2020年普通高等学校招生全国统一考试化学试题(海南卷解析版)_第1页
2020年普通高等学校招生全国统一考试化学试题(海南卷解析版)_第2页
2020年普通高等学校招生全国统一考试化学试题(海南卷解析版)_第3页
2020年普通高等学校招生全国统一考试化学试题(海南卷解析版)_第4页
2020年普通高等学校招生全国统一考试化学试题(海南卷解析版)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年一般高等学校招生全国一致考试化学试题(海南卷,分析版)绝密★启用前注意事项:1、本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必然自己的姓名、准考据号填写在答题卡上。回答第I卷时,每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑,如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号,写在本试卷上无效。回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23P31S32Cl35.5K39Fe56Cu64I127Au197第I卷一、选择题:此题共6小题。每题2分,共12分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。以下化合物中,在常温常压下以液态形式存在的是A.甲醇B.乙炔C.丙烯D.丁烷【答案】A【分析】四个选项中只有甲醇有氢键,沸点高常温下呈液态,其余三个选项都是烃,常温下都是气态。

C4以下的用0.1026mol·L-1的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面以以以下图所示,正确的读数为A.22.30mL

B.

22.35mL

C.23.65mL

D.23.70Ml【答案】B【分析】图中液面在数约为22.35mL。

22~23mL之间,分刻度有

10个,因此每刻度是

0.1mL,液体的凹面读以下固体混淆物与过分的稀H2SO4反响,能产生气泡并有积淀产生的是A.NaHCO3和Al(OH)3B.BaCl2和NaClC.HClO3和K2SO4D.Na2SO3和

BaCO3【答案】D【分析】依据题中的要求,要产生气泡同时有积淀生成。A选项无积淀生成,生成,C选项物质不熟习可用除去法,D可获得气体和积淀,符合题目要求。

B选项无气体一种充电电池放电时的电极反响为2--2NiO(OH)+H2-2-H+2OH-2e=2HO;O+e=Ni(OH)+OH当为电池充电时,与外电源正极连结的电极上发生的反响是A.H2O的复原B.NiO(OH)的复原C.H2的氧化D.NiO(OH)2的氧化【答案】D【分析】由题中给出的电极反响可判断出做原电池时,H2是复原剂被氧化、NiO(OH)是氧化剂被复原,则充电时H2是复原产物、NiO(OH)是氧化产物,与正极相连的是阳极发生氧化反应,因此“NiO(OH)2的氧化”正确。二、选择题:此题共6小题。每题4分,共24分。每题有一个或两个选项符合题意,若正确答案只包含一个选项,多项选择得0分;若正确答案包含两个选项,只选一个且正确得2分,选两个且都正确得4分,但只需选错一个就得0分。以下化合物的分子中,全部原子都处于同一平面的有A.乙烷B.甲苯C.氟苯D.

四氯乙烯【答案】CD【分析】A选项没有常说的平面构造,B选项中甲基有四周体空间构造,C选项氟原子代替苯中1个氢原子的地点仍共平面,D选项氯原子代替乙烯中氢原子的地点仍共平面。【技巧点拨】共平面的题是近来几年来常考点,这种题切入点是平面型构造。有平面型构造的分子在中学主要有乙烯、1,3-丁二烯、苯三种,此中乙烯平面有6个原子共平面,1,3-丁二烯型的是10个原子共平面,苯平面有12个原子共平面。这些分子构造中的氢原子地点即使被其余原子代替,代替的原子仍共平面。8.关于可逆反响,在温度必然下由H2(g)和I2(g)开始反响,下列说法正确的选项是A.H2(g)的耗费速率与

HI(g)的生成速率比为

2:1反响进行的净速率是正、逆反响速率之差正、逆反响速率的比值是恒定的达到均衡时,正、逆反响速率相等设NA是阿伏加德罗常数的数值,以下说法正确的选项是A.1molAl3+A离子含有的核外电子数为3NB.1molCl2与足量的铁反响,转移的电子数为3NAC.10LpH=1的硫酸溶液中含有的H+离子数为2NAD.10LpH=13的NaOH溶液中含有的-OH离子数为NA【答案】D【分析】A选项中Al3+是10电子粒子;B选项被骗算要以Cl2为计算依据;C选项中硫酸氢离子已经视为完满电离,不要重复计算;D选项由pH=13计算-。OH浓度为0.1mol/L某反响的△H=+100kJ·mol-1,以下相关该反响的表达正确的选项是A.正反响活化能小于100kJ·mol-1-1B.逆反响活化能必然小于100kJ·molC.正反响活化能不小于100kJ·mol-1D.正反响活化能比逆反响活化能大100kJ·mol-1【答案】CD【分析】在可逆反响过程中活化能有正反响和逆反响两种,焓与活化能的关系是△H=Σ(反响物)-Σ(生成物)。题中焓为正当,过程如图因此CD正确依据右图,以下判断中正确的选项是A.烧杯a中的溶液pH高升B.烧杯b中发生氧化反响C.烧杯a中发生的反响为2H++2e-=H2D.烧杯b中发生的反响为2Cl--2e-=Cl2【答案】AB【分析】题中给出的物质表示,该电池的总反响是2Zn+O2+2H2O=2Zn(OH)2,a烧杯中22---=Zn2+电极反响为O+2HO+4e=4OH,b中Zn-2e,因此正确项为AB。第II卷本卷包含必考题和选考题两部分,第13题~第17题为必考题,每个试卷考生都必然做答。第18题~第20题为选考题,考生依据要求做答。13(9分)四种短周期元素在周期表中的相对地点以下所示,此中Z元素原子核外电子总数是其最外层电子数的3倍。X

YZ

W请回答以下问题:1)元素Z位于周期表中第______________周期,___________族;2)这些元素的氢化物中,水溶液碱性最强的是_______________(写化学式);3)XW2的电子式为_______________;(4)Y的最高价氧化物的化学式为________________;(5)W和Y形成的一种二元化合物拥有色温效应,请相对分子质量在170~190之间,且的质量分数约为70%。该化合物的化学式为_________________。【答案】(1)三,VA族;(2)NH3;(3);(4)N2O5;(5)S4N4【分析】由题干先推导出Z元素为磷元素,则X、Y、W分别是C、N、S。(3)小题的电子式

W由二氧化碳的构造类比可得。

(5)小题被骗算为

N(S):N(N)=

70%

:30%≈1:1

,再由相对3214分子质量得分子式为S4N4【技巧点拨】“位构性”察看的题,要先找到打破口,如此题中的磷元素,再由此逐一打破。但在写教材中没出现过的元生性质、分子构造等方面的题时,可由同族元素的相像性类比。(9分)镁化合物拥有宽泛用途,请回答相关镁的以下问题:(1)单质镁在空气中焚烧的主要产物是白色的______________,还生成少许的______________(填化学式);(2)CH3MgCl是一种重要的有机合成剂,此中镁的化合价是的化学方程式为_________________;

_____________,该化合物水解(3)以以下图是金属镁和卤素反响的能量变化图(反响物和产物均为298K时的坚固状态)。以下选项中正确的选项是_______________(填序号)。22+-间的作使劲小于22+-间的作使劲①MgI中Mg与IMgF中Mg与FMgBr2与Cl2反响的△H<0④化合物的热坚固性次序为MgI2>MgBr2>MgCl2>MgF2MgF2(s)+Br2(l)=MgBr2(s)+F2(g)△H=+600kJ·mol-115.(9分)氯气在298K、100kPa时,在1L水中可溶解0.09mol,实验测得溶于水的Cl2约有三分之一与水反响。请回答以下问题:1)该反响的离子方程式为__________;2)预计该反响的均衡常数__________(列式计算)3)在上述均衡系统中加入少许NaOH固体,均衡将向________挪动;4)假如增大氯气的压强,氯气在水中的溶解度将______(填“增大”、“减小”或“不变”),均衡将向______________挪动。【答案】(1);(2)(水视为纯液体)C起0.09000C变0.09×10.030.030.033C平0.060.030.030.03;(3)正反响方向;(4)增大,正反响方向【分析】题干顶用“溶于水的Cl2约有三分之一与水反响”给出可逆反响(该反响在教材中平常没说起可逆);均衡常数的计算依据题中要求列三行式求算;均衡挪动是因为H+的减少向正反响方向挪动;增大压强将增大氯气的浓度,均衡向正反响方向挪动。16.(8分)乙烯是一种重要的化工原料,以乙烯为原料衍生出部分化工产品的反响以下(部分反响条件已略去):请回答以下问题:1)A的化学名称是_______;2)B和A反响生成C的化学方程式为___________,该反响的种类为_____________;3)D的构造简式为___________;4)F的构造简式为_____________;5)D的同分异构体的构造简式为___________。【答案】(1)乙醇;(2)代);

,酯化(或取(3);(4)

;(5)CH3CHO【分析】由乙烯和水反响得

A为乙醇,B为乙酸,

C为乙酸乙酯;可由

E的乙二醇分子式逆推D为

;E到

F的变化,由原子个数的变化推导而来。(9分)硫酸亚铁铵[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]为浅绿色晶体,实验室中常以废铁屑为原料来制备,其步骤以下:步骤1将废铁屑放入碳酸钠溶液中煮沸除油污,分别出液体,用水洗净铁屑。步骤2向办理过的铁屑中加入过分的3mol·L-1H2SO4溶液,在60℃左右使其反响到不再产生气体,趁热过滤,得FeSO4溶液。步骤3向所得FeSO4溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液,经过“一系列操作”后获得硫酸亚铁铵晶体。请回答以下问题:(1)在步骤1的操作中,以下仪器中不用用到的有__________(填仪器编号)①铁架台②焚烧匙③锥形瓶④广口瓶⑤研钵⑥玻璃棒⑦酒精灯(2)在步骤2中所加的硫酸一定过分,其原由是_______;3)在步骤3中,“一系列操作”挨次为______、_______和过滤;4)本实验制的的硫酸亚铁铵晶体常含有Fe3+杂质。查验Fe3+常用的试剂是______,能够察看到得现象是________。【答案】(1)②④⑤;(2)控制亚铁离子的水解和氧化;(3)加热浓缩、冷却结晶;(4)KSCN溶液,溶液显血红色【分析】步骤1是溶液加热和过滤操作,用不到②④⑤;亚铁离子在加热过程中有水解,因而要加酸控制亚铁离子的水解;步骤3是控制亚铁离子的水解下的蒸发与结晶过程;选考题(请考生在请18.19.20三题中任选一题作答,假如多做,则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。)第18.19.20三题的第一题为选择题,在给出的四个选项中,最罕有两项是符合题目要求的,请将符合题目要求的选项标号填在答题卡相应地点;第二题为非选择题,请在答题卡上相应地点作答并写明小题号。18.[选修5——有机化学基础](20分)18-Ⅰ(6分)以下化合物中,核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为3:2的是18-Ⅱ(14)PCT是一种新式聚酯资料,以以下图是某研究小组合成PCT的路线。请回答以下问题:1)由A生成D的化学方程式为________;2)由B生成C的反响种类是________________,C的化学名称为______________;(3)由E生成F的化学方程式为____________,该反响的种类为__________________;(4)D的同分异构体中为单代替芬芳化合物的有____________(写构造简式)(5)B的同分异构体中,能发生水解反响,且苯环上一氯代产物只有一种的是________(写构造简式)。19-II(14分)铜是重要金属,Cu的化合物在科学研究和工业生产中拥有很多用途,如CuSO4溶液常用作电解液、电镀液等。请回答以下问题:(1)CuSO4可由金属铜与浓硫酸反响制备,该反响的化学方程式为___________;(2)CuSO粉末常用来查验一些有机物中的微量水分,其原由是_______;4(3)SO42的立体构型是________,此中S原子的杂化轨道种类是_______;(4)元素金(Au)处于周期表中的第六周期,与Cu同族,Au原子最外层电子排布式为______;一种铜合金晶体拥有立方最密聚集的构造,在晶胞中Cu原子处于面心,Au原子处于极点位置,则该合金中Cu原子与Au原子数目之比为_______;该晶体中,原子之间的作使劲是________;(5)上述晶体拥有储氢功能,氢原子可进入到由Cu原子与Au原子组成的四周体缝隙中。若将Cu原子与Au原子等同对待,该晶体储氢后的晶胞构造为CaF的构造相像,该晶体储2氢后的化学式应为__________。【答案】(1)Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;(2)白色无水硫酸铜可与水联合生成蓝色的CuSO4·5H2O,显示水合铜离子特点蓝色;(3)正四周体,sp3;(4)6s1;(5)3:1;(4)金属键;(5)Cu3AuH8【分析】(3)硫酸根中心原子的价层电子对为:孤对电子数6-2×4+2=0,成键电子对数4,因此为正四周

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论