下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
吟诗墨画教学目标使学生了解古诗词中的情境,体会其中韵味。让学生学习油画棒的画法,并能大胆运用油画棒画出古诗词中的情境。通过古诗配画的方法激发学生对诗歌,绘画的热爱。教学重难点学会用油画棒画出简单山水画勾勒。让学生学会用油画棒涂色画出对应古诗词的情景及韵味。课前准备教师:PPT,示范用的纸和油画棒学生:事先准备的古诗词,油画棒,作业本。教学过程一、情境导入诗配画“同学们今天老师给大家带来了一位新朋友,你们猜一猜他是谁呢?”p2出示李白的图片。“大家可以根据他的气质,他的着装,他的动作来思考。”学生回答:“李白”“想不到我们班小朋友眼睛那么尖,一下子就猜到了。”“没错,他就是出生于公元701年的绵州,在唐朝鼎鼎大名,姓李名白字太白号青莲居士,创造了古代积极浪漫主义文学高峰,为唐诗的繁荣与发展打开了新局面,开创了中国古典诗歌的黄金时代的你想见也见不到不想见却经常在语文书中出现的诗仙李白李大人。”“那么这么有名的李白来我们班有什么事情呢?”P3“原来李白带来了首他作的古诗来给我们品读。”p4出示古诗《望庐山瀑布》。现在请学生来有感情的朗读。“好,既然诗读完了,那接下来我们和李白老师say拜拜吧。”p5p6p7课件显示李白的话,李白:“不好意思我还不能走,其实是这样的,今天我来呢是想让同学们帮我一个忙,谁能帮我为这首古诗选一幅最符合它的中国画呢?”P8p9p10p11p12课件出示四幅中国画,先让学生浏览一遍,最后请学生选出最适合这首古诗的画并说明原因。提示:根据诗的字面意思,以及场景,意境等分析。P13“原来第三幅画最适合这首古诗呀,大家根据古诗里面所说的有山,有瀑布,所以和我们这首《望庐山瀑布》最适合啊。”“今天我们就来学习这节课《吟诗墨画》。”P14出示课题。学生展示吟诗歌请学生说说自己最喜欢的诗歌,并上台吟诵,吟诵完后分析古诗意境,先从诗的字面意思分析,再慢慢升入体会其中的韵味。随后请学生们思考,如果你要为这首诗配一幅图画,可以怎么画,要画哪些元素?PPT出示山,水,树,瀑布,凉亭的简单画法。油棒初试钩外形欣赏大师的水墨画作品,分析中国画的简单要求以及其中的韵味(中国画留白)。教师利用黑色油画棒快速的画出《望庐山瀑布》外形,(画出山,树,瀑布等)边示范边说“中国画讲究感觉,感觉对了,画什么都对了,我先画一座山,就这样,对,你觉得它是山那它就是山,接下来画一条瀑布,对,瀑布很好看------。”教师示范完后学生先完成第一次作业。第一次作业要求:1.使用油画棒简单勾勒出与古诗想符合的风景。2.要求作业构图完整,画面整洁。四、神奇上色画山水接下来就要利用油画棒为第一次的作业完成上色。思考:如果没有毛笔墨汁的情况下,怎么画出水墨画的感觉呢?答:利用油画棒便可以了。教师示范通过把油画棒侧过来,利用手的力度轻重,画出水墨画的效果出来。第二次作业1.把之前勾勒的简单线条进行添画,加工,涂色,使之成为一幅完整的作品。2.要求作业涂色有轻重,上色合理,有创意。五、吟诗墨画齐展示把画好的作业贴在事先准备
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文言文比较阅读(二)(原卷版)-2024年中考语文题集
- 2024年美术、绘画等技能基础知识试题与答案
- 水电站施工现场防护工程施工组织设计#云南#堤坝式开发
- -PEP-2024年小学四年级上册英语第四单元期中试卷
- 常德2024年06版小学英语第一单元测验卷
- 2024年餐具项目投资申请报告代可行性研究报告
- Python程序设计实践- 习题及答案 ch07 实验3 运算符与表达式
- 暑期教师培训总结15篇
- 档案员竞聘演讲稿
- 读书心得体会
- 中建高大模板专家论证施工方案
- “互联网物流”课件
- 中国上市公司治理准则(修订稿)
- 中药贴敷课件
- Unit7大单元整体教学设计人教版英语八年级年级上册
- 9.1+创新是引领发展的第一动力(高效教案)-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》(高教版2023基础模块)
- 列管式换热器的设计计算
- 跳绳 单元作业设计
- 数据库学生成绩管理系统ER图
- 麻山药栽培管理技术课件
- 小学英语外研版三起点五年级上册-Module-1-单元整体教学设计
评论
0/150
提交评论