幼儿园世界卫生日活动方案精选

-94-幼儿园世界卫生日活动方案精选

幼儿园世界卫生活动方案。

在2023活动开始的时候，我们需要准备一份活动方案。活动方案可以帮助接下来的活动更加的顺利，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案！你的活动方案有没有通过呢？推荐你看看以下的幼儿园世界卫生日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园世界卫生日活动方案篇1

一、活动目的及主题

4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

二、活动时间

20xx年4月7日为世界卫生日，建议在x日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

三、活动参与人员

全体教师和幼儿。

四、活动内容

(一)结合日常保教管理工作

1、幼儿入园晨检工作。保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。

2、幼儿日常盥洗工作。

教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯。

3、卫生消毒工作。

各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作。天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

(二)结合主题教学、健康节活动。

幼儿园世界卫生日活动方案篇2

一、活动目的

4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动。

二、活动时间

20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—x日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

三、活动参与人员

全班教师和幼儿。

四、活动内容

(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。

老师对教室、卧室进行紫外线消毒。对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。

(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。

(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。

幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。

通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。

幼儿园世界卫生日活动方案篇3

一、活动目标：

1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。

2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。

3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验讲卫生的好处。

二、活动准备：

盛有水的两个盆。

图片若干。

三、重点：

了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。

难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

四、活动过程：

1、设入情景，导入活动

出示图片提问：

(1)这位小朋友怎么啦?

(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)

2、谈话活动

(1)了解肚子痛的原因。

教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。

(2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)

(3)怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝?

小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。

3、操作活动

(1)出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。

(2)幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。

小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。

(参考教师指导用书)

教学反思：

通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。

幼儿园世界卫生日活动方案篇4

一、活动目的及主题

4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，世界卫生组织将20xx年世界卫生日的主题定为“应对糖尿病”，主要目标定为扩大预防、加强护理、增强监测。

二、活动时间

20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

三、活动参与人员

全班教师和幼儿

四、活动内容

(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。

老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。

(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。

(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。

幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。

通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。

二)结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。

1、多吃健康食品不吃垃圾食品

各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品(简言之，只要是新鲜的，经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃或不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”

2、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，在学校时应扔入垃圾桶，外出时要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。

3、健康小卫士行动

教师带领班内幼儿一起动手，到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动：如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在活动的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习最后，我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传健康知识及传染病预防知识，对外宣传普及日常健康知识。一系列的活动，让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁，讲卫生的重要性。

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幼儿园世界地球日的简短活动方案【荐】

人人参与环境保护，个个争当绿色天使。世界地球日与我们赖以生存的环境息息相关，通过这个节日举办相关活动可以帮助大家提高环保意识。在写世界地球日活动方案要注意什么呢？下面的内容是幼儿教师教育网我为大家整理的幼儿园世界地球日的简短活动方案，希望能对您有所帮助，请收藏。

幼儿园世界地球日的简短活动方案(篇一)

一、活动主题：关爱地球，爱护校园

二、活动背景：

今年4月22日是第53个世界地球日。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。

三、活动目的：

通过参加此次活动，不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状，还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。

四、活动时间：4月22号

五、活动地点：智贤楼南门口

六、参与人员：

初等教育学院全体学生

八、活动内容

（一）爱护校园签字仪式

1、制作地球日宣传海报。

2、制作宣传条幅，标语为今年世界地球日主题——“只有一个地球，关爱地球，爱护校园”，并印制宣传单——简单生活倡议书。

3、4月22日中午，活动参与人员布置宣传场地（智贤楼南门门口），邀请同学到宣传条幅上签字留念，并发放简单生活倡议书宣传单。

4。活动结束，清理场地。

（二）环保照片征集

1。活动参与人员利用晚自习时间到各班宣传，告知同学环保照片征集活动的目的、照片主题、参与方式。

2。通过各班班长在班里通知此事，并告知邮箱地址，让所有感兴趣的同学把照片发到邮箱。

3。汇集所征收到的照片挑选出符合此次活动主题的优秀照片并洗出来，并给选中的同学发放奖状，再交给宣传部集中展出。

附：简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、洗过衣服的水可以用以拖地或冲洗厕所。

8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

9、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

10、节约纸张，尽量两面使用。

11、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

12、自己动手做家务。

13、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

14、多看书、看好书，让精神富足。

15、学会与人平静交谈。

幼儿园世界地球日的简短活动方案(篇二)

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：4月20日至30日。

三、活动内容

做好“四个一”：

1．收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。

2．认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。

3．4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的文章。

4．提出一句班级环保标语或口号参加建桥环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

四、活动要求：

1、希望每位同学力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后，过程性活动材料（学生日记、照片等，数量不限）建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

五、简单生活倡议书

简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。

8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

12、节约纸张，尽量两面使用。

13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

14、自己动手做家。

15、学会简单修理家庭用具。

16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

17、多看书、看好书，让精神富足。

18、学会与人平静交谈。

老师们，同学们，请加入我们的队伍来，一齐追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的'和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露，让河水更清，青山更绿、天空更蓝

幼儿园世界地球日的简短活动方案(篇三)

世界地球日是宣传国土资源国情，省情，普及国土资源科学技术知识，提升公众对地球的认知程度，增强全社会节约集约利用和保护生态环境的意识，宣传我国国土资源国情国策的良好平台。20xx年4月22日是第53个“世界地球日”。按照省厅、市局的部署，现制定我局第53个“世界地球日”活动方案如下：

一、宣传主题

国土资源部确定第53个世界地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”。旨在通过系列活动向公众宣传资源国情国策，普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设

二、活动时间

根据省厅、市局相关要求，为进一步提升地球日活动的社会影响力，延长宣传周期，活动周从4月16日（星期二）开始，至4月22日（星期一，地球日当天）结束。

三、具体要求

（一）加强领导积极组织开展好科普宣传教育活动。

由局“六五”普法依法治理领导小组办公室（法监科）牵头组织该项活动，紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”的宣传主题，结合加强和创新社会管理工作及法制宣传周活动，组织开展丰富多彩的宣传活动。

（二）突出重点、注重实效、分清职责，创新形式，积极开展丰富多彩的活动。

1、设点宣传。4月19日早上9:30在区文化宫广场组织开展的宣传活动。通过散发宣传资料、现场咨询、宣传展板等方式，向公众宣传、讲解“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”相关知识。该项工作由局办公室、法监科和艳山红镇国土所负责联系，矿管科、执法大队等科室负责人参加。

2、举办科普知识讲座。4月19日下午2：30在牛场小学举办一次科普知识讲座。

3、在“4.22”世界地球日主题宣传活动周期间，开展各种形式的宣传。

（1）结合加强和创新社会管理、“法律六进”工作的开展，由法监科牵头，各乡（镇）国土资源所配合进乡村、进学校、进社区、进厂矿进行宣传，确保宣传面达90%以上。

（2）为扩大宣传面，积极发挥电视、广播、网络等媒体的作用，宣传活动邀请电视台、快讯参加，法监科负责制作七条宣传横幅在各乡镇国土资源所悬挂，同时通过局大屏幕、局网站等，集中报道资源环境保护内容和主题宣传活动情况，扩大宣传影响和效果。

各乡（镇）国土资源所结合实际制订第53个世界地球日宣传活动计划，收集开展活动的影像资料，4月27日前将活动开展的情况（含图片）、产生的影响和效果、存在的问题及有关建议报局法监科。

幼儿园世界地球日的简短活动方案(篇四)

主题：人与自然和谐才能拥有美好的明天!

活动目的：提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。

口号：保护地球，人人有责。

时间：4月中旬

地点：公园未定

活动人数：40人包括2名摄影人员，2名记者

活动单位：

主办单位：院团委;

承办单位：xxxx青年志愿者服务队;

活动安排：

宣传方面：

1、由宣传部出海报进行宣传

2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告

3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐

活动内容：

1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

2、进行宣传，进行人人齐签名活动。

3、拍集体照。

经费预算：未定

活动中应注意及细节：

1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。

2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。

幼儿园世界地球日活动方案美篇【荐】

人人参与环境保护，个个争当绿色天使。世界地球日与我们赖以生存的环境息息相关，通过这个节日举办相关活动可以帮助大家提高环保意识。在写世界地球日活动方案要注意什么呢？下面的内容是幼儿教师教育网我为大家整理的幼儿园世界地球日活动方案美篇，希望能对您有所帮助，请收藏。

幼儿园世界地球日活动方案美篇【篇一】

一、活动主题：关爱地球，爱护校园

二、活动背景：

今年4月22日是第53个世界地球日。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。

三、活动目的：

通过参加此次活动，不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状，还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。

四、活动时间：4月22号

五、活动地点：智贤楼南门口

六、参与人员：

初等教育学院全体学生

八、活动内容

（一）爱护校园签字仪式

1、制作地球日宣传海报。

2、制作宣传条幅，标语为今年世界地球日主题——“只有一个地球，关爱地球，爱护校园”，并印制宣传单——简单生活倡议书。

3、4月22日中午，活动参与人员布置宣传场地（智贤楼南门门口），邀请同学到宣传条幅上签字留念，并发放简单生活倡议书宣传单。

4。活动结束，清理场地。

（二）环保照片征集

1。活动参与人员利用晚自习时间到各班宣传，告知同学环保照片征集活动的目的、照片主题、参与方式。

2。通过各班班长在班里通知此事，并告知邮箱地址，让所有感兴趣的同学把照片发到邮箱。

3。汇集所征收到的照片挑选出符合此次活动主题的优秀照片并洗出来，并给选中的同学发放奖状，再交给宣传部集中展出。

附：简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、洗过衣服的水可以用以拖地或冲洗厕所。

8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

9、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

10、节约纸张，尽量两面使用。

11、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

12、自己动手做家务。

13、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

14、多看书、看好书，让精神富足。

15、学会与人平静交谈。

幼儿园世界地球日活动方案美篇【篇二】

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：4月20日至30日。

三、活动内容

做好“四个一”：

1．收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。

2．认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。

3．4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的文章。

4．提出一句班级环保标语或口号参加建桥环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

四、活动要求：

1、希望每位同学力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后，过程性活动材料（学生日记、照片等，数量不限）建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

五、简单生活倡议书

简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。

8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

12、节约纸张，尽量两面使用。

13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

14、自己动手做家。

15、学会简单修理家庭用具。

16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

17、多看书、看好书，让精神富足。

18、学会与人平静交谈。

老师们，同学们，请加入我们的队伍来，一齐追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的'和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露，让河水更清，青山更绿、天空更蓝

幼儿园世界地球日活动方案美篇【篇三】

世界地球日是宣传国土资源国情，省情，普及国土资源科学技术知识，提升公众对地球的认知程度，增强全社会节约集约利用和保护生态环境的意识，宣传我国国土资源国情国策的良好平台。20xx年4月22日是第53个“世界地球日”。按照省厅、市局的部署，现制定我局第53个“世界地球日”活动方案如下：

一、宣传主题

国土资源部确定第53个世界地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”。旨在通过系列活动向公众宣传资源国情国策，普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设

二、活动时间

根据省厅、市局相关要求，为进一步提升地球日活动的社会影响力，延长宣传周期，活动周从4月16日（星期二）开始，至4月22日（星期一，地球日当天）结束。

三、具体要求

（一）加强领导积极组织开展好科普宣传教育活动。

由局“六五”普法依法治理领导小组办公室（法监科）牵头组织该项活动，紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”的宣传主题，结合加强和创新社会管理工作及法制宣传周活动，组织开展丰富多彩的宣传活动。

（二）突出重点、注重实效、分清职责，创新形式，积极开展丰富多彩的活动。

1、设点宣传。4月19日早上9:30在区文化宫广场组织开展的宣传活动。通过散发宣传资料、现场咨询、宣传展板等方式，向公众宣传、讲解“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”相关知识。该项工作由局办公室、法监科和艳山红镇国土所负责联系，矿管科、执法大队等科室负责人参加。

2、举办科普知识讲座。4月19日下午2：30在牛场小学举办一次科普知识讲座。

3、在“4.22”世界地球日主题宣传活动周期间，开展各种形式的宣传。

（1）结合加强和创新社会管理、“法律六进”工作的开展，由法监科牵头，各乡（镇）国土资源所配合进乡村、进学校、进社区、进厂矿进行宣传，确保宣传面达90%以上。

（2）为扩大宣传面，积极发挥电视、广播、网络等媒体的作用，宣传活动邀请电视台、快讯参加，法监科负责制作七条宣传横幅在各乡镇国土资源所悬挂，同时通过局大屏幕、局网站等，集中报道资源环境保护内容和主题宣传活动情况，扩大宣传影响和效果。

各乡（镇）国土资源所结合实际制订第53个世界地球日宣传活动计划，收集开展活动的影像资料，4月27日前将活动开展的情况（含图片）、产生的影响和效果、存在的问题及有关建议报局法监科。

幼儿园世界地球日活动方案美篇【篇四】

主题：人与自然和谐才能拥有美好的明天!

活动目的：提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。

口号：保护地球，人人有责。

时间：4月中旬

地点：公园未定

活动人数：40人包括2名摄影人员，2名记者

活动单位：

主办单位：院团委;

承办单位：xxxx青年志愿者服务队;

活动安排：

宣传方面：

1、由宣传部出海报进行宣传

2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告

3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐

活动内容：

1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

2、进行宣传，进行人人齐签名活动。

3、拍集体照。

经费预算：未定

活动中应注意及细节：

1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。

2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。

精选幼儿园生日会活动方案(精选7篇)

即将迎接活动，是时候以活动为主题制定合适的方案了。活动方案可以让活动尽可能的顺利进行，所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢！你对这次的活动方案有什么样的想法呢？为此，你可能需要看看“幼儿园生日会活动方案”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

幼儿园生日会活动方案(篇1)

活动目标

1．通过观察课件画面初步了解故事内容.

2．能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力.

3．乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐.

重点难点

能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力.

活动准备

PPT、糖果.

活动过程

（一）引题,观看图片（小猫）

师;今天呀,老师请了一位动物小客人到我们这儿来做客,你们猜猜,会是谁呢？跟它打个招呼!（鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼）

师;小猫今天特别高兴,知道为什么？（观看图片）哪里看出小猫要过生日？

（直接引出,通过观察封面,让幼儿获取有关于故事的信息,发展幼儿语言的完整性,了解故事的封面隐藏的内涵.）

（二）理解故事,听声音,观看大图书3（停电了）

师;哎呀,小猫过生日的时候,发生了什么奇怪的事？（家里停电了!请幼儿上前找出停电的那页）

师;停电了,什么也看不见,小猫怎么办的？（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法）

（一片漆黑的画面,带给幼儿视觉的冲击,结合生活经验发展幼儿语言及推理解决能力）

（三）观看课件（小猫拿着电筒照）

师;看看小猫找到了什么？（手电筒）

（四）观看课件5（门铃,客人来了）

1.师;叮咚;门铃响了,小猫拿着手电筒从门洞里照照.（解疑故事中的解决方法.）

师;这是谁啊？你们帮小猫猜猜看,（是小兔）为什么呢？你是怎么看出来的？请小猫打开门看一看.猜对了吗？（小兔,你好!请进请进!）

2.叮咚;又有人来按门铃了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,这是谁啊？谁来猜一猜？（刺猬）为什么？打开门看一看.真的是刺猬来了!（刺猬,你好,请进请进!）

3.叮咚;又有客人来了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？快请他进来看一看吧,（课件10）（小猴,你好!请进请进!）

4.现在小猫的家来了几位朋友？我们一起数一数吧!（数1.2.3,同时出示课件）

（推过剪影的效果深深吸引孩子探疑的兴趣,在充分推测的过程中,用局部到整体的观察方法,完成的语言描述了解故事的内容与情节.）

5.叮咚;还有朋友来啊,小猫的朋友可真多,我们来看看,哇!这次一下子来了三位朋友,到底是谁呢？打开门看看.（长颈鹿,梅花鹿,熊猫你们好!请进请进!）

（能分辨主人与客人,感受朋友共庆的欢乐场面.）

（五）完整讲故事

（幼儿在推测的过程中对故事情节有了一定了解,本环节通过互动式读大书,进一步完整理解故事内容,以生动的语言适当修改原文中的语句,让幼儿享受在以图示文的过程中.）

（六）配对,找礼物

1.一共来了多少位客人呢？（数数）

2.每位客人都带来礼物,你们猜猜,都带来了什么礼物呢？（幼儿大胆猜测）

3.你们想知道这些礼物是什么吗？不过这些礼物有点奇怪,由于停电的原因,这些礼物在黑漆漆的屋子里,看不清楚,只能看到黑乎乎的影子,嘘,轻轻的,不要把这些礼物给吓跑.你瞧,不是嘛？

4.幼儿操作

每人拿一个礼物袋,去找对应的礼品,放到一起.

（七）引导幼儿给小猫送祝福,唱生日歌

1.师;现在小猫家里更热闹了,哇,电来了!小动物们一起给小猫过生日啦!小朋友,你们想不想和小猫一起过生日啊?可是有一个要求的哦,那就是要跟小猫说一句祝福的话,你会吗？（幼儿说祝福语）

2.生日歌响起,引导幼儿唱生日歌.

师;宝宝们,我们一起给小猫唱生日歌好吗？

3.分享糖果.

（感受小猫生日的快乐,在高潮中自然结束,让幼儿一起分享糖果,让自己也身在小猫的生日Party中,感受好朋友过生日时的喜悦之情.）

活动总结

过生日,每个小朋友都有的生活经验,选题能吸引小朋友的注意力,通过ppt的图片让孩子在猜测影子中得到乐趣与生活实际想联系,影子都是小动物,小朋友还可以了解一些动物的特征,这节课还是比较成功的孩子们都很喜欢,参与性高.

幼儿园生日会活动方案(篇2)

一、目标;

1、让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐,让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福.

2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.

3、百善孝为先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日会中,我们发现孩子们对自己生日的理解就是在生日这一天大家给自己买礼物、吃生日蛋糕吹蜡烛,几乎没有孩子在生日这天想到自己的父母或别人.我们正是要抓住和利用幼儿园生日会这个契机,对孩子们进行的“感恩教育”,让孩子们感受到自己的幸福生活正是来自于父母为自己的全心付出,让孩子们懂得从感谢父母,感谢身边的人做起,对他人的帮助和付出怀有一颗感激的心.

二、准备;

1、预订生日蛋糕、生日帽、气球、水果,一次性口罩,香蕉.

2、背景音乐:生日歌、感恩的心、好大一棵树、我的好妈妈、我们都是好孩子、如果感到幸福就拍拍手、儿童歌曲（兔子舞）

3、同学提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）.

4、老师准备小游戏两个.

5、相机、音响、化装品、场地

6、邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）

三、活动流程;

1、活动开始致词,小朋友表演开场舞.

2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）.

3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.

4、小朋友表演节目穿插家长互动游戏.

5、拍大合照留念.

6、结束活动

四、开始活动;

1.家长同学入场.（纯音乐—入场进行曲）2.主持人致辞.

首先感谢各位家长能在百忙之中抽时间来陪伴我们可爱的宝贝们共同庆祝这个愉快的日子.时间总是过得很快,我想在座的每个家长肯定都还记得自己的宝贝出生时那稚嫩的哭声,记得他第一次嗷嗷待哺时的急切,记得他第一次睁开自己的小眼睛努力地望着你——虽然这个时候他实际上是基本看不见什么的,得他当时柔软的小小的身体,细细的胳膊细细的腿,完全没有多少肉的样子.可是慢慢的,你会发现给他拍百日照的时候,哎呀,他的小胖腿完全可以给米其林轮胎代言了；当你还在将他胖乎乎的小手和袖珍的小脚丫包在掌心的时候,小家伙又闹着要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他慢慢地离开了我们的怀抱,似乎一个眨眼的功夫,就上了幼儿园.生活如此忙碌,我们经常会忘记一些日子,甚至是自己的生日都不记得.但是无论多么粗心的妈妈,却都不会忘记一个日子——那就是自己孩子的生日.我想,这应该就是母爱了吧？好了,下面我宣布;金起点幼儿园10月份生日会现在开始!金起点幼儿园集体生日会方案

小朋友表演开场舞儿童歌曲（兔子舞）

4.主持人;小朋友们的表现真棒,掌声送给我们自己.

接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日,他们是;张xx、李xx、王xx、（念到名字的同学请上前来）

主持人;那我采访一下台上的小寿星们,你们今天开心吗？为什么这么开心呢？感觉自己幸福吗？为什么这么幸福呢？对啦,因为我们今天过生日,幼儿园为我们精心准备了生日会,爸爸妈妈百忙之中抽出时间来陪我们过生日,还有这么多小朋友陪我们过生日,所以说我们是最幸福的了.我们今天能够这么幸福能够这么开心,知道这一切都是谁给你创造的吗？有谁知道？（ps同学回答;老师,幼儿园,老天,爸爸妈妈）主持人;对啦,xx同学答对了,是我们的爸爸妈妈,（播放我的好妈妈/轻音乐）还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师,是她们陪伴着我们快乐成长.这一切都是我们爸爸妈妈给我们创造的.爸爸妈妈为了给我们创造个舒适的生活环境,那么辛苦,那么努力工作.为了能够让我们成为一个有用的人,他们付出的又何止是物质方面,还有金钱也买不来的心血和青春.我们认真思考一下,从我们刚刚出生那时算起,一直到成长为青春健康、勇敢坚强的青年,是谁一直在默默付出而且从不要求回报呢?是谁在我们偶尔生病的时候,看起来甚至比我们自己还要痛苦、着急呢?不用说,当然是我们最亲爱的爸爸妈妈了.所以我们最应该感谢的是人是我们的爸爸妈妈.

主持人;接下来我们掌声有请各位小寿星的家长上台.（播放感恩的心）

主持人;我们用自己的方式来感谢妈妈和家人,请小朋友站到家长面前,正对着家长.（音乐声音调小）

一鞠躬,感谢父母和家人对我们的养育之情,再鞠躬,感谢父母和家人对我们的关爱之情,再鞠躬,感谢父母和家人对我们的教导之情.在给家长和捶捶背、揉肩,说感恩家长的话.（主持人此环节要引起家长共鸣,可放慢节奏）,

所有的小朋友,让我们一起对家人说一声;“你们辛苦了,有你我很幸福”（音乐停）引导家长寿星台前入座.

主持人;同学们幼儿园为他们举行的集体生日会,他们过生日,你们准备礼物了吗？（ps同学们回答没有）没关系!我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物!

好不好？那就请小朋友们全体起立,献上精彩的节目.祝小寿星们生日快乐!

音乐响起来!（如果感到幸福就拍拍手）

主持人;那现在有请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前,请家长为宝贝点燃生日蜡亲爱的孩子们,（生日歌小声响起不要覆盖主持人说话）每一只蜡烛代表一个心愿,一份祝福.每一支蜡烛孕育着一种希望,一份期盼.每一只蜡烛包含着一份成长,一分健康.

（蜡烛点完了说下一句）

现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了.美丽的烛光映红了我们的笑脸,映红了我们的希望.小朋友让我们在美丽的烛光中,双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望.这个愿望可以送给爷爷奶外公外婆,希望他们可以身体健康；可以送给爸爸妈妈希望他们工作不累,天天开心；也可以送给自己,希望自己快快长大,希望自己马上有一件漂亮的新衣服.金起点幼儿园集体生日会方案

最后呀,如果想让愿望早日实现呢,必须要用力把蜡烛全部吹灭.我数

三、

二、一,我们一起吹灭生日的蜡烛.

三、

二、一（生日歌调大声音）一起唱祝你生日快乐歌

7.主持人;现在我们就要分享蛋糕了,（播放好大一棵树/轻音乐）

a.我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢？这一切是谁给我们创造的来的？对没错是我到的家人,为我们成长付出最多的是爸爸妈妈,在这个特殊的日子里,最快乐的除了小寿星,还有我们的爸爸妈妈,请小寿星们把你最纯洁真挚的爱献给爸爸妈妈;把第一份蛋糕献给你的爸爸妈妈.

b.接下来是第二份蛋糕我们献给园长和老师,她们也像我们亲爱的妈妈,为我们付出了世界上最无私、最伟大的爱.（音乐停）

C.第三份蛋糕献给我们朝夕相处最最亲密的小伙伴们.

主持人寒暄一下同学们蛋糕好吃不好吃？

8.接下来我们做个小游戏.（给喂大小孩吃水果）（游戏背景音乐）

准备;香蕉横向一切两开,口罩.

玩法;每个小寿星和家长一组,用口罩蒙住眼睛,蒙着眼睛小朋友喂家长把香蕉吃完获胜.

规则;家长不可以动手不可以说话.

速度最快完成者获得精美礼品一份.

游戏结束,主持人采访小朋友辛苦不辛苦,是不是很麻烦？我们小时候不懂事爸爸妈妈喂我们吃东西的时候我们就是这么淘气的呢,如今长大的可要乖乖听爸爸妈妈的话哦.

9.穿插才艺展示.会唱歌或跳舞的小朋友提前排练好,上台表演送祝福并大胆表现自己.

10.互动游戏;叛逆的小孩（游戏背景音乐）

玩法;听到口令做相反的动作,比如老师说举起左手,那就要举起右手.做错了淘汰.

可以全员参加,或者以小组为单位竟选,获胜者上台pk.

最终获胜者获得精美礼品.主持人采访小朋友,刚才的游戏难不难,是不是特不习惯.既然做一个不听话的小孩这么难,那我们以后就乖乖做一个听话的乖宝儿好不好？

11.穿插才艺展示.会唱歌或跳舞的小朋友提前排练好,上台表演送祝福并大胆表现自己.

五、活动结束（播放我们都是好孩子）

主持人致辞,快乐的时光是短暂的,不知不觉中10月份的生日会已近接近尾声了,光辉灿烂的前景在向我们招手,铺满鲜花的道路就在我们脚下.最后,再次祝生日宝宝们生日快乐,金起点幼儿园生日晚会到此结束

合影留念.

专人摄影师每一个环节拍照,两个人负责安全,一个人负责音响,其他人配合主持人.

幼儿园生日会活动方案(篇3)

为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会，让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐，展现自己的才艺，在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。

一、活动准备：

1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。

5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

二、生日会负责人：

闫春敏、冯倩倩。

生日会背景布置：闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置：闫春敏、冯倩倩。

桌椅布置：每班一名老师。

发水果：王荣美、刘平。

音响负责人：李绘宇

主持人：闫春敏

照相：刘丽华

三、活动过程：

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节：

各班准备一个节目。

中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词

四、活动结束

1.合影留念

2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

幼儿园生日会活动策划方案

活动时间：xxxx年x月x号

活动地点：xxx大酒店

活动创意：以孩子生日为主题。突出孩子天真烂漫纯真无邪的天性。

展现孩子朝气蓬勃的生机阳光灿烂的特质。现场气氛保持活泼轻松，同时隆重而高雅。配有孩子们演出节目，专业服装。为现场营造健康活泼快乐的气氛。

舞台布置及相关安排：风格活泼天真阳光

(1)酒店门口设15米拱门一个(条幅：祝xxx小朋友十岁生日快乐)

(2)酒店门口设x展架(孩子写真照片一张)

(3)酒店门口安排一对表演服饰的卡通米奇老鼠迎宾(注明：专业表演服饰卡通米奇老鼠，人在里面可以自由运动跟孩子追嬉打闹)

(4)楼梯护栏装饰气球

(5)酒店大厅门口设第二个孩子写真照片(跟第一张不一样的)装饰花或气球羽毛等

(6)全场桌椅以及四面墙壁装饰轻，舞台上数串彩球。生日典礼完时邀请小朋友踩响生日彩球。

(7)走道顶端设高档纱制绢花拱门，靠近舞台一个。

(8)1米5宽度20米长舞台专用红地毯。

(9)红地毯边上设8到10个路引(注明：路引用灯柱加绢花系列或者是许愿树系列)

(10)舞台前端设6到8个冷焰火(2米20秒)

(11)舞台背景根据孩子的天真烂漫的特真设计个性背景。点缀led满天星蓝色灯带小太阳向日葵等符合孩子年龄的事物，中间设孩子写真照片一张。

(12)背景前设6个左右灯柱绢花，

(13)背景中央设太阳旋转灯，两边设焰火灯。

(14)舞台上设两个菊花灯或流水灯(旋转并变换图案)

(15)大型舞台专用七彩追光灯。

(16)庆典专用形铁艺烛台(30多个小蜡烛，一株大蜡烛led彩灯点缀心形)。

(17)5层工艺生日蛋糕(包括自动许愿烛火，顶层蛋糕设有孩子的属相形象，写有姓名以及祝福)

(18)触手感应许愿球

(19)舞台专用烟雾机

(20)两副小天使翅膀

(21)两对小天使手捧心型烛

(22)手捧花一束(孩子送给妈妈)

(23)专业主持人

(24)sony1903ccd专业摄像机(包括现场以及孩子外景游玩的拍摄)

(25)双头舞台专用泡泡机

(26)专业舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞现代舞等任选其二)

(27)根据主家要求设计亲子游戏。

(28)提供舞台专用音响。

(29)流程书全程音乐。

(30)孩子及家长发言资料。

全场报价：3680元

幼儿园生日会活动方案(篇4)

一、活动目标

1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐.

2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.

二、活动准备

1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导）

2、预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）

3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地.

三、活动过程

1、活动开始致词.

2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）

3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语.

4、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.

5、拍大合照留念.篇2

一、设计意图;今年是我们大四班孩子们在幼儿园度过的最后一年,家长们都想给孩子们的幼儿园生活,留下一段难忘的回忆,对每个孩子的生日大家也显得尤为重视,越来越多家长选择给孩子在幼儿园里过生日.孩子在生日前几天就在宣传自己的生日,并和大家一起策划,生日那天能收到好朋友的礼物会令孩子欣喜不已；家长们送来了蛋糕、还附上了父母寄语；作为老师,我们也想出了各种办法给孩子惊喜.《幼儿园教育指导纲要》社会领域中提出;“引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣；加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处.”依据这一指导思想,“我在幼儿园过生日”主题系列活动开始了,让孩子分享体验同伴的快乐,增进孩子之间的友好团结意识,深深地感受老师、小朋友和爸爸妈妈的关心祝福,学会感恩,这次活动对孩子的社会性情感、个性和认知的发展都有积极意义,同时为孩子的幼儿园生活画上更灿烂的色彩,为孩子和家长留下更美好的回忆.

二、活动目标;

1．引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,增进师幼、幼儿之间的感情.2.提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成.3.让幼儿学会感恩,了解生日的含义.

三、活动重点;

提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成.

四、活动难点;

让幼儿学会感恩,了解生日的含义.

五、活动准备;录像器材,家长录像、信件、贺卡,教师、幼儿自制精美礼物及“幼儿祝福签名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份,

知识准备;幼儿每人准备一个小节目,或者几个人一起准备一个节目.

幼儿园生日会活动方案(篇5)

一、活动准备:

1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。

5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

二、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。

生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置:闫春敏、冯倩倩。

桌椅布置:每班一名老师。

发水果:王荣美、刘平。

音响负责人:李绘宇

主持人:闫春敏

照相:刘丽华

三、活动过程:

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节:

各班准备一个节目。

中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词

四、活动结束

1.合影留念

2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

幼儿园生日会活动方案(篇6)

一、活动准备:

1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。

5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

二、生日会负责人:

xxx

生日会背景布置:

xxx。

照片布置:

xxx。

桌椅布置:

xxx。

发水果:

xxx。

音响负责人:

xxx

主持人:

xxx

照相:

xxx

三、活动过程:

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节:

各班准备一个节目。

中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词

四、活动结束

1.合影留念

2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

幼儿园生日会活动方案(篇7)

活动目标

1．积极参加生日策划活动,并能大胆地表达自己的想法.

2．学习站在他人的角度思考问题.

3．感受集体的快乐与温暖.

活动准备

《生日会》海报一幅,小组记录纸若干,月历一张；生日活动的PPT,内容包括过生日幼儿的照片、以往幼儿集体生日活动的照片等；展示板；《生日歌》.

活动过程

一、播放PPT导入活动

1．教师指导语;今天老师请来了几位小嘉宾,我们一起来看看他们是谁.(随着PPT的播放,师幼共同念幼儿的名字,活动在热烈、欢快的气氛中开始.)

师;猜猜为什么他们是今天的小嘉宾?我们要做什么呢?

(这是一个开放性的问题,教师没有任何指向性的暗示.因此,幼儿的回答完全凭借个人的已有经验.也正因为如此,幼儿的讲述才是丰富而多样的,如;我们要为他们画像;他们表现好,老师表扬他们；他们要为我们讲故事……幼儿的不同回答,教师的亲切微笑,激起了幼儿猜想讲述的积极性以及对今天活动的期待.)

2．播放《生日歌》,教师与幼儿一起随音乐拍手唱歌.

3．教师指导语;这些小朋友马上就要过生日了,今天我们就要一起商量为他们准备一个生日会,过一个集体生日.

二、展示《生日会》海报,引出活动主题

1．提问;什么是集体生日?集体生日可以怎么过?

(这一问题对幼儿具有一定的挑战性,因为幼儿虽然经历过多次生日活动,但在班级中过集体生日也许是第一次.因此,在这里教师有必要让幼儿了解什么是集体生日.如何过“集体生日”,教师把活动的决定权交给幼儿,启发幼儿大胆设想与讲述.为了使幼儿对集体生日有一个更直观的了解,也使活动中的师幼互动更为有效,教师将以前幼儿过集体生日时留下的资料制作成PPT,活动中根据幼儿的讲述随机播放,如;唱生日歌、吃蛋糕、小寿星许愿、跳舞等.)

2．教师指导语;吃生日蛋糕、送礼物这是我们每次过生日时都有的,所以集体生日的时候我们也要吃生日蛋糕,也要给小寿星们送礼物.那么除了吃蛋糕、送礼物,我们这么多小朋友在一起,还可以做些什么,让小寿星们感到在幼儿园过集体生日特别开心,觉得我们班真好呢?

(这一问题的抛出,是对幼儿既有思维的一种突破,也提出了幼儿园集体过生日与家庭单个过生日的不同,其目的在于唤起幼儿的主体意识.活动过程中教师鼓励幼儿大胆讲述,不轻易否认.)

三、策划“生日会”

1．教师指导语;集体生日活动可做的事情真多,那你们最想做的是什么呢?现在我们就分成小组来商量.

(小组商量给予了幼儿争辩的机会,同时能让更多的幼儿参与其中.)

2．提问;你们觉得商量的时候可以征求谁的意见?为什么?

(这是教师精心设计的问题,其目的在于初步引导幼儿学习站在他人的角度思考问题.活动中当教师提出商量时要征求意见的时候,好多幼儿都提出要征求小寿星的意见,理由是小寿星过生日,要让他们开心,做他们喜欢的事情.可见,活动中教师的巧妙设问非常重要,教育的理想境界就是教育无痕.)

3．提出要求;每组推选一名组长,由组长把大家的想法记录下来；以音乐为信号,音乐结束就回到座位上,各组长把记录纸贴在展示板上.

4．幼儿分组讨论．教师关注幼儿讨论的情况,及时了解讨论的内容以及对小寿星意见的征询与采纳情况.

(活动过程中教师切记自己仅仅是一名观察者与倾听者,不要过多干预幼儿的讨论.)

5．集体交流;每组由一名幼儿介绍策划的方案,教师提醒介绍的幼儿声音要响亮,让大家都能听清楚.同时,要求其他的幼儿认真倾听.

(这一环节非常重要,它是对教师实践智慧的考量.因为,幼儿的讨论方案可谓五花八门,是教师不可预想的.因此,需要教师根据幼儿的介绍现场作出及时而适宜的判断与反应,既要尊重幼儿,又要给予积极而合理的引领,使幼儿的设想在以后的活动中得以实现,这样才能凸显此活动的价值与意义.活动前与活动中对幼儿提出讲述与倾听的要求,这是培养幼儿能力与习惯的需要,同时,也是建立有序课堂,保障活动有效的需要.)

6．小寿星选择活动;请每个小寿星在所有活动中选择一个自己最喜欢、且最想参加的活动,并粘贴在《生日会》海报上.

(这一环节设计非常巧妙,在强化小寿星主体地位的同时,更使幼儿懂得生日活动要顾及寿星的喜好与感受,这样小寿星才能体验集体生日活动的快乐.此外,让小寿星选择活动也较好地解决了活动方案太多而无法一一落实的现实.活动过程中,教师可通过追问“你为什么选择这个活动”来了解小寿星的真实想法,也可让小寿星说说自己的感受等,以此渲染活动的气氛.)

四、确定活动时间

1．教师指导语;每个小寿星都选择了自己喜欢的活动,这样我们的集体生日会就策划好了,接下来我们就要为生日活动精心准备,你们觉得需要准备多长时间?为什么?

(在教师的引导下让孩子决定准备时间,这既是教师对幼儿的放手与尊重,也是教师有意识培养幼儿规划与安排的能力.虽然幼儿不能像成人那样周密安排,但却能引起幼儿的思考.)

2．根据幼儿提出的准备时间,教师与幼儿一起在月历上找出相应的日期,即几月几号星期几,并在《生日会》海报上填写日期和班级.

五、活动结束

教师结语;我们班为几位小朋友共同准备的生日聚会,时间是×月×号星期×,到时大家在一起吃蛋糕、送礼物、玩好玩的游戏……下面我们就一起精心准备,我们要让这个集体生日成为小寿星们最难忘的一次生日.

活动延伸

1．教师与幼儿一起根据所确定的内容有计划地准备,并与幼儿园相关部门联系,一一落实所有既定内容.

2．此次活动之后,可定期在班内举行集体生日活动,如一个季度举行一次,从而让每一个幼儿都有机会在幼儿园过一次集体生日.

活动分析

一般孩子们过生日,祝福主要来自于自己的长辈,如果孩子能在生日时得到同伴和老师的祝福,他们获得的感受与体验将更为丰富与深刻,因此,幼儿园为孩子们举行“集体生日会”意义非同寻常.整个生日会的策划过程,幼儿自主地选择与决定,在讨论与协商中学习换位思考,学习与人合作.他们感受到了活动的快乐,集体的温暖,同时,也感受到了自我的价值.而教师则是幼儿活动的引领者、协,很多时候教师的职责与任务就是唤起幼儿的主体意识.从活动的延伸中我们可以推断,此次生日会的策划活动仅仅是集体生日活动的开始,在以后的一段时间内,孩子们或制作生日礼物、或排练节目、或准备道具等,也许这些事情并没有什么特别,但对于幼儿来说意义却大不相同,因为这是他们策划认同的,是他们向往的,他们在实现着自己的美好愿望.我想这就是我们所期望的有意义有质量的幼儿园生活,作为教育一线的教师,我们应将此作为终身的教育追求.

首先,要将学习置于有意义的事件中.有意义的事件对幼儿来说是真实的,有着具体的、特定的情境,它既是幼儿有效的学习资源,又是幼儿有效的学习途径,蕴含着各种发展机遇和丰富的学习可能性.因此,教师要与幼儿共同架构有意义的事件,使幼儿能积极地投入和真正地参与.而有意义的事件源于幼儿的生活,需要教师及时捕捉、整合运用,并努力转化成幼儿想参与的活动.也只有这样,幼儿的身体与心灵才能协调参与,幼儿的学习与发展才能成为可能,学习才能使幼儿获得有益于身心发展的经验.

其次,要将幼儿置于学习的主体位置.教师所需关注的并不仅仅是活动的种类,还应关注是否是幼儿的主体性活动.因为,只有幼儿的主体性活动,才能称其为幼儿真正的活动.活动的有效并不在于教师教了什么,而在于幼儿在活动中经历了什么,体验了什么.因此,设计组织活动时,教师首要考虑的是活动中幼儿能做什么?如何做?活动能否引起幼儿的认知冲突?是否对幼儿具有一定的挑战性?能否让幼儿获得有益的经验等.理清这些关系非常重要,因为,它能保证幼儿真正成为学习与发展的主动者.大班社会活动“策划生日会”较好地诠释了以上理念.

大班世界读书日活动方案2022【荐】

世界读书日与学生们的素质教育息息相关，这个节日可以帮助培养学生们的学习兴趣，养成良好的读书习惯。按照惯例，已经要开始着手安排今年的学校世界读书日活动策划方案了。活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，你觉得好的学校世界读书日活动方案应该具备哪些条件？以下是幼儿教师教育网我收集整理的“大班世界读书日活动方案2022”，希望能为您提供更多的参考。

大班世界读书日活动方案2022【篇一】

4月23日，我们将迎来第x个世界读书日，读书是教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生智慧的最基本的途径。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，学校决定在全体教师(以党员教师、35岁及以下教师、读书会成员、年级主任、学科主任、中层以上干部为主)和全体学生(xx年级)开展读书活动。

一、活动主题：

“读好书，做好人”

二、活动领导小组：

组长：xxx

副组长：xxxxxx

组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

三、活动内容：

1.在教师中开展“读好书，做好人”主题读书交流活动。

每位教师精选一本好书阅读后，写一篇阅读体会。于4月10日前将阅读体会发邮箱xxx，学校全民阅读活动领导小组将评出一、二、三等奖若干名，并给予奖励。一等奖获得者同时获得读书交流活动发言资格。

活动时间：20xx年3月28日至20xx年4月30日(读书交流时间待定)

2.在学生中开展“读好书，做好人”读书月活动。

根据学校推荐的书目(附后)，以班为单位开展读书活动。阅读形式有独立阅读、同伴互读、师生共读、亲子共读等，各语文教师要上好一节阅读指导课，一节学生阅读课，一节读书交流活动课(一二年级可以是绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛)，并将阅读的过程资料以图片形式收集，亲子共读要求家长传班级群，36年级学生还要求填写读书卡。

活动时间：20xx年3月28日至20xx年5月30日

(1)在语文老师的指导下各班做好推荐书目工作，每名学生根据班级推荐书目确定好1-2本阅读书，并准备好书(可以在学校图书室、班级图书角借阅，也可以找同学借阅或自行购买)。

(2)各班按学校安排的集中时间阅读或课外时间与家长共同阅读(学校集中读书时间只安排36年级，安排表见附件1，12年级各班自行安排)。

(3)阅读期间将经典优美的语句，自己喜欢的文章片段等摘抄在读书卡上，阅读完一本书后把阅读感悟写在读书卡上。(见附件2)

(4)学校全民阅读领导小组将根据各班阅读情况评比书香班级、书香家庭以及书香少年若干名。

四、其他：

1.活动宣传报道：学校宣传组

2.活动照相：xx

xx三小

20xx年3月25日

大班世界读书日活动方案2022【篇二】

一、活动宗旨：

让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生个性特长的和谐发展。

二、活动目的：

1、在以往读书节的基础上，继续引领和推动我校诵读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化。

2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的形成。

3、通过读书月活动，鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。

三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵

四、活动口号：

益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书

五、组织人员：

组长：陈玉红、

副组长：陆如松郝新征

成员：全校教师

六、活动时间：xx年9月1日——9月30日

七、活动安排：

第一阶段：启动阶段（9月1日———9月4日）

1、启动仪式

①举行“读书节”开幕式。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①校园挂条幅，出宣传窗。

②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。

第二阶段：活动阶段（9月5日————9月28日）

1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。

语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。

2、一次好书交换活动

以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

3、开设“导读课”