人教版一年级下册数学：第六单元课件(全)

新人教版一年级数学下册第六单元整十数加、减整十数新人教版一年级数学下册第六单元整十数加、减整十数引入引入口算:30＋4＝92－2＝

86－6＝

5＋60＝8＋70＝

44－4＝

34

80

65

78

40

90

口算:30＋4＝92－2＝348探究一:探究一探究二探究三探究一:探究一探究二探究三探究一:探究一探究二探究三探究一:探究一探究二探究三探究二:探究一探究二探究三红花和黄花一共有多少盆？探究二:探究一探究二探究三红花和黄花一共有多少盆？探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝探究一探究二探究三探究二:10＋20＝探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝30探究一探究二探究三探究二:10＋20＝30探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝1个十加上2个十是3个十。30探究一探究二探究三探究二:10＋20＝1个十加探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝想：1+2=330探究一探究二探究三探究二:10＋20＝想：1+探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝想：1+2=3301个十加上2个十是3个十。探究一探究二探究三探究二:10＋20＝想：1+探究一探究二探究三

探究二:摆一摆，算一算。30＋40＝个十70探究一探究二探究三探究二:摆一摆，算一算。30探究一探究二探究三

探究二:试一试。10＋50＝70＋30＝20＋40＝80＋10＝30＋30＝40＋40＝6060601009080探究一探究二探究三探究二:试一试。10＋50＝探究三:探究一探究二探究三还有多少盆紫花？探究三:探究一探究二探究三还有多少盆紫花？探究三:探究一探究二探究三30－＝10探究三:探究一探究二探究三30－＝10探究三:探究一探究二探究三30－10＝20探究三:探究一探究二探究三30－10＝20探究三:探究一探究二探究三30－10＝203个十减去1个十是2个十。探究三:探究一探究二探究三30－10＝203个十减去1个十是探究三:探究一探究二探究三30－10＝20想：3-1=2探究三:探究一探究二探究三30－10＝20想：3-1=2探究三:·探究一探究二探究三30－10＝20个十探究三:·探究一探究二探究三30－10＝20个十探究三:·探究一探究二探究三试一试。30303050－20＝80－40＝60－30＝90－10＝70－40＝100－60＝408040探究三:·探究一探究二探究三试一试。30303050－20＝探究三:·探究一探究二探究三说一说，都是怎样算的？10＋20＝3030－10＝20

在计算整十数加、减整十数时，可以直接把十位上的数相加、减。探究三:·探究一探究二探究三说一说，都是怎样算的？10＋20练习练习一练习二练习三练习练习一练习二练习三练习一:1.口答。70＋30＝90－30＝70＋10＝50－10＝60＋10＝70－30＝50＋20＝50＋2＝100－70＝1004070607052804030练习一练习二练习三练习一:1.口答。70＋30＝90－30＝70＋练习一:2、3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝4＋50＝60－40＝550990220练习一练习二练习三练习一:2、3＋2＝4＋5＝6－4＝5530＋4＝74

30＋4＝70（）×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过来。练习一练习二练习三30＋4＝70

30＋4＝7430＋4＝70（）×练习一:3.下面的95－5＝90

×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过来。练习一练习二练习三（）95－5＝45

95－5＝90×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过练习一:4、想一想，算一算。2＋80＝98－8＝20＋80＝98－80＝30＋70＝100－90＝70＋3＝19－9＝821009018100731010练习一练习二练习三练习一:4、想一想，算一算。2＋80＝98－□＋30＝80

90－□＝10□－80＝20

5＋□＝65

608050练习二:1.动脑筋，□中填几？100练习一练习二练习三□＋30＝8090－□＝10608050练习二:1练习三:练习一练习二练习三练习三:练习一练习二练习三练习三:根据图中的信息，你能提出那些数学问题？练习一练习二练习三练习三:根据图中的信息，你能提出那些数学问题？练习一练习二练练习三:还剩几个花生？50－10－20＝20（个）练习一练习二练习三练习三:还剩几个花生？50－10－20＝20（个）练习一练习练习三:小猴一共吃掉几个花生？20＋10＝30（个）练习一练习二练习三练习三:小猴一共吃掉几个花生？20＋10＝30（个）练习一练小结:小结:小结:

计算整十数的加、减法，可以直接把十位上的数相加或相减。小结:计算整十数的加、减法，可以直接把十位上的数相加新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数进位加法新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数再算（）口算我最棒36+2=38先算（）6+2=8再算（）8+30=38说一说你是怎样计算的？36+20=56先算（）30+20=5050+6=56再算（）口算我再算（）口算我最棒40+33=73先算（）40+30=70再算（）70+3=737+33=40先算（）3+7=1030+10=40口算我最棒说一说你是怎样计算的？52+8=6026+4=30再算（）口算我口算我最棒我会“凑十法”8+6=1014247+9=101616口算我最棒我会“凑十法”8+6=1014247

咱班有34人，每人１瓶够吗？咱班有34人，每人１瓶够吗？24＋9＝摆一摆，说一说方法一方法二方法三24＋9＝摆一摆，说一说方法一方法二方法三再算（）24+9=303363先算（）24+6=3030+3=33246再算（）24+13再算（）24+9=1333先算（）4+9=1313+20=3313再算（）2424＋9＝1024＋9＝1024＋9＝3324＋9＝3338+7=29+5=251438+2=4040+5=4545348+7=1530+15=4529+1=3030+4=349+5=1420+14=3438+7=29+5=251438+2=4040+5=4545

45+6=

想:先算()加()得(),

再算()加()得()。

7+63=

想:先算()加()得(),

再算()加()得()。

想一想，算一算56114011517310601070517045+6=

想:先算()人教版一年级下册数学：第六单元课件(全)算一算,比一比7+6=27+6=9+5=39+5=6+4=56+4=133314441060你发现了什么？算一算,比一比7+6=27+6=1333144423+8=16+5=6+29=35+7=26+6=3121354232你们真聪明23+8=16+5=6+29=35+7=26+6=3121326+845+84+369+3673+84045813453配对连线26+845+84+369+3673+84045813453智慧屋9元4元16元25元38元你喜欢哪三件玩具呀？如果要买这三件玩具，你能算出一共要多少钱吗？智慧屋9元4元16元25元38元你喜欢哪三件玩具呀？如果要买264573+85381479+3640434534264573+85381479+3640434534√下面的计算对吗？把不对的改过来。64+8=727+73=8036+8=453+58=6045-5=358+48=5582-60=2239-7=33√564044√6132√下面的计算对吗？把不对的改过来。64+8=7245-5今天我们学习的两位数加一位数和前面学习的有什么不同呢？

24＋9＝3324＋5＝29不进位加法进位加法今天我们学习的两位数加一位数和前面学习的有什么不同呢？24学校里打篮球的有26人。踢足球的比打篮球的多8人。踢足球的有多少人？26+8＝34（人）学校里打篮球的有26人。踢足球的比打篮球的多8人。踢足球的有原来有多少本图书？48+8＝56（本）原来有多少本图书？48+8＝56（本）(1)小亮和小红一共有多少张画片？(2)小亮和小明一共有多少张画片？(3)他们三个人一共有多少张画片？小明小红小亮24+6＝30（张）24+9＝33（张）24+6+9＝39（张）(1)小亮和小红一共有多少张画片？(2)小亮和小明一共有多少看谁最聪明？54+=660718293看谁最聪明？54+=66071829334＋8＝12124242想：先算4+8=12再算30+12=4234＋8＝12124242想：先算4+8=12再算30+1234＋8＝42想：先算34+6=40再算40+2=424062404234＋8＝42想：先算34+6=40再算40+2=42406新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数和整十数新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数和整十数引入引入口算:30＋40＝90＋2＝8＋60＝

50＋7＝

9＋70＝

44＋4＝

70

57

65

79

67

92

68

48

7＋60＝

5＋60＝

口算:30＋40＝90＋2＝705765新授探究一探究二新授探究一探究二探究一:数学书有多少本？35＋3＝或3＋35＝探究一探究二探究一:数学书有多少本？35＋3＝或3＋35＝探究一探究二探究一:35探究一探究二＋3＝探究一:35探究一探究二＋3＝探究一:35＋3＝38

探究一探究二探究一:35＋3＝38探究一探究二探究一:35＋3＝个十38

探究一探究二探究一:35＋3＝个十38探究一探究二探究一:35＋3＝5个一加上3个一是8个一，

3个十加8个一是38。38

探究一探究二探究一:35＋3＝5个一加上3个一是8个一，

3个十加8个一探究一:35＋3＝想：5＋3＝830＋8＝3838

探究一探究二探究一:35＋3＝想：5＋3＝838探究一探究二探究一:42＋6＝

先把个位上的数相加，再和十位上的数合起来。48

试一试。探究一探究二探究一:42＋6＝先把个位上的数相加，再和十位上的数合探究一:48

用你喜欢的方法计算。4＋44＝73＋3＝24＋4＝

87＋2＝3＋36＝

89

76

39

28

37

探究一探究二

6＋31＝

探究一:48用你喜欢的方法计算。4＋44＝73＋3＝探究二:探究一探究二探究二:探究一探究二探究二:一包数学书和一包语文书一共有多少本？35＋30＝或30＋35＝探究一探究二探究二:一包数学书和一包语文书一共有多少本？35＋30＝或3

探究二:35探究一探究二＋30＝探究二:35探究一探究二＋30＝

探究二:35＋30＝65

探究一探究二探究二:35＋30＝65探究一探究二

探究二:35＋30＝个十65

探究一探究二探究二:35＋30＝个十65探究一探究二

探究二:35＋30＝3个十加上3个十是6个十，

6个十加5个一是65。65

探究一探究二探究二:35＋30＝3个十加上3个十是6个十，

探究二:35＋30＝想：30＋30＝6060＋5＝6565

探究一探究二探究二:35＋30＝想：30＋30＝6065探

探究二:35＋30＝

先把十位上的数相加，再和个位上的数合起来。65

探究一探究二探究二:35＋30＝先把十位上的数相加，探究二:75

用你喜欢的方法计算。55＋20＝60＋33＝72＋10＝

80＋13＝30＋24＝

93

93

54

82

63

探究一探究二20＋43＝

探究二:75用你喜欢的方法计算。55＋20＝60＋3探究二:35＋30＝6535＋3＝38上面两题的计算有什么不同？

在计算两位数加一位数时，十位上的数不变，个位上的数相加；计算两位数加整十数时，个位上的数不变，十位上的数相加。探究一探究二探究二:35＋30＝6535＋3＝38上面两题的计算有什么不练习练习一练习二练习三练习练习一练习二练习三练习一:做一做。35＋4＝42＋3＝5＋21＝35＋40＝42＋30＝50＋21＝397545722671练习一练习二练习三练习一:做一做。35＋4＝42＋3＝5＋21练习一:1.53＋4＝62＋7＝5＋31＝

86＋2＝4＋50＝44＋3＝578869543647练习一练习二练习三2.53＋20＝50＋31＝72＋20＝

64＋30＝20＋67＝45＋30＝739481879275练习一:1.53＋4＝62＋7＝5＋31＝5732＋40＝72

（）×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过来。练习一练习二练习三32＋40＝36

32＋40＝36

32＋40＝72（）×练习一:3.6＋22＝28

6＋22＝82（）×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过来。练习一练习二练习三6＋22＝82

6＋22＝286＋22＝82（）×练习一:3.下面的练习一:4、练习一练习二练习三202576＋322069＋30232879325099练习一:4、练习一练习二练习三20＋32＋302328793□＋30＝88

42＋□＝49*□－30＝57

*□－2＝64

66758练习二:动脑筋，□中填几？88练习一练习二练习三□＋30＝8842＋□＝4966758练习二:动脑练习三:练习一练习二练习三一共有多少个学生？20＋23＝43（个）我们班有20个女生有23个男生练习三:练习一练习二练习三一共有多少个学生？20＋23＝43练习三:

用给出的数卡，组成两位数加一位数或两位数加整十数的算式，并口算结果。33＋3＝36练习一练习二练习三334025450333＋4＝3740＋3＝4340＋4＝4425＋3＝2825＋4＝2950＋3＝5350＋4＝5433＋40＝7333＋50＝8325＋40＝6525＋50＝75练习三:用给出的数卡，组成两位数加一位数33＋3＝3小结:小结:小结:

计算两位数加一位数时，十位上的数不变，个位上的数相加；计算两位数加整十数时，个位上的数不变，十位上的数相加。

小结:计算两位数加一位数时，十位上的数不变，个位上的作业:作业:新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数和整十数练习课新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数和整十数引入引入引入:1.口算：36＋3＝3980－20＝6058＋3＝6136＋9＝455＋49＝5458＋30＝889＋27＝3676＋8＝8430＋58＝88引入:1.口算：36＋3＝3980－20＝6058＋3＝61新授探究一探究二新授探究一探究二探究一:探究一探究二探究一:探究一探究二探究一:36只20只探究一探究二探究一:36只20只探究一探究二探究一:36只20只探究一探究二36＋20＝探究一:36只20只探究一探究二36＋20＝探究一:36只20只探究一探究二36＋20＝56（只）探究一:36只20只探究一探究二36＋20＝56（只）探究一:（1）（2）一共有多少只蚂蚁？一共有多少只蚂蚁？探究一探究二36＋2＝38（只）36＋6＝42（只）探究一:（1）（2）一共有多少只蚂蚁？一共有多少只蚂蚁？探究探究一:42＋6＝48872724＋60＝847899试一试：40＋26＝46＋20＝37＋50＝37＋5＝75＋3＝5＋73＝8＋19＝81＋9＝19＋80＝91＋8＝666642789099探究一探究二探究一:42＋6＝48872724＋60＝847899试一试探究二:1.46＋□＝4□

06

1728

39

探究一探究二探究二:1.46＋□＝4□061探究二:2.46＋□＝5□

40

51

62

73

84

95

探究一探究二探究二:2.46＋□＝5□405练习练习一练习二练习练习一练习二练习一:练习一练习二1.在○里填上“>”、“<”或“＝”。26＋936○49＋554○8676＋8○6253＋9○＝<＝>练习一:练习一练习二1.在○里填上“>”、“<”或“＝”练习一:计算：24＋30＋5＝26－3＋8＝86－6－50＝73＋20－60＝59313033练习一练习二练习一:计算：24＋30＋5＝26－3＋8＝86－6－50＝练习一:2.报数游戏612182430……练习一练习二练习一:2.报数游戏612182430……练习一练习二练习一:3.飞走了7架，原来有多少架飞机？练习一练习二18＋7＝25（架）练习一:3.飞走了7架，原来有多少架飞机？练习一练习二18＋练习一:3.回收箱里现在有多少节旧电池？练习一练习二35＋7＝42（节）练习一:3.回收箱里现在有多少节旧电池？练习一练习二35＋7练习一:3.在1984年美国洛杉矶奥运会上，中国获奖牌数如下表：中国一共获得多少枚奖牌？练习一练习二15＋8＋9＝32（枚）练习一:3.在1984年美国洛杉矶奥运会上，中国中国一共获得练习二:

平平和芳芳都集邮。平平给了芳芳3枚后，两人的邮票同样多。原来平平的邮票比芳芳的多几枚？练习一练习二3＋3＝6（枚）练习二:平平和芳芳都集邮。平平给了练习一练习二3小结:小结:小结:

今天这节课，不少小朋友都能较熟练的计算两位数加一位数和整十数，还能运用所学知识灵活解决问题。小结:今天这节课，不少小朋友都能较熟练的计算两位数加作业:作业:新人教版一年级数学下册第六单元两位数减一位数和整十数新人教版一年级数学下册第六单元两位数减一位数引入引入引入:1.口算：30－10＝2058－8＝5082－2＝8076－6＝707－6＝190－60＝308－2＝6100－30＝7046－6＝40引入:1.口算：30－10＝2058－8＝5082－2＝80新授探究一探究二新授探究一探究二探究一:探究一探究二探究一:探究一探究二探究一:我有35元，买一个，还剩多少元？探究一探究二探究一:我有35元，探究一探究二探究一:我有35元，买一个，还剩多少元？探究一探究二35－2＝33探究一:我有35元，探究一探究二35－2＝33探究一:探究一探究二35－2＝33探究一:探究一探究二35－2＝33探究一:探究一探究二35－2＝33想：5个一里面去掉2个一就是3个一，

3个十和3个一合起来是33。探究一:探究一探究二35－2＝33想：5个一里面去掉2个一就探究一:探究一探究二35－2＝33想：5－2＝330＋3＝33探究一:探究一探究二35－2＝33想：5－2＝330＋3＝3探究一:47－5＝探究一探究二探究一:47－5＝探究一探究二探究一:47－5＝探究一探究二想：7－5＝2探究一:47－5＝探究一探究二想：7－5＝2探究一:47－5＝探究一探究二想：7－5＝240＋2＝42探究一:47－5＝探究一探究二想：7－5＝240＋2＝42探究一:47－5＝探究一探究二42想：7－5＝240＋2＝42探究一:47－5＝探究一探究二42想：7－5＝240＋2＝4探究一:47－5＝探究一探究二探究一:47－5＝探究一探究二探究一:47－5＝探究一探究二个十探究一:47－5＝探究一探究二个十探究一:47－5＝探究一探究二个十探究一:47－5＝探究一探究二个十探究一:47－5＝探究一探究二个十42探究一:47－5＝探究一探究二个十42探究一:45－3＝4278－6＝7294－2＝9287－6＝8165－1＝6449－4＝45探究一探究二探究一:45－3＝4278－6＝7294－2＝9287－6＝探究二:探究一探究二我有20元，如果买一个，还差多少元？探究二:探究一探究二我有20元，探究二:探究一探究二我有20元，如果买一个，还差多少元？35－20＝探究二:探究一探究二我有20元，35－20＝探究二:探究一探究二35－20＝15探究二:探究一探究二35－20＝15探究二:探究一探究二35－20＝15个十探究二:探究一探究二35－20＝15个十探究二:探究一探究二35－20＝15想：3个十去掉2个十，还剩1个十，再和5个一合起来差就是15。探究二:探究一探究二35－20＝15想：3个十去掉2个十，还探究二:探究一探究二35－20＝15想：30－20＝1010＋5＝15探究二:探究一探究二35－20＝15想：30－20＝1010探究二:56－20＝3668－30＝3875－40＝3584－40＝4498－10＝8857－50＝7探究一探究二试一试：探究二:56－20＝3668－30＝3875－40＝3584探究二:探究一探究二我有35元，买一个，还剩多少元？我有20元，如果买一个，还差多少元？35－2＝35－20＝3315探究二:探究一探究二我有35元，我有20元，35－2＝35－练习练习一练习二练习三练习练习一练习二练习三练习一:1.做一做。

76－4＝7257－3＝5468－5＝6376－40＝3657－30＝2768－50＝18练习一练习二练习三练习一:1.做一做。76－4＝7257－3＝5468－5＝练习一:2.算一算。

练习一练习二练习三57－3＝5499－6＝9389－7＝8265－4＝6148－5＝4326－2＝24练习一:2.算一算。练习一练习二练习三57－3＝5499－练习一:2.算一算。

练习一练习二练习三30－10＝2050－20＝3076－40＝3638－10＝2857－20＝3795－70＝25练习一:2.算一算。练习一练习二练习三30－10＝2050练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。79－6＝19()79－70＝72()739××练习一练习二练习三练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。79－6＝练习二:填表：被减数937684156475减数304805750差609203263724656443925练习一练习二练习三练习二:填表：被减数937684156475减数304805练习三:1.看图列式计算。练习一练习二练习三43－20＝13（个）练习三:1.看图列式计算。练习一练习二练习三43－20＝1练习三:2.看图，先设计问题，再列式计算。练习一练习二练习三还缺几把椅子？48－30＝18（把）练习三:2.看图，先设计问题，再列式计算。练习一练习二练习小结:小结:小结:

今天我们学会了两位数减一位数和整十数的计算的方法，知道了在计算两位数减一位数时，十位上的数不变，个位上的数相减；在计算两位数减整十数时，个位上的数不变，十位上的数相减。小结:今天我们学会了两位数减一位数和整十数的计算的方作业:作业:新人教版一年级数学下册第六单元小括号100以内的加法和减法（一）新人教版一年级数学下册第六单元小括号100以内的加法和减法一、复习旧知

48－10－3＝

62－40－9＝

24＋30＋5＝

20＋17＋6＝

37＋2－30＝

54－30＋8＝938395954133222244337口算：想一想，需要注意什么。35它们的运算顺序都是

计算。从左往右一、复习旧知48－10－3＝62－40－9＝24＋二、探究新知还剩下几个★？二、探究新知还剩下几个★？人教版一年级下册数学：第六单元课件(全)10个★？个★10－2－3＝85(个)10个★？个★10－2－3＝85(个)10个★？个★一共剪下几个★2＋3()5510－＝10－2－3＝85(个)(个)10个★？个★一共剪下几个★2＋3()5510－2＋3(

)5510－＝(

)同学们，如果算式里有小括号，要先算小括号里面的。2＋3()5510－三、巩固练习

29－10－3＝

38－10－5＝

20＋30＋5＝

40＋17＋6＝

25＋10－5＝

16－10＋6＝3055231263同学们，试试你的身手吧！16(

)(

)(

)(

)5563(

)2233(

)300思考：小括号的出现改变了什么呢？你真棒，小括号使运算顺序发生了改变！1.小试身手三、巩固练习29－10－3＝38－10－5＝你能用两种方法解决这个问题吗？三、巩固练习2.学以致用送给我6个送给我3个我摘了15个，还剩下几个呢？你能用两种方法解决这个问题吗？三、巩固练习2.学以致用送给我15－3－6＝1263＋6(

)6915－＝方法一：方法二：(个)(个)你做对了吗？15－3－6＝1263＋6(用你喜欢的方法解答！三、巩固练习3.拓展训练东东买了一个和一个，付给售货员10元，应找回多少元？22元18元3元6角45元5元4角用你喜欢的方法解答！三、巩固练习3.拓展训练东东买10元－3元6角－5元4角＝6元4角10元－（3元6角＋5元4角）＝9元方法一：方法二：1元1元你做对了吗？10元－3元6角－5元4角＝6元4角10元－（3元6角＋5元三、巩固练习3.拓展训练22元18元3元6角45元5元4角你还能提出什么问题！三、巩固练习3.拓展训练22元18元3元6角45元5元4角你今天一定学到了不少知识，谈谈你的收获吧！四、课堂小结今天一定学到了不少知识，谈谈你的收获吧！四、课堂小结新人教版一年级数学下册第六单元解决问题新人教版一年级数学下册第六单元解决问题57-3＝5445-20＝78-8＝68-30＝21-10＝54-3＝2570513811找新家57-3＝5445-20＝78-8＝68-30＝21-10＝踢足球的比打篮球的学生多多少人？＝54人30人54－3024（人）踢足球的比打篮球的学生多多少人？＝54人30人54－3024母鸡64只，公鸡比母鸡少30只，公鸡有多少只？＝64－3034（只）母鸡64只，公鸡比母鸡少30只，公鸡有多少只？＝64－30还有多少个空座位？=45－3015（个）还有多少个空座位？=45－3015（个）我们班有女同学27名。男同学比女同学少7名。（1）男同学有多少名？（2）一共有多少名同学？＝＝27－72027＋2047（人）（人）我们班有女同学27名。男同学比女同学少7名。（1）男同学有多思考题

用10颗棋子摆成一个三角形，你能移动其中的3颗，使三角形颠倒过来吗？思考题用10颗棋子摆成一个三角形，你能移动其中的新人教版一年级数学下册第六单元两位数减一位数和整十数练习课新人教版一年级数学下册第六单元两位数减一位数和整十数引入引入引入:68－6＝68－60＝54－9＝59－4＝36－2＝36－20＝49－10＝49－1＝72－50＝72－5＝6284555341639482267引入:68－6＝68－60＝54－9＝59－4＝36－2＝3新授探究一探究二新授探究一探究二1.小路和小红看同样的连环画，每本连环画都是57页，小路看了30页，小红还有8页没看。探究一:探究一探究二根据这些信息，你想提出哪些数学问题？小路还剩几页没看？小红看了几页？57－30＝27（页）57－8＝45（页）1.小路和小红看同样的连环画，每本连环画都是57页，小路2.试一试：小路看了一本57页的连环画，第一天看了10页，第二天看了9页。探究一:探究一探究二根据这些信息，你想提出哪些数学问题？两天一共看了多少页？还有多少页没有看？第一天看了后，还有多少页没有看？10＋9＝19（页）57－10－9＝38（页）57－10＝47（页）2.试一试：探究一:探究一探究二根据这些信息，你想提出哪些请用下面3个数组组成两位数减一位数的减法算式并计算，你能写出几个？探究二:92727－929－772－979－292－797－2探究一探究二＝18＝63＝85＝95＝22＝77请用下面3个数组组成两位数减一位数探究二:练习练习一练习二练习三练习练习一练习二练习三练习一:75－2＝75－20＝75－20－2＝73555390－4＝90－40＝90－4－40＝86504681－5＝81－50＝81－5－50＝7631261.口答：练习一练习二练习三练习一:75－2＝75－20＝75－20－2＝7355539练习一:2.504135638274－6练习一练习二练习三705795845343－8682935447657358749624576练习一:2.504135638274－6练习一练习二练习三练习一:3.练习一练习二练习三90连续减9，写出每次减得的差。908172635445362718练习一:3.练习一练习二练习三90连续减9，写出每练习一:4.练习一练习二练习三练习一:4.练习一练习二练习三练习二:1.比一比，谁先到达数学智慧山。26＋2＝53－30＝53－3＝8＋14＝18＋4＝77－70＝77－7＝31－8＝47－9＝30－3＝44－6＝＋20＝368＋

＝36＋1＝3610＋

＝3628235022227702338273835261628练习一练习二练习三练习二:1.比一比，谁先到达数学智慧山。26＋2＝53－3练习二:2.看图解答：P还剩4辆，原来有多少辆？开走18辆算式：(1)练习一练习二练习三18＋4＝22（辆）练习二:2.看图解答：P还剩4辆，原来有多少辆？开走18辆练习二:2.看图解答：算式：(2)妈妈买来：48元20元①一共用去多少元？②付出100元，找回多少元？算式：练习一练习二练习三48＋20＝68（元）100－68＝32（元）练习二:2.看图解答：算式：(2)妈妈买来：48元20元练习三:

小红参加数学比赛，和参加比赛的每个人握手一次手。小红一共握了39次手。参加数学比赛的人一共有多少人?练习一练习二练习三39＋1＝40（人）练习三:小红参加数学比赛，和参加练习一练习二练习三3小结:小结:小结:

通过今天的练习，我们进一步熟练了两位数减一位数和整十数的计算。小结:通过今天的练习，我们进一步熟练了两位数减一位数作业:作业:新人教版一年级数学下册第六单元整十数加、减整十数新人教版一年级数学下册第六单元整十数加、减整十数引入引入口算:30＋4＝92－2＝

86－6＝

5＋60＝8＋70＝

44－4＝

34

80

65

78

40

90

口算:30＋4＝92－2＝348探究一:探究一探究二探究三探究一:探究一探究二探究三探究一:探究一探究二探究三探究一:探究一探究二探究三探究二:探究一探究二探究三红花和黄花一共有多少盆？探究二:探究一探究二探究三红花和黄花一共有多少盆？探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝探究一探究二探究三探究二:10＋20＝探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝30探究一探究二探究三探究二:10＋20＝30探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝1个十加上2个十是3个十。30探究一探究二探究三探究二:10＋20＝1个十加探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝想：1+2=330探究一探究二探究三探究二:10＋20＝想：1+探究一探究二探究三

探究二:10＋20＝想：1+2=3301个十加上2个十是3个十。探究一探究二探究三探究二:10＋20＝想：1+探究一探究二探究三

探究二:摆一摆，算一算。30＋40＝个十70探究一探究二探究三探究二:摆一摆，算一算。30探究一探究二探究三

探究二:试一试。10＋50＝70＋30＝20＋40＝80＋10＝30＋30＝40＋40＝6060601009080探究一探究二探究三探究二:试一试。10＋50＝探究三:探究一探究二探究三还有多少盆紫花？探究三:探究一探究二探究三还有多少盆紫花？探究三:探究一探究二探究三30－＝10探究三:探究一探究二探究三30－＝10探究三:探究一探究二探究三30－10＝20探究三:探究一探究二探究三30－10＝20探究三:探究一探究二探究三30－10＝203个十减去1个十是2个十。探究三:探究一探究二探究三30－10＝203个十减去1个十是探究三:探究一探究二探究三30－10＝20想：3-1=2探究三:探究一探究二探究三30－10＝20想：3-1=2探究三:·探究一探究二探究三30－10＝20个十探究三:·探究一探究二探究三30－10＝20个十探究三:·探究一探究二探究三试一试。30303050－20＝80－40＝60－30＝90－10＝70－40＝100－60＝408040探究三:·探究一探究二探究三试一试。30303050－20＝探究三:·探究一探究二探究三说一说，都是怎样算的？10＋20＝3030－10＝20

在计算整十数加、减整十数时，可以直接把十位上的数相加、减。探究三:·探究一探究二探究三说一说，都是怎样算的？10＋20练习练习一练习二练习三练习练习一练习二练习三练习一:1.口答。70＋30＝90－30＝70＋10＝50－10＝60＋10＝70－30＝50＋20＝50＋2＝100－70＝1004070607052804030练习一练习二练习三练习一:1.口答。70＋30＝90－30＝70＋练习一:2、3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝4＋50＝60－40＝550990220练习一练习二练习三练习一:2、3＋2＝4＋5＝6－4＝5530＋4＝74

30＋4＝70（）×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过来。练习一练习二练习三30＋4＝70

30＋4＝7430＋4＝70（）×练习一:3.下面的95－5＝90

×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过来。练习一练习二练习三（）95－5＝45

95－5＝90×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过练习一:4、想一想，算一算。2＋80＝98－8＝20＋80＝98－80＝30＋70＝100－90＝70＋3＝19－9＝821009018100731010练习一练习二练习三练习一:4、想一想，算一算。2＋80＝98－□＋30＝80

90－□＝10□－80＝20

5＋□＝65

608050练习二:1.动脑筋，□中填几？100练习一练习二练习三□＋30＝8090－□＝10608050练习二:1练习三:练习一练习二练习三练习三:练习一练习二练习三练习三:根据图中的信息，你能提出那些数学问题？练习一练习二练习三练习三:根据图中的信息，你能提出那些数学问题？练习一练习二练练习三:还剩几个花生？50－10－20＝20（个）练习一练习二练习三练习三:还剩几个花生？50－10－20＝20（个）练习一练习练习三:小猴一共吃掉几个花生？20＋10＝30（个）练习一练习二练习三练习三:小猴一共吃掉几个花生？20＋10＝30（个）练习一练小结:小结:小结:

计算整十数的加、减法，可以直接把十位上的数相加或相减。小结:计算整十数的加、减法，可以直接把十位上的数相加新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数进位加法新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数再算（）口算我最棒36+2=38先算（）6+2=8再算（）8+30=38说一说你是怎样计算的？36+20=56先算（）30+20=5050+6=56再算（）口算我再算（）口算我最棒40+33=73先算（）40+30=70再算（）70+3=737+33=40先算（）3+7=1030+10=40口算我最棒说一说你是怎样计算的？52+8=6026+4=30再算（）口算我口算我最棒我会“凑十法”8+6=1014247+9=101616口算我最棒我会“凑十法”8+6=1014247

咱班有34人，每人１瓶够吗？咱班有34人，每人１瓶够吗？24＋9＝摆一摆，说一说方法一方法二方法三24＋9＝摆一摆，说一说方法一方法二方法三再算（）24+9=303363先算（）24+6=3030+3=33246再算（）24+13再算（）24+9=1333先算（）4+9=1313+20=3313再算（）2424＋9＝1024＋9＝1024＋9＝3324＋9＝3338+7=29+5=251438+2=4040+5=4545348+7=1530+15=4529+1=3030+4=349+5=1420+14=3438+7=29+5=251438+2=4040+5=4545

45+6=

想:先算()加()得(),

再算()加()得()。

7+63=

想:先算()加()得(),

再算()加()得()。

想一想，算一算56114011517310601070517045+6=

想:先算()人教版一年级下册数学：第六单元课件(全)算一算,比一比7+6=27+6=9+5=39+5=6+4=56+4=133314441060你发现了什么？算一算,比一比7+6=27+6=1333144423+8=16+5=6+29=35+7=26+6=3121354232你们真聪明23+8=16+5=6+29=35+7=26+6=3121326+845+84+369+3673+84045813453配对连线26+845+84+369+3673+84045813453智慧屋9元4元16元25元38元你喜欢哪三件玩具呀？如果要买这三件玩具，你能算出一共要多少钱吗？智慧屋9元4元16元25元38元你喜欢哪三件玩具呀？如果要买264573+85381479+3640434534264573+85381479+3640434534√下面的计算对吗？把不对的改过来。64+8=727+73=8036+8=453+58=6045-5=358+48=5582-60=2239-7=33√564044√6132√下面的计算对吗？把不对的改过来。64+8=7245-5今天我们学习的两位数加一位数和前面学习的有什么不同呢？

24＋9＝3324＋5＝29不进位加法进位加法今天我们学习的两位数加一位数和前面学习的有什么不同呢？24学校里打篮球的有26人。踢足球的比打篮球的多8人。踢足球的有多少人？26+8＝34（人）学校里打篮球的有26人。踢足球的比打篮球的多8人。踢足球的有原来有多少本图书？48+8＝56（本）原来有多少本图书？48+8＝56（本）(1)小亮和小红一共有多少张画片？(2)小亮和小明一共有多少张画片？(3)他们三个人一共有多少张画片？小明小红小亮24+6＝30（张）24+9＝33（张）24+6+9＝39（张）(1)小亮和小红一共有多少张画片？(2)小亮和小明一共有多少看谁最聪明？54+=660718293看谁最聪明？54+=66071829334＋8＝12124242想：先算4+8=12再算30+12=4234＋8＝12124242想：先算4+8=12再算30+1234＋8＝42想：先算34+6=40再算40+2=424062404234＋8＝42想：先算34+6=40再算40+2=42406新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数和整十数新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数和整十数引入引入口算:30＋40＝90＋2＝8＋60＝

50＋7＝

9＋70＝

44＋4＝

70

57

65

79

67

92

68

48

7＋60＝

5＋60＝

口算:30＋40＝90＋2＝705765新授探究一探究二新授探究一探究二探究一:数学书有多少本？35＋3＝或3＋35＝探究一探究二探究一:数学书有多少本？35＋3＝或3＋35＝探究一探究二探究一:35探究一探究二＋3＝探究一:35探究一探究二＋3＝探究一:35＋3＝38

探究一探究二探究一:35＋3＝38探究一探究二探究一:35＋3＝个十38

探究一探究二探究一:35＋3＝个十38探究一探究二探究一:35＋3＝5个一加上3个一是8个一，

3个十加8个一是38。38

探究一探究二探究一:35＋3＝5个一加上3个一是8个一，

3个十加8个一探究一:35＋3＝想：5＋3＝830＋8＝3838

探究一探究二探究一:35＋3＝想：5＋3＝838探究一探究二探究一:42＋6＝

先把个位上的数相加，再和十位上的数合起来。48

试一试。探究一探究二探究一:42＋6＝先把个位上的数相加，再和十位上的数合探究一:48

用你喜欢的方法计算。4＋44＝73＋3＝24＋4＝

87＋2＝3＋36＝

89

76

39

28

37

探究一探究二

6＋31＝

探究一:48用你喜欢的方法计算。4＋44＝73＋3＝探究二:探究一探究二探究二:探究一探究二探究二:一包数学书和一包语文书一共有多少本？35＋30＝或30＋35＝探究一探究二探究二:一包数学书和一包语文书一共有多少本？35＋30＝或3

探究二:35探究一探究二＋30＝探究二:35探究一探究二＋30＝

探究二:35＋30＝65

探究一探究二探究二:35＋30＝65探究一探究二

探究二:35＋30＝个十65

探究一探究二探究二:35＋30＝个十65探究一探究二

探究二:35＋30＝3个十加上3个十是6个十，

6个十加5个一是65。65

探究一探究二探究二:35＋30＝3个十加上3个十是6个十，

探究二:35＋30＝想：30＋30＝6060＋5＝6565

探究一探究二探究二:35＋30＝想：30＋30＝6065探

探究二:35＋30＝

先把十位上的数相加，再和个位上的数合起来。65

探究一探究二探究二:35＋30＝先把十位上的数相加，探究二:75

用你喜欢的方法计算。55＋20＝60＋33＝72＋10＝

80＋13＝30＋24＝

93

93

54

82

63

探究一探究二20＋43＝

探究二:75用你喜欢的方法计算。55＋20＝60＋3探究二:35＋30＝6535＋3＝38上面两题的计算有什么不同？

在计算两位数加一位数时，十位上的数不变，个位上的数相加；计算两位数加整十数时，个位上的数不变，十位上的数相加。探究一探究二探究二:35＋30＝6535＋3＝38上面两题的计算有什么不练习练习一练习二练习三练习练习一练习二练习三练习一:做一做。35＋4＝42＋3＝5＋21＝35＋40＝42＋30＝50＋21＝397545722671练习一练习二练习三练习一:做一做。35＋4＝42＋3＝5＋21练习一:1.53＋4＝62＋7＝5＋31＝

86＋2＝4＋50＝44＋3＝578869543647练习一练习二练习三2.53＋20＝50＋31＝72＋20＝

64＋30＝20＋67＝45＋30＝739481879275练习一:1.53＋4＝62＋7＝5＋31＝5732＋40＝72

（）×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过来。练习一练习二练习三32＋40＝36

32＋40＝36

32＋40＝72（）×练习一:3.6＋22＝28

6＋22＝82（）×练习一:3.下面的计算正确吗？把错误的改过来。练习一练习二练习三6＋22＝82

6＋22＝286＋22＝82（）×练习一:3.下面的练习一:4、练习一练习二练习三202576＋322069＋30232879325099练习一:4、练习一练习二练习三20＋32＋302328793□＋30＝88

42＋□＝49*□－30＝57

*□－2＝64

66758练习二:动脑筋，□中填几？88练习一练习二练习三□＋30＝8842＋□＝4966758练习二:动脑练习三:练习一练习二练习三一共有多少个学生？20＋23＝43（个）我们班有20个女生有23个男生练习三:练习一练习二练习三一共有多少个学生？20＋23＝43练习三:

用给出的数卡，组成两位数加一位数或两位数加整十数的算式，并口算结果。33＋3＝36练习一练习二练习三334025450333＋4＝3740＋3＝4340＋4＝4425＋3＝2825＋4＝2950＋3＝5350＋4＝5433＋40＝7333＋50＝8325＋40＝6525＋50＝75练习三:用给出的数卡，组成两位数加一位数33＋3＝3小结:小结:小结:

计算两位数加一位数时，十位上的数不变，个位上的数相加；计算两位数加整十数时，个位上的数不变，十位上的数相加。

小结:计算两位数加一位数时，十位上的数不变，个位上的作业:作业:新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数和整十数练习课新人教版一年级数学下册第六单元两位数加一位数和整十数引入引入引入:1.口算：36＋3＝3980－20＝6058＋3＝6136＋9＝455＋49＝5458＋30＝889＋27＝3676＋8＝8430＋58＝88引入:1.口算：36＋3＝3980－20＝6058＋3＝61新授探究一探究二新授探究一探究二探究一:探究一探究二探究一:探究一探究二探究一:36只20只探究一探究二探究一:36只20只探究一探究二探究一:36只20只探究一探究二36＋20＝探究一:36只20只探究一探究二36＋20＝探究一:36只20只探究一探究二36＋20＝56（只）探究一:36只20只探究一探究二36＋20＝56（只）探究一:（1）（2）一共有多少只蚂蚁？一共有多少只蚂蚁？探究一探究二36＋2＝38（只）