中班小百灵歌唱大赛活动方案_第1页
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文档简介

中班“小百灵”歌唱大赛活动方案一、 活动目的及宗旨：音乐是灵动的的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐相伴的生命开端会更丰富、更富有创造力和想象力。为了给小朋友展示的舞台和机会,锻炼小朋友的自信和舞台表现力，为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，为了检验幼儿音乐学习情况，所以按照幼儿园音乐教研学期计划，我园特举办此次小百灵歌唱比赛，旨在将幼儿引入五彩缤纷的音乐世界，让幼儿在美的艺术熏陶中体验和成长。二、 活动对象及范围：中班每个班级准备3名以上幼儿共同参加的一个歌唱表演节目。三、 活动时间：2017年11月21日上午四、 活动地点：多功能厅五、 比赛要求：1、 演唱时间在三至八分钟以内。2、 在本学期音乐教学进度表自选曲目。3、 演唱形式尝试多样：小组唱、集体唱、歌伴舞、串烧均可。4、 比赛时一律使用伴奏音乐，幼儿原唱。5、 为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责老师处。六、 评分方式：评分釆取百分制，去掉一个最高分和一个最低分取平均值。七、 评审委员会成员：小班音乐教研老师、园领导。八、 奖项设置：本次比赛设集体奖项：一等奖一个、二等奖一个、三等奖两个。九、 评分标准：1、 歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上、选自音乐教研计划表中。2、 舞台形象（10分）：服装整齐、衣着得体、精神饱满、PPT背景和道具适宜。3、 演唱技巧（30分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、自然好听的声音、声音整齐、会听前奏、间奏和尾奏。4、 舞台表现（30分）：动作整齐、画面和谐、有一定的表现力。5、 难易程度（20）根据参与人数、歌曲和动作的难易程度进行打分。十、活动流程：1、 在常规教学活动中认真挑选孩子们喜欢的歌曲。2、 做好家长思想工作，充分调动幼儿的积极性，激发幼儿表演的欲望。3、 利用各种方式萌发幼儿歌唱表演的兴趣。4、 先在班级进行唱歌比赛，选出“小百灵”<>5、 反复学习歌曲。学习一复习一再学习一再巩固一再学习一再提炼 注意音准、音色、把握节奏。养成听前奏、间奏和尾奏的习惯。创编动作加以表现。时刻要求：动作整齐、画面和谐，孩子精神抖擞，大胆积极地用动作或表情表现岀来。班级老师和家长齐心

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