《单音与和声》课件5

第七课共奏和谐乐章单音与和声第七课共奏和谐乐章单音与和声11、个人意愿与集体规则有什么关系？2、如何解决个人意愿与集体规则的矛盾冲突？3、如何让集体和声更美？4、如何正确处理集体利益与个人利益的关系？5、如何正确处理集体利益与他人的关系？1、个人意愿与集体规则有什么关系？2教学目标教学目标33月26日下午在南京南站，一名男子疑似为了赶抢去22站台，从21站台跳下轨道，当时列车已经进站了。他没能成功撑上高高的站台，被进站的列车卡在了站台与列车之间，瞬间的摩擦力让他在缝隙里滚了起来。列车停下后，站台上的人们才看到，被死死卡在列车和站台中间的男子鼻子里不停地流血。接下来的一幕恍若雍正年间，被腰斩时蘸下自己的鲜血在地上一连写了七个“惨”的俞鸿图，这名被卡住的男子似乎神智意识都还清醒，一直在喊叫。在近两个小时的救援中，消防官兵将月台的面板、混凝土坡拆开，终于将他救出，但此时已无生命体征。因为这个意外事件，很多乘客不得不被滞留在列车上一两个小时，等待站台破开，很多在场的人说，悲剧走向生命终点的他，脸上挂满了羞愧。有人骂他自己作死，也有人说死者为大，但无论如何，破坏了规则的这个鲁莽举动，最终让一个年轻的生命付出了最沉重的代价。3月26日下午在南京南站，一名男子疑似为了赶抢去22站台，从4规则是什么？规则是用来保护生命的一道最终防线。事实上，每一个极端悲剧之前，都曾有过无数次侥幸逃脱的隐患。譬如挤地铁时，你见到过在警告鸣笛声响了半天之后，最后一刻冲进列车的人吗？闯进车厢的刹那，拍着胸脯长吁一口气：“好险！”是的，如果这名在南京南站台上的男子最终跳上了21站台，他也一定会对着面前的列车拍拍胸脯：“哈，险啊……”在宁波动物园被老虎咬死的逃票男子，如果幸运地跨越虎山而入园，他也会哈哈大笑着拍拍身上的尘土：“哈，差一点，好险啊！”只是，命运没有留给他们这样的机会……规则是什么？规则是我们从小就教育给孩子的“无规矩不成方圆”，是我们一次次在绘本里读给孩子听的“红灯停绿灯行”，是我们一句句朴实又简单的“听话”。然而，每一个给孩子的教导，却需要成人的身体力行来佐证。规则是什么？规则是用来保护生命的一道最终防线。5教学目标运用你的经验

学校严令穿校服。可是校服的颜色、款式我实在不喜欢。

我想上学带手机，可学校不允许。

学校篮球队吸纳我为新新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？教学目标运用你的经验学校严令穿校服。可是校服6规则是用来保护生命的一道最终防线

在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能够保证集体的和声更和谐。1.为什么要制定集体规则——（集体规则很重要）规则是用来保护生命的一道最终防线在集体中，每个人都有自己的7情境一：学校的运动会到了，老师号召大家积极参与。得分最高的同学可以成为本月“班级风云人物”。刘晓帅体育不错，于是开始准备。情境一：学校的运动会到了，老师号召大家积极参与。得分最高的同8

集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。

集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我9

周日，某班同学组织游山，同学们都很开心，按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈，好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿......周日，某班同学组织游山，同学们都很开心，按规101、为什么会出现这样的事情？2、你怎样看待小玲等人的做法？3、怎样避免这样的情况出现？个人意愿与集体意愿出现了分歧，个人与集体的需要不同讨论分析一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解；但集体有集体的规则，应遵守集体规则小玲等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识；在组织活动时尽量协调和满足同学们的意愿。1、为什么会出现这样的事情？个人意愿与集体意愿出现了分歧，11

个人意愿与集体意愿有时可能会发生矛盾或者冲突。有时可能是一方要求不合理，也可能是双方的需求不相同。

2.集体规则与个人意愿存在矛盾的原因——（发生冲突有原因）个人意愿与集体意愿有时可能会发生矛盾或者冲突。12提问：如果能够穿越时空，对于当时的冲突，你会有哪些理智的处理方法呢？提问：如果能够穿越时空，对于当时的冲突，你会有哪些理智的处13理解集体要求的合理性，分析个人意愿的合理性以及实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。3.如何面对集体规则与个人意愿之间的冲突——（解决冲突有办法）理解集体要求的合理性，分析个人意愿的合理性以及实现的可能性，14正方：死守规则最重要，无视规则是胡闹反方：修改规则最重要，大家满意才是好辩论赛因为个人与集体的需要不同，导致个人意愿与集体规则出现了分歧和冲突，在这种情况下，个人能够遵守集体规则就显得尤为可贵。但个人意愿并非总是要屈从与集体规则，当集体规则不合理时，理应不断修改、不断完善，找到个人意愿与集体规则的最优组合。正方：死守规则最重要，无视规则是胡闹辩论赛因15情境二：刘晓帅擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后一棒。可班主任却把他安排在第二棒，刘晓帅为此很不高兴，甚至不想参加运动会了。情境二：刘晓帅擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后16情境三：最终刘晓帅参加了接力赛，并且和同学们齐心协力，不仅接力赛取得了第一名的好成绩，他们班级的团体总分也是最高的。情境三：最终刘晓帅参加了接力赛，并且和同学们齐心协力，不仅接17如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。（1）做好自己4.怎样才能让和声更美如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，18情境四：运动会后，刘晓帅对班级的事情更热心了。他发现卫生值日安排存在不合理的地方，有些同学干的多，有的同学会偷懒。情境四：运动会后，刘晓帅对班级的事情更热心了。他发现卫生值日19随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。（2）提出建议随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适20情境五：由于刘晓帅的积极表现，被同学们推选为卫生委员。可是，刘晓帅又发愁了，他家离的特别远，但是卫生委员要检查值日，需要最后一个走。情境五：由于刘晓帅的积极表现，被同学们推选为卫生委员。可是，21个人利益与集体利益本质上是一致的。当两者发生冲突时，应坚持集体主义。坚持集体主义，也要保护个人正当利益。（3）坚持集体主义个人利益与集体利益本质上是一致的。（3）坚22情境六：刘晓帅对待卫生工作认真负责。一次，因为某同学扫地不认真，刘晓帅与之发生了争吵。一气之下，扫地的同学背包回家了。但是，刘晓帅和其他同学坚持完成了最后的卫生值日。情境六：刘晓帅对待卫生工作认真负责。一次，因为某同学扫地不认23学会处理与他人的各种关系。发生矛盾时，要慎重考虑，冷静处理。要心中有集体，识大体，顾大局，不因个人矛盾做有损集体利益的事情。（4）冷静处理学会处理与他人的各种关系。发生矛盾时，要慎重考虑，冷静处理。24教学目标

在集体生活中，我们可能有着不同的诉求和想法，有时难免与集体规则发生不和谐的碰撞，这些都是我们共同生活中的小插曲。只要心中有集体，合理分析、冷静处理，我们就能谱写一曲美丽的和声。教学目标在集体生活中，我们可能有着不同的诉求和想251.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。2.坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。如何正确处理集体利益与个人利益的关系？1.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与26：如何正确处理集体利益与他人的关系？（3分钟）（1）在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。（2）心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。：如何正确处理集体利益与他人的关系？（3分钟）（1）在集体生27集体主义做好自己发生冲突有原因集体规则很重要个人与集体单音与和声和声更美丽提出建议解决冲突有方法冷静处理集体主义做好自己发生冲突有原因集体规则很重要个人与集体单音与28在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯29第七课共奏和谐乐章单音与和声第七课共奏和谐乐章单音与和声301、个人意愿与集体规则有什么关系？2、如何解决个人意愿与集体规则的矛盾冲突？3、如何让集体和声更美？4、如何正确处理集体利益与个人利益的关系？5、如何正确处理集体利益与他人的关系？1、个人意愿与集体规则有什么关系？31教学目标教学目标323月26日下午在南京南站，一名男子疑似为了赶抢去22站台，从21站台跳下轨道，当时列车已经进站了。他没能成功撑上高高的站台，被进站的列车卡在了站台与列车之间，瞬间的摩擦力让他在缝隙里滚了起来。列车停下后，站台上的人们才看到，被死死卡在列车和站台中间的男子鼻子里不停地流血。接下来的一幕恍若雍正年间，被腰斩时蘸下自己的鲜血在地上一连写了七个“惨”的俞鸿图，这名被卡住的男子似乎神智意识都还清醒，一直在喊叫。在近两个小时的救援中，消防官兵将月台的面板、混凝土坡拆开，终于将他救出，但此时已无生命体征。因为这个意外事件，很多乘客不得不被滞留在列车上一两个小时，等待站台破开，很多在场的人说，悲剧走向生命终点的他，脸上挂满了羞愧。有人骂他自己作死，也有人说死者为大，但无论如何，破坏了规则的这个鲁莽举动，最终让一个年轻的生命付出了最沉重的代价。3月26日下午在南京南站，一名男子疑似为了赶抢去22站台，从33规则是什么？规则是用来保护生命的一道最终防线。事实上，每一个极端悲剧之前，都曾有过无数次侥幸逃脱的隐患。譬如挤地铁时，你见到过在警告鸣笛声响了半天之后，最后一刻冲进列车的人吗？闯进车厢的刹那，拍着胸脯长吁一口气：“好险！”是的，如果这名在南京南站台上的男子最终跳上了21站台，他也一定会对着面前的列车拍拍胸脯：“哈，险啊……”在宁波动物园被老虎咬死的逃票男子，如果幸运地跨越虎山而入园，他也会哈哈大笑着拍拍身上的尘土：“哈，差一点，好险啊！”只是，命运没有留给他们这样的机会……规则是什么？规则是我们从小就教育给孩子的“无规矩不成方圆”，是我们一次次在绘本里读给孩子听的“红灯停绿灯行”，是我们一句句朴实又简单的“听话”。然而，每一个给孩子的教导，却需要成人的身体力行来佐证。规则是什么？规则是用来保护生命的一道最终防线。34教学目标运用你的经验

学校严令穿校服。可是校服的颜色、款式我实在不喜欢。

我想上学带手机，可学校不允许。

学校篮球队吸纳我为新新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？教学目标运用你的经验学校严令穿校服。可是校服35规则是用来保护生命的一道最终防线

在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能够保证集体的和声更和谐。1.为什么要制定集体规则——（集体规则很重要）规则是用来保护生命的一道最终防线在集体中，每个人都有自己的36情境一：学校的运动会到了，老师号召大家积极参与。得分最高的同学可以成为本月“班级风云人物”。刘晓帅体育不错，于是开始准备。情境一：学校的运动会到了，老师号召大家积极参与。得分最高的同37

集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。

集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我38

周日，某班同学组织游山，同学们都很开心，按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈，好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿......周日，某班同学组织游山，同学们都很开心，按规391、为什么会出现这样的事情？2、你怎样看待小玲等人的做法？3、怎样避免这样的情况出现？个人意愿与集体意愿出现了分歧，个人与集体的需要不同讨论分析一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解；但集体有集体的规则，应遵守集体规则小玲等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识；在组织活动时尽量协调和满足同学们的意愿。1、为什么会出现这样的事情？个人意愿与集体意愿出现了分歧，40

个人意愿与集体意愿有时可能会发生矛盾或者冲突。有时可能是一方要求不合理，也可能是双方的需求不相同。

2.集体规则与个人意愿存在矛盾的原因——（发生冲突有原因）个人意愿与集体意愿有时可能会发生矛盾或者冲突。41提问：如果能够穿越时空，对于当时的冲突，你会有哪些理智的处理方法呢？提问：如果能够穿越时空，对于当时的冲突，你会有哪些理智的处42理解集体要求的合理性，分析个人意愿的合理性以及实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。3.如何面对集体规则与个人意愿之间的冲突——（解决冲突有办法）理解集体要求的合理性，分析个人意愿的合理性以及实现的可能性，43正方：死守规则最重要，无视规则是胡闹反方：修改规则最重要，大家满意才是好辩论赛因为个人与集体的需要不同，导致个人意愿与集体规则出现了分歧和冲突，在这种情况下，个人能够遵守集体规则就显得尤为可贵。但个人意愿并非总是要屈从与集体规则，当集体规则不合理时，理应不断修改、不断完善，找到个人意愿与集体规则的最优组合。正方：死守规则最重要，无视规则是胡闹辩论赛因44情境二：刘晓帅擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后一棒。可班主任却把他安排在第二棒，刘晓帅为此很不高兴，甚至不想参加运动会了。情境二：刘晓帅擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后45情境三：最终刘晓帅参加了接力赛，并且和同学们齐心协力，不仅接力赛取得了第一名的好成绩，他们班级的团体总分也是最高的。情境三：最终刘晓帅参加了接力赛，并且和同学们齐心协力，不仅接46如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。（1）做好自己4.怎样才能让和声更美如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，47情境四：运动会后，刘晓帅对班级的事情更热心了。他发现卫生值日安排存在不合理的地方，有些同学干的多，有的同学会偷懒。情境四：运动会后，刘晓帅对班级的事情更热心了。他发现卫生值日48随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。（2）提出建议随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适49情境五：由于刘晓帅的积极表现，被同学们推选为卫生委员。可是，刘晓帅又发愁了，他家离的特别远，但是卫生委员要检查值日，需要最后一个走。情境五：由于刘晓帅的积极表现，被同学们推选为卫生委员。可是，50个人利益与集体利益本质上是一致的。当两者发生冲突时，应坚持集体主义。坚持集体主义，也要保护个人正当利益。（3）坚持集体主义个人利益与集体利益本质上是一致的。（3）坚51情境六：刘晓帅对待卫生工作认真负责。一次，因为某同学扫地不认真，刘晓帅与之发生了争吵。一气之下，扫地的同学背包回家了。但是，刘晓帅和其他同学坚持完成了最后的卫生值日。情境六：刘晓帅对待卫生工作认真负责。一次，因为某同学扫地不认52学会处理与他人的各种关系。发生矛盾时，要慎重考虑，冷静处理。要心中有集体，识大体，顾大局，不因个人矛盾做有损集体利益的事情。（4）冷静处理学会处理与他人的各种关系。发生矛盾时，要慎重考虑，冷静处理。53教学目标

在集体生活中，我们可能有着不同的诉求和想法，有时难免与集体规则发生不和谐的碰撞，这些都是我们共同生活中的小插曲。只要心中有集体，合理分析、冷静处理，我们就能谱写一曲美丽的和声。教学目标在集体生活中，我们可能有着不同的诉求和想541.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。2.坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。如何正确处理集体利益与个人利益的关系？1.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与55：如何正确处理集体利益与他人的关系？（3分钟）（1）在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。（2）心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。：如何正确处理集体利益与他人的关系？（3分钟）（1）在集体生56集体主义做好自己发生冲突有原因集体规则很重要个人与集体单音与和声和声更美丽提出建议解决冲突有方法冷静处理集体主义做好自己发生冲突有原因集体规则很重要个人与集体单音与57在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为