法”。几个指南针一起运用于确定航向。材料四郑和懂兵法，有谋略，英勇善战，具有军事指挥才能。具有一定航海、造船知识。熟悉伊斯兰教地区习俗。明朝国力强盛先进造船技术指南针广泛使用郑和杰出的领导合作探究郑和为何能成功远航？材料一史书记载明太祖时，“及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。……而我则郑和以后，竟无第二之郑和。

——梁启超《祖国大航海家郑和传》历史之反思“历史上，郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流。郑和舰队这么强大，却没有进行过任何侵略，而是调节纠纷，打击海盗。中国奉行和平发展的外交政策，给予邻邦巨大帮助，交了很多朋友。”及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也来自海上的，不但有朋友，还有……来自海上的，不但有朋友，还有……戚继光抗倭根据明代《倭寇图卷》（局部），思考：画中百姓为何而逃？戚继光抗倭根据明代《倭寇图卷》（局部），思考：画中百姓为何而戚继光抗倭【自主学习】1.“倭寇”指哪些人？为什么会在明中后期出现“倭患”？2.明王朝派谁去东南沿海抗倭？他统领的军队被誉为什么？戚继光抗倭【自主学习】1.“倭寇”指哪些人？为什么会在明中后戚继光抗倭【能力提升】如何评价戚继光的抗倭斗争？如何评价戚继光？戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争。戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。戚继光抗倭【能力提升】如何评价戚继光的抗倭斗争？如何评价戚继葡萄牙攫取澳门居住权澳门大三巴牌坊从16世纪开始，一些欧洲的殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权自1840年至1940年的一百年间，据史家不完全统计，帝国主义列强从海上入侵中国达470余次之多，较大规模的入侵达到84次，入侵船队达1860多搜，入侵兵力达47万人，迫使清政府签订不平等条约50多个。葡萄牙攫取澳门居住权澳门大三巴牌坊从16世纪开始，一些欧洲的部编新七年级历史下册人教版：第15课明朝的对外关系课件友好交往战争冲突国力强盛国力衰落国家实力决定外交关系明朝的对外关系葡萄牙攫取在澳门的居住权国力衰落友好战争国力强盛国力衰落国家实力决定外交关系明朝的对外关系葡部编新七年级历史下册人教版：第15课明朝的对外关系课件感谢指导！感谢指导！qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流