安徽省安大附中2022年高一上数学期末质量检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.已知集合,则()A. B.C. D.R2.若表示空间中两条不重合的直线,表示空间中两个不重合的平面,则下列命题中正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则3.已知直线和互相平行,则实数等于()A.或3 B.C. D.1或4.在长方体中,,,则该长方体的外接球的表面积为A. B.C. D.5.若,,,则、、大小关系为()A. B.C. D.6.的值等于A. B.C. D.7.下列每组函数是同一函数的是()A. B.C. D.8.函数的部分图象大致为()A B.C. D.9.如图是函数在一个周期内的图象,则其解析式是()A. B.C. D.10.为了给地球减负,提高资源利用率,2020年全国掀起了垃圾分类的热潮,垃圾分类已经成为新时尚.假设某市2020年全年用于垃圾分类的资金为3000万元,在此基础上,以后每年投入的资金比上一年增长20%,则该市全年用于垃圾分类的资金开始超过1亿元的年份是(参考数据:,,)()A2026年 B.2027年C.2028年 D.2029年二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.已知函数,那么_________.12.筒车亦称为“水转筒车”,一种以流水为动力,取水灌田的工具,筒车发明于隋而盛于唐,距今已有1000多年的历史.如图,假设在水流量稳定的情况下,一个半径为3米的筒车按逆时针方向做每6分钟转一圈的匀速圆周运动,筒车的轴心O距离水面BC的高度为1.5米,设筒车上的某个盛水筒P的切始位置为点D(水面与筒车右侧的交点),从此处开始计时,t分钟时,该盛水筒距水面距离为,则___________13.给出下列命题:①函数是偶函数;②方程是函数的图象的一条对称轴方程;③在锐角中,;④函数的最小正周期为;⑤函数的对称中心是,,其中正确命题的序号是________.14.函数的反函数为___________.15.已知函数是定义在上的奇函数,若时,,则时,__________三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.三角形ABC的三个顶点A(-3,0),B(2,1),C(-2,3),求:(1)BC边所在直线的方程;(2)BC边上高线AD所在直线的方程17.如图,某园林单位准备绿化一块直径为BC的半圆形空地,外的地方种草,的内接正方形PQRS为一水池,其余的地方种花.若,,设的面积为,正方形PQRS的面积为.(1)用a,表示和;(2)当a为定值,变化时,求的最小值,及此时的值.18.记不等式的解集为A,不等式的解集为B.(1)当时,求;(2)若,求实数a的取值范围.19.已知集合,(Ⅰ)当时,求;;(Ⅱ)若,求实数的值20.已知角α的终边经过点,且为第二象限角(1)求、、的值;(2)若,求的值21.设,且.(1)求a的值及的定义域;(2)求在区间上的值域.

参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、D【解析】求出集合A,再利用并集的定义直接计算作答.【详解】依题意,,而,所以故选:D2、C【解析】利用空间位置关系的判断及性质定理进行判断或举反例判断【详解】对于A,若n⊂平面α,显然结论错误,故A错误;对于B,若m⊂α,n⊂β,α∥β,则m∥n或m,n异面,故B错误;对于C,若m⊥n,m⊥α,n⊥β,则α⊥β,根据面面垂直的判定定理进行判定,故C正确;对于D,若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m,n位置关系不能确定,故D错误故选C【点睛】本题考查了空间线面位置关系的性质与判断,属于中档题3、A【解析】由两直线平行,得到,求出,再验证,即可得出结果.详解】∵两条直线和互相平行,∴,解得或,若,则与平行,满足题意;若,则与平行,满足题意;故选:A4、B【解析】由题求出长方体的体对角线,则外接球的半径为体对角线的一半,进而求得答案【详解】由题意可得,长方体体对角线为,则该长方体的外接球的半径为,因此,该长方体的外接球的表面积为.【点睛】本题考查外接球的表面积,属于一般题5、B【解析】由指数函数、对数函数、正弦函数的性质把已知数与0和1比较后可得【详解】,,,所以故选:B【点睛】关键点点睛:本题考查实数的大小比较,对于幂、对数、三角函数值的大小比较,如果能应用相应函数单调性的应该利用单调性比较,如果不能转化,或者是不同类型的的数,可以结合函数的性质与特殊值如0或1等比较后可得结论6、C【解析】因为,所以可以运用两角差的正弦公式、余弦公式,求出的值.【详解】,,,故本题选C.【点睛】本题考查了两角差的正弦公式、余弦公式、以及特殊角的三角函数值.其时本题还可以这样解:,.7、C【解析】依次判断每组函数的定义域和对应法则是否相同,可得选项.【详解】A.的定义域为,的定义城为,定义域不同,故A错误;B.的定义域为,的定义域为,定义域不同,故B错误;C.与的定义域都为,,对应法则相同,故C正确;D.的定义域为,的定义域为,定义域不同,故D错误;故选:C【点睛】易错点睛:本题考查判断两个函数是否是同一函数,判断时,注意考虑函数的定义域和对应法则是否完全相同,属于基础题.8、C【解析】根据题意,分析可得函数为奇函数,当时,有,利用排除法分析可得答案.详解】解:根据题意,对于函数,有函数,即函数为奇函数,图象关于原点对称,故排除A、B;当时,,则恒有,排除D;故选:C.9、B【解析】通过函数的图象可得到:A=3,,,则,然后再利用点在图象上求解.,【详解】由函数的图象可知:A=3,,,所以,又点在图象上,所以,即,所以,即,因为,所以所以故选:B【点睛】本题主要考查利用三角函数的图象求解析式,还考查了运算求解的能力,属于中档题.10、B【解析】设经过年之后,投入资金为万元,根据题意列出与的关系式;1亿元转化为万元,令,结合参考数据即可求出的范围,从而判断出选项.【详解】设经过年之后,投入资金为万元,则,由题意可得:,即,所以,即,又因为,所以,即从2027年开始该市全年用于垃圾分类的资金超过1亿元.故选:B二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、3【解析】首先根据分段函数求的值,再求的值.【详解】,所以.故答案为:312、【解析】根据图象及所给条件确定振幅、周期、,再根据时求即可得解.【详解】由题意知,,,,当时,,,即,,所以,故答案为:13、①②③【解析】由诱导公式化简得函数,判断①正确;求出函数的图象的对称轴(),当时,,判断②正确;在锐角中,由化简得到,判断③正确;直接求出函数的最小正周期为,判断④错误;直接求出函数的对称中心是,判断⑤错误.【详解】①因为函数,所以函数是偶函数,故①正确;②因为函数,所以函数图象的对称轴(),即(),当时,,故②正确;③在锐角中,,即,所以,故③正确;④函数的最小正周期为,故④错误;⑤令,解得,所以函数的对称中心是,故⑤错误.故答案为:①②③【点睛】本题考查三角函数的图象与性质、诱导公式与三角恒等变换,是中档题.14、【解析】由题设可得,即可得反函数.【详解】由,可得,∴反函数为.故答案为:.15、【解析】函数是定义在上的奇函数,当时,当时,则,,故答案为.三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(1)x+2y-4=0(2)2x-y+6=0【解析】(1)直接根据两点式公式写出直线方程即可;(2)先根据直线的垂直关系求出高线的斜率,代入点斜式方程即可【详解】(1)BC边所在直线的方程为:=,即x+2y-4=0;(2)∵BC的斜率K1=-,∴BC边上的高AD的斜率K=2,∴BC边上的高线AD所在直线的方程为:y=2(x+3),即2x-y+6=0【点睛】此题考查了中点坐标公式以及利用两点式求直线方程的方法,属于基础题17、(1);(2)当时,的值最小,最小值为【解析】(1)利用已知条件,根据锐角三角形中正余弦的利用,即可表示出和;(2)根据题意,将表示为的函数,利用倍角公式对函数进行转化,利用换元法,借助对勾函数的单调性,从而求得最小值.【详解】(1)在中,,所以;设正方形的边长为x,则,,由,得,解得;所以;(2),令,因为,所以,则,所以;设,根据对勾函数的单调性可知,在上单调递减,因此当时,有最小值,此时,解得;所以当时,的值最小,最小值为.【点睛】本题考查倍角公式的使用,三角函数在锐角三角形中的应用,以及利用对勾函数的单调性求函数的最值,涉及换元法,属综合性中档题.18、(1)(2)【解析】(1)分别求出集合,再求并集即可.(2)分别求出集合和的补集,它们的交集不为空集,列出不等式求解.【详解】(1)当时,的解为或(2)a的取值范围为19、(Ⅰ),(Ⅱ)m的值为8【解析】由,(Ⅰ)当m=3时,,则(Ⅱ),此时,符合题意,故实数m的值为820、(1);;(2).【解析】(1)由三角函数的定义和为第二象限角,求得,即点,再利用三角函数的定义,即可求解;(2)利用三角函数的诱导公式和三角函数的基本关系式化简,代入即可求解.【详解】(1)由三角函数的定义可知,解得,因为为第二象限角,∴,即点,则,由三角函数的定义,可得.(2)由(1)知和,可得=.【点睛】本题主要考查了三角函数的定义,以及三角函数的诱导公式的化简、求值问题,其中解答中熟记三角函数的定义,熟练应用三角函

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