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2023学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.常温下,下列各组离子能在pH=13的无色透明溶液中大量共存的是()A.K+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ B.Mg2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣C.Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ D.H+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣2.自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化,下列净化程度最高的是A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏3.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中合理的是()A.水和过氧化氢的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,所以这种物质中一定含有碳、氢、氧元素D.一切的化学反应遵循质量守恒定律,所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻也符合质量守恒定律4.如图是M、N两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图,下列说法正确的是A.M物质的溶解度大于N物质的溶解度B.M中混有少量的N,可用蒸发结晶提纯MC.图中a、b两点对应的溶液均为饱和溶液D.t°C时,M、N两种物质的溶解度相等5.实验设计能实现其对应的实验目的是A.测定空气中O2的含量B.证明CO2与NaOH溶液反应C.比较MnO2和Fe2O3的催化效果D.此装置具有“启普发生器”的功能A.A B.B C.C D.D6.下列有关环境和能源的说法中,错误的是A.生活污水应集中处理达标后排放B.煤、石油、天然气都属于不可再生能源C.使用乙醇汽油可以节省石油资源,减少汽车尾气污染D.二氧化碳含量增大会使温室效应加剧,属于空气污染物7.下列说法科学的是()A.用加碘食盐预防贫血B.用亚硝酸钠腌制腊肉C.用食醋清洗热水瓶里长期积淀的水垢D.用甲醛浸泡食物防止腐烂8.下列实验操作正确的是A.验证质量守恒定律 B.稀释浓硫酸C.闻药品气味 D.测溶液的pH9.如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是()A.若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊试液B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物C.若X是稀盐酸,c不可能是单质D.若X是稀盐酸,d不可能是单质10.根据实验现象,得出正确的结论,是化学研究、学习的常用方法。下列四项对化学实验做出的解释或结论中,不正确的是A.一根燃着的木条伸入一集气瓶中,木条熄灭:集气瓶中气体一定为CO2B.Ag片伸入CuSO4溶液许久后取出,Ag片没有明显变化:Ag没有Cu活泼C.鸡蛋清溶液中滴加少量甲醛产生白色沉淀:甲醛能使蛋白质变性,对人体有害D.一粒烘干的花生在白色的滤纸上挤压,滤纸上留下一些油迹:花生中含有油脂二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据所给元素(H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl)按要求填空。人体中含量最多的化合物_____;一种常见酸_____;一种由原子构成的单质_____;铵盐中的阳离子_____;写出一个有气体生成的化学方程式_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某化学兴趣小组为了测定NaOH溶液中溶质的质量分数。现取100gNaOH溶液,分5次加入到一定量的MgCl2溶液中,每次充分反应后产生沉淀的质量如表所示:实验数据12345加入NaOH溶液的质量20g20g20g20g20g沉淀的质量1.45gx4.35g5.80g5.80g(1)表中x的值为_____g(计算结果精确到0.01);NaOH溶液中溶质质量分数是____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线,据图回答:t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是_____。有t1℃时A的饱和溶液62.5g,其中A的质量为_____g。把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是_____。Ⅰ溶剂的质量一定变小Ⅱ溶质的质量可能不变Ⅲ溶质的质量分数一定变大Ⅳ溶质的质量一定变大将t3℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃后,三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是_____。14.某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水),得到一黄色残液.为防止直接排放造成环境污染,对其进行了处理,过滤该残液,取100g滤液,向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液,所得实验数据如下表:加入氢氧化钠溶液的总质量/g20406080140160生成沉淀的质量/g001.072.145.355.35(资料:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl)通过对上述实验数据的分析,选择合理的数据,所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为_____.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.硫酸氢铵(NH4HSO4)易溶于水形成无色溶液,几乎不溶于乙醇、丙酮和吡啶,其水溶液呈强酸性,腐蚀品。包装方法:Ⅱ类,玻璃瓶外木箱内衬垫料或编织袋内衬塑料袋。储运条件:储存于阴凉、干燥、通风的仓间内,防止容器破损,受潮溶解。急救:眼睛受刺激用水冲洗,严重者就医诊治。皮肤接触用水冲洗,并用肥皂彻底洗涤。误服立即漱口,送医院救治。请预测其化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。限选试剂是:NH4HSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铜。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象①能够与_______反应NH4HSO4溶液中应有NH4+取少量NH4HSO4溶液于试管中,滴入_________________并微热如果有刺激性气味气体产生,则预测成立②能够与_______反应________________________如果观察到____,则预测成立。③能够与_______反应________________________如果观察到_______,则预测成立。16.某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究。(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是_______;(2)若干燥从a导管出来的气体,应从_______(选填“b”或“c”)端管口通入;(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:猜想一:生成的气体可能是氢气猜想二:生成的气体可能是_______。(4)请你对猜想二进行探究:操作方法现象结论_____________________(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是_________。
参考答案(含答案详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【答案解析】
pH为13的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-;
A、Cu2+、OH-能结合生成氢氧化铜沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误。
B、Mg2+、OH-能结合生成氢氧化镁沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误。
C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,且不存在有色离子,故选项正确。
D、H+、OH-能结合生成水,NH4+、OH-能结合生成氨气和水,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误。故选C。【答案点睛】本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;要注意在碱性溶液中共存及特定离子的颜色。2、D【答案解析】A、沉淀除去的是颗粒度较大的不溶性固体杂质,还有颗粒度较小的不溶性固体悬浮杂质以及可溶性杂质未被除去,净化的程度不高,错误;B、吸附除去的是水中的色素和异味,还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质,净化的程度不高,错误;C、过滤除去的是不溶性固体杂质,还含有可溶性固体杂质,净化的程度不高,错误;D、蒸馏得到的是蒸馏水,净化的程度最高,正确。故选D。点睛:掌握的水的净化的知识是正确解答本题的关键。3、D【答案解析】
A、水和过氧化氢的组成元素相同,但水是由水分子构成的,过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,分子构成不同,它们的化学性质不同,故A不正确;B、酸中一定含有氢元素,但含有氢元素的物质不一定是酸,例如碳酸氢钠,故B不正确;C、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,所以这种物质中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,故C不正确;D、一切的化学反应遵循质量守恒定律,所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻是生成二氧化碳,符合质量守恒定律,故D正确。故选D。4、D【答案解析】
A、比较物质的溶解度要在相同温度下进行,A错误;B、M、N的溶解度随温度的升高而增大,且M的溶解度随温度变化比N的大,M中混有少量的N,应该用降温结晶的方法,B错误;C、在溶解度曲线上以及曲线上方的点为饱和溶液,曲线下方的点为不饱和溶液,C错误;D、t°C时,M、N两种物质的溶解度曲线形成交点,表示在t°C时,M、N两种物质的溶解度相等,D正确。故选D。【答案点睛】在溶解度曲线图中,曲线上以及曲线上内的任意一点,都表示该溶液的饱和溶液,曲线下的任意一点都表示该溶液的不饱和溶液。5、B【答案解析】
A、木炭在空气中燃烧产生二氧化碳气体,装置内的压强变化不明显,不能达到实验目的;故选项错误。B、瓶子原来是胀的,加入液体后,使瓶子变瘪,说明外界大气压大于瓶内压强,可以证明二氧化碳与加入的液体发生了反应;故选项正确。C、比较MnO2和Fe2O3的催化效果必须使用相同浓度的过氧化氢溶液;故选项错误。D、启普发生器的原理是:关闭活塞后,利用生成气体的气压的增大将液体与固体分离,压入长颈漏斗中,但是本题虽然可以关闭气体,但是不会把液体与固体分离,故选项错误。故选:B。6、D【答案解析】
A、生活污染是三大污染源之一,生活污水达标处理后排放,可以减少生活污染对环境的破坏,选项A不符合题意;B、煤、石油、天然气消耗后不能在短时间内从自然界中得到补充,属于不可再生能源,选项B不符合题意;C、乙醇可以有效改善油品的性能和质量,降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放,选项C不符合题意;D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但二氧化碳不属于空气污染物,选项D符合题意。故选D。7、C【答案解析】
A、人体缺碘会患大脖子病,用加碘食盐可以预防,人贫血应该补充铁元素,多吃含铁丰富的食物,A选项说法不科学,不符合题意;B、亚硝酸钠有毒,不能食用,氯化钠可做调味品,用氯化钠腌制腊肉,B选项说法不科学,不符合题意;C、食醋中含有醋酸,醋酸与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁都会反应生成可溶性的物质,可以用食醋清洗热水瓶里长期积淀的水垢,C选项说法科学,符合题意;D、甲醛可以防腐,但是有毒,对人眼、鼻等有刺激作用,属于致癌物质,对人体有害,但是不能用甲醛浸泡食物防止腐烂,D选项说法不科学,不符合题意。故选C。8、C【答案解析】
A、验证质量守恒定律时,若有气体参与反应,需要在密闭装置内进行,稀盐酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成,不得敞口验证质量守恒定律,选项A错误;B、稀释浓硫酸时,应将酸缓慢加入水中,并不断搅拌,选项B错误;C、闻气味时,用手在瓶口轻轻煽动,使少量气体进入鼻内,闻得气味,选项C正确;D、测试溶液pH值时,应用玻璃棒蘸取少量液体滴加到pH试纸上,不得将pH试纸加入烧杯内,选项D错误。故选C。9、C【答案解析】
A.紫色石蕊试液遇酸性溶液变红,若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊试液,此选项正确;B.硫酸铁溶液是黄色,若X是稀硫酸,b可能是氧化铁,氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁溶液,氧化铁属于氧化物,此选项正确;C.亚铁离子形成的溶液是浅绿色,含铜离子的溶液为蓝色,铁能与铜盐溶液反应生成浅绿色的亚铁盐溶液与单质铜,若X是稀盐酸,稀盐酸可与铁反应生成浅绿色的亚铁盐溶液,c是单质铁,此选项错误;D.铜不能与稀盐酸反应,若X是稀盐酸,d不可能是单质铜,此选项正确。故选C。10、A【答案解析】
A、将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则说明该气体不能支持燃烧,可能是二氧化碳,但不一定是二氧化碳,可能是氮气,故说法错误;
B、Ag片伸入CuSO4溶液许久后取出,Ag片没有明显变化,说明Ag没有Cu活泼,不能把Cu从其盐溶液中置换出来,故说法正确;
C.甲醛能使蛋白质发生变性,对人体有害,故C正确;
D、人们常用花生在白色的滤纸上挤压划动,会留下油迹来判断花生中含有油脂,故正确;
故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、H2OH2SO4FeNH4+Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【答案解析】
(1)人体中含量最多的化合物是水,其化学式为:H2O。(2)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,根据提供的元素,硫酸、盐酸等符合要求,其化学式为:H2SO4、HCl等。(3)铁、碳、钠均是由原子直接构成的,其化学式分别是Fe、C、Na。(4)铵盐中的阳离子是铵根离子,其离子符号为:NH4+。(5)铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,符合要求,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。故答案为(1)H2O;(2)H2SO4;(3)Fe;(4)NH4+;(5)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2.9010%【答案解析】
⑴根据前四次都是加入20g氢氧化钠溶液生成1.45g沉淀,所以第二次应该也是如此,所以x=1.45g×2=2.90g。⑵解:根据表中数据分析,每20g氢氧化钠溶液对应生成1.45g沉淀设NaOH溶液中溶质质量分数为yy=10%答:表中x数值是2.90;氢氧化钠溶液的质量分数是10%。【答案点睛】本题是一道有一定难度的计算题,将表中数据分析清楚是关键,比较表中数据得出x的数值是2.90g,再从表中发现每20g氢氧化钠溶液对应生成1.45g沉淀,据此可计算出氢氧化钠溶液的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、B=C>A12.5gⅡB>A>C【答案解析】
(1)由A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线可知,t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是:B=C>A;(2)由溶解度曲线可知,在t1℃时A的溶解度是25g,由溶解度的含义可知,有t1℃时A的饱和溶液62.5g,其中A的质量为12.5g;(3)把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂的质量不一定变小、溶质的质量可能不变、溶质的质量分数不一定变大、溶质的质量不一定变大;(4)分别将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温至t1℃,由于A、B的溶解度随温度的降低而减小,成为t1℃的饱和溶液,C的溶解度随温度的降低而增大,成为t1℃的不饱和溶液,与t3℃时饱和溶液的溶质质量分数相同,由于溶解度是:t1℃时B>A,都大于在t3℃时C的溶解度,所以所以此时溶液的质量分数关系是:B>A>C。14、6%【答案解析】试题分析:由题中数据可知:加入的氢氧化钠溶液的质量达到40g以前,都是氢氧化钠与滤液中的盐酸在反应,40g以后才是氢氧化钠与氯化铁反应,当生成沉淀的质量达到5.35g时,滤液中的物质已经不再发生反应,说明此时反应已经停止,故可以根据5.35g的数据来计算氢氧化钠的质量分数。次时加入的氢氧化钠溶液的总质量为:140-40=100g。解:设与氯化铁反应的NaOH溶质的质量为x。FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl120107x5.35g120/x="107"/5.35gx=6gNaOH%=6g/(140g–40g)×100%="6%"答:略。考点:根据化学方程式计算。点评:分析题中数据,找到合适的数据带入计算是难点;根据化学方程式计算,要注意解题的步骤,设、写、找、列、解、答。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、碱NaOH溶液钡盐NH4HSO4溶液中有硫酸根离子取少量NH4HSO4溶液于试管中,滴入BaCl2溶液有白色沉淀生
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