20XX年中学语文学习方法指导2_第1页
20XX年中学语文学习方法指导2_第2页
20XX年中学语文学习方法指导2_第3页
20XX年中学语文学习方法指导2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4/420XX年中学语文学习方法指导2中学语文学习方法指导语文学习重在熏陶渐染,贵在与日俱增,所谓学习方法,好像很难用语言求情楚 ;但认真一想,状况并不是这样——作为一门独立的学科,其知识自成系统,要系统规范的掌握,必定要用一定的方法。第一,语文的学习不在技巧,在念书。假如同学们既能用心念书,又能仰头看路,就会收到事半功倍的成效。此外,同学们还要记着,兴趣是最好的老师,要想学好语文,一定先对语文感兴趣,假如你能主动自觉的去剖析一个字形、掌握一个词语,理解一个熟语、记着一句名言警语、赏析一首诗,阅读一篇文章,赏识一部名著,你的语文学习兴趣就会愈来愈浓重,随之你的语文水平也会逐渐提升。下边,我把人们已经总结出来的一些语文学习方法和自己对语文学习的一些见解连缀成文体现给同学们,希望能对同学们的语文学习有所帮助。一、语文学习准备。语文学习需要一些必需的准备,比方工具书等。作为一个初中生,身旁应有《新华词典》、《现代汉语词典》、《汉语成语小辞典》;除此以外,为便于学习文言文,假如能有上海词典第一版社的《学生古汉语词典》就更好了。自然有了以上提到的工具书不过一个基本的准备,重点是养成只需念书就查阅词典的好习惯。语文学习过程中还要用好一些有关资源如:语文课本、班级图书角、学检阅览室、家庭藏书以及考试资源等。二、语文学习方法闲谈。1、语文学习方法五原则⑴顺序渐进的原则。语文学习应着重基础,切忌好高务远,急于求成。每日,能认真的练几十个字,每周能娴熟的背几首诗,认真的读几篇文章;一个学期读几本名著,做几本念书笔录,语文水平就会大有进步。⑵熟读精思的原则。就是要依据记忆和理解的辨证关系,把记忆和理解密切联合起来,二者不行偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要擅长怀疑问难,最后解决问题。语文学习指导:大家说累积宋玉说:(飓)风起于青萍之末。;;行,始于足下。”庄子说:“水之积也不厚,其负大舟也无力。”管子说:“海不辞水,故能成其大;ft不辞土石,故能成其高。”荀子说:“积土成ft,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉, ”荀子又说:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子还说:“锲而舍之,朽木不折;持之以恒,金石可镂。 ”荀子还说:“积斫削而为工匠,积贩货而为商贾,积礼仪而为君子。”韩非子说:“千里之堤,毁于蚁穴。”ft;就其深。”王充说:冰冻三尺,非一日之寒 ;为ft九仞,岂一日之功班固说:“磨铁成针,绳锯木断。”,然爆开,便自然通。”欧阳修说:“祸害常积于忽微,而智勇多困于所溺。 孙洙说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 ”,妻子婆劝告李白说: “只需功

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论