三年级上册英语习题课件-Unit-3-Are-you-Kitty课时练3-牛津上海版

单元主题素养练单元主题素养练一、字母宝宝来聚会啦！听一听，圈一圈哪些字母宝宝参加了聚会，并把它们与对应的图片连起来。每小题读两遍。一、字母宝宝来聚会啦！听一听，圈一圈哪些字母宝宝参加了聚会，二、Danny在和小朋友们玩捉迷藏，听一听，都有哪些小朋友呢？圈出你所听到的人名。对话读两遍。Joe

LiMing

Peter

Kitty二、Danny在和小朋友们玩捉迷藏，听一听，都有哪些小朋友呢三、Peter在教室里遇到了一位新同学，听一听他们说了什么，给下列句子排序。每小题读两遍。(

)AreyouKitty?(

)Hello!Howareyou?(

)I’mfine.Thankyou.(

)No,I’mnotKitty.IamMary.1234三、Peter在教室里遇到了一位新同学，听一听他们说了什么，四、Kitty蒙着眼睛摸自己的玩具，听一听，Kitty描述的玩具与图片是(T)否(F)一致。每小题读两遍。(

)1.

(

)2.(

)3. (

)4.(

)5.TFTFT四、Kitty蒙着眼睛摸自己的玩具，听一听，Kitty描述五、Kitty在玩迷宫游戏，只有找到以下情景的正确答案，才能走出迷宫找到宝藏，请你和Kitty一起在迷宫中探险找宝藏吧。五、Kitty在玩迷宫游戏，只有找到以下情景的正确答案，才能情景1：Mary在上学的路上碰到了新朋友，她这样问：AreyouLinda?Yes,Iam.情景1：Mary在上学的路上碰到了新朋友，她这样问：Are情景2：Mike想知道新来的老师是不是李老师，他应该问：AreyouMissLi?情景2：Mike想知道新来的老师是不是李老师，他应该问：Ar情景3：Joe想知道姑姑家新出生的婴儿是不是男孩，

他应该问：Isthebabyaboy?情景3：Joe想知道姑姑家新出生的婴儿是不是男孩，Isth六、Tom是新来的同学，他对班里的小朋友们还不是很熟悉，他在问小朋友们一些问题，看图，把正确的答语写在四线三格内。Yes,Iam.No,I’mnot.I’mPeter.No,I’mAnna.1.—AreyouKitty?Kitty—Yes,Iam.六、Tom是新来的同学，他对班里的小朋友们还不是很熟悉，他在2.—AreyouLisa?Anna—3.—AreyouJoe?Peter—Yes,Iam.No,I’mnot.I’mPeter.No,I’mAnna.No,I’mAnna.No,I’mnot.I’mPeter.2.—Areyo七、核心素养练在我们学习英语的过程中要着重培养语言综合运用的能力，并能够通过阅读获得关键信息。同学们在玩猜谜游戏，阅读对话，判断句子正误，正确的写T，错误的写F。Linda:Areyouagirl?Sam:No,I’mnot.I’maboy.七、核心素养练Linda:AreyouagirlLinda:Areyoutall(高的)?Sam:Yes,Iam.Linda:Areyoueight(八岁)?Sam:No,I’mnine.Linda:AreyouSam?Sam:Yes,Iam.Linda:Areyoutall(高的)?(

)1.Samisnotagirl.Heisaboy.(

)2.Samisnottall.点拨：根据Sam：No,I’mnot.I’maboy.可知。T点拨：根据Linda：Areyoutall(高的)?Sam：Yes,Iam.可知。F()1.Samisnotagirl.He单元主题素养练单元主题素养练一、字母宝宝来聚会啦！听一听，圈一圈哪些字母宝宝参加了聚会，并把它们与对应的图片连起来。每小题读两遍。一、字母宝宝来聚会啦！听一听，圈一圈哪些字母宝宝参加了聚会，二、Danny在和小朋友们玩捉迷藏，听一听，都有哪些小朋友呢？圈出你所听到的人名。对话读两遍。Joe

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Kitty二、Danny在和小朋友们玩捉迷藏，听一听，都有哪些小朋友呢三、Peter在教室里遇到了一位新同学，听一听他们说了什么，给下列句子排序。每小题读两遍。(

)AreyouKitty?(

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)I’mfine.Thankyou.(

)No,I’mnotKitty.IamMary.1234三、Peter在教室里遇到了一位新同学，听一听他们说了什么，四、Kitty蒙着眼睛摸自己的玩具，听一听，Kitty描述的玩具与图片是(T)否(F)一致。每小题读两遍。(

)1.

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他应该问：Isthebabyaboy?情景3：Joe想知道姑姑家新出生的婴儿是不是男孩，Isth六、Tom是新来的同学，他对班里的小朋友们还不是很熟悉，他在问小朋友们一些问题，看图，把正确的答语写在四线三格内。Yes,Iam.No,I’mnot.I’mPeter.No,I’mAnna.1.—AreyouKitty?Kitty—Yes,Iam.六、Tom是新来的同学，他对班里的小朋友们还不是很熟悉，他在2.—AreyouLisa?Anna—3.—AreyouJoe?Peter—Yes,Iam.No,I’mnot.I’mPeter.No,I’mAnna.No,I’mAnna.No,I’mnot.I’mPeter.2.—Areyo七、核心素养练在我们学习英语的过程中要着重培养语言综合运用的能力，并能够通过阅读获得关键信息。同学们在玩猜谜游戏，阅读对话，判断句子正误，正确的写T，错误的写F。Linda:Areyouagirl?Sam:No,I’mnot.I’maboy.七、核心素养练Linda:AreyouagirlLinda:Areyoutall(高的)?Sam:Yes,Iam.Linda:Areyoueight(八岁)?Sam:No,I’mnine.Linda:AreyouSam?Sam:Yes,Iam.Linda:Areyoutall(高的)?(

)1.Sam