小学品德与社会人教五年级下册第一单元成长的快乐与烦恼父母课堂课件

沟通的重要性

沟通是家庭教育的主要手段，是促进孩子健康成长的必要家庭教育方式。沟通的十大误区

沟通误区一对孩子期望值过高

期望值过高产生的危害1.学习兴趣下降。心理学表明，当一个人通过一而再、再而三的努力仍然达不到要求时，就会放弃追求。期望过高，孩子虽然经过努力仍与父母的要求相差甚远，学习兴趣自然下降。期望值过高产生的危害2.产生自卑感。在心理咨询中发现，有的孩子各方面都还比较优秀，但自卑感严重。其原因就是平时父母总是把孩子的不足与别人的长处比，把缺点夸大，孩子就会感到自己永远是一个失败者，久而久之就导致自信心下降，自卑感严重。

期望值过高产生的危害3.形成急功近利、图慕虚荣的个性。由于家长对分数、名次过分看重，孩子就可能为了取得父母满意的分数和名次而不顾一切。可能作弊、撒谎，看不起比自己差的同学，对比自己强的同学产生嫉妒心，形成虚伪、虚荣、好高骛远、赢得起输不起的个性。期望值过高产生的危害4.影响亲子关系。名次、分数决定着父母对孩子的态度和行为。孩子会逐渐感受到，父母爱的是自己的考分和名次而不是自己，对父母的爱产生怀疑，进而影响亲子感情。

沟通误区二不尊重孩子，为孩子做所有决定与选择有些父母，也许是因为怕夸奖多了会让孩子产生骄傲的心理，也许是没有意识到夸奖的妙处，以为孩子的良好行为是理所当然的。其实，孩子良好行为只有在得到不断夸奖时，才会不断重复最终形成习惯。如果得不到及时的夸奖，孩子的心理就不会增加印象，这种良好的行为也就会慢慢停止。

沟通误区三

不表扬孩子以免孩子骄傲对孩子付出的努力进行夸奖，可以让孩子感受到他的努力得到了尊重和承认。那么，他就会更加看重自己努力的过程，学会面对艰难的任务时坚持不懈。同时，也让孩子感受到：父母喜欢和欣赏他的努力，也能接受他的局限和不足。适宜的夸奖，可以让孩子们对自己有一个现实的认识，从而避免受到外界的评价性表扬的压力干扰。这样的孩子，才有追求做自己的勇气和目标，才不会总是向其他人寻求内心的认可与赞同。

夸奖的好处

沟通误区四

不舍得放手，不给孩子学会独立的机会。

案例

一个12岁的孩子，妈妈从来不肯撒手让其独行，甚至离家几步之遥的地方都不让他独去。怕孩子过街道被车碰着、遇到突发事件不会处理等，孩子有几次挣脱妈妈的手，想独立地办自己的事，都被她硬给拽回来了，孩子眼中含满了泪水。之所以这样，是对孩子处理这些事情的独立能力缺少信任。有一次，孩子想自己上中央书店看书，妈妈没有答应，孩子非常正式地跟她说，“妈妈给我一次机会，信任我吧，我肯定没有问题。”面对孩子近似恳求的语气，妈妈决定给孩子以信任。两个小时后，孩子高高兴兴地从书店出来了，一种自豪的表情挂在脸上。从这以后，孩子能自己处理的问题，妈妈就放手让他去做，有时还把一些重要的事情交给孩子办，完成的都还不错。孩子也感觉到了妈妈对他的信任，变得懂事多了，还告诉她很多知心话，把妈妈当成了他的好朋友。沟通的误区

5.爱往孩子身上撒气，奚落孩子；6.喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……”；7.有条件地满足孩子的要求；8.轻易许诺，但言而无信；9.总是限制孩子做他喜欢做的事情。10.忽略了孩子品格的培养。

沟通的策略一、尊重孩子

尊重孩子就是以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系。

尊重孩子应该做到（1）与孩子先做朋友，再做父母。用真诚的态度，用对待朋友的方式，用平等的目光，和孩子沟通和交流。真正要做到平等，就是你要把孩子当成别人。就像你的邻居，你的朋友，当你的邻居或者朋友出现问题的时候，你会怎么和他说话呢?如果能这样做，那父母与孩子的关系就是平等的。

尊重孩子应该做到（2）和孩子说话时，注意语气。成功的家教与父母的言语表达息息相关，尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养等产生深刻的影响。

尊重孩子应该做到（3）换位思考，多站在他们的角度思考问题。学会换位思考，学会给予孩子应有的尊重和理解，学会蹲下来，站在孩子的高度看世界。对他们再多些耐心引导，尊重他们的观点，支持他们的喜好和决定，保护孩子的隐私和他们珍视的一切。

尊重孩子应该做到

（4）尊重孩子的意见，不强迫孩子做他们不愿意做的事。

启示

父母做不到尊重孩子的天赋、个性、喜好和专长，那么孩子必然会陷入深深的挫败和失望中。

沟通的策略二、了解孩子

青少年教育专家孙云晓说：“教育孩子的前提，是了解孩子。”您对孩子的管教态度（）A、很威严，以自己为中心B、很友善，能把孩子当朋友C、能站在孩子的角度想问题D、满足孩子的一切愿望您对孩子学习的关心，常常采用的办法（）A、只关心考试成绩B、注重过程，陪孩子一起学习，一起阅读C、很少关心D、帮助孩子分析错误原因，教育其增强信心您一般采用什么方式教育孩子？（）A、摆事实讲道理B、与孩子讨论，允许孩子反驳C、严厉批评直到孩子认错D、从不批评您认为孩子会跟您讲心里话吗？（）A、会B、不会C、有时会

启示

父母以为的懂孩子，了解孩子，很多只停留在表面。这种了解的假象，是引发亲子冲突的根源。如果父母对孩子能够做到看其行、知其意，懂其心，了解不仅仅停留在表面，而是懂得孩子的内心需求，这对孩子的成长有很大的帮助，对亲子关系也会起到积极的作用。

沟通的策略三、正视孩子

在家长一次次地强调孩子不如别人以后，孩子也会从心里觉得他事事不如人，产生自卑心理，甚至更可怕的后果。天天拿来被人比较得一无是处，这种语言的暴力，会引发不可预料的后果。

如何正确认识孩子

（1）、正视孩子的个体差异性，如遗传基因、家庭环境、智力因素、行为习惯等。（2）、孩子在每个年龄段都会暴露出一些缺点和不足，这都是成长的必经阶段，是阶段性的、暂时性的。等到孩子经过了这一阶段以后，很多问题就会自然地消失。放过孩子的一些小缺点，只要把握孩子成长的大方向是正确的即可。

启示

不是所有的花都在春天开放，有些花要等到夏天、等到秋天，甚至等到冬天，它才会开放。有的一生都不开花，因为它是参天大树。天资聪颖固然喜人，大器晚成同样可贵！

沟通的策略四、控制情绪

孩子的感受质疑恐惧委屈反感希望逃离伤心愤怒

怎样控制自己的情绪1.等待怒气消解。美国情绪管理专家罗纳德博士说，研究表明，暴风雨般的愤怒持续时间往往不超过12秒钟，爆发时摧毁一切，但过后却风平浪静。控制好这12秒，就能排解负面情绪。

怎样控制自己的情绪2.掌控自己的情绪。稍稍改变表达感受的措辞，比如轻轻在心底默念：我不生气，我不生气，也比随口而出的脏话更有效。

共勉

沟通是最好的教育，也是为人父母者都要学会的一门艺术。与孩子的沟通，永远在路上，需要家长不断的学习，不断改变自己，才能适应孩子的改变。

上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说:“人家已经尽力了嘛!”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?上帝啊!为什么?天上一片安静。唉！也许上帝抓蜗牛去了。好吧!松手了!