【课件】细胞的增殖课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1

第6章

第1节

细胞的增殖象与鼠的大小相差悬殊。它们的细胞大小是否也有很大差异？思考：

个体体积的增加，既靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的数量。2mm2mm2mm4mm4mm4mm8mm8mm8mm表面积=

mm2体积=

mm3表面积=

mm2体积=

mm3表面积=

mm2体积=

mm324896643845121.530.75表面积/体积=表面积/体积=表面积/体积=

物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡萄糖通过“细胞膜”后，向内扩散的深度为0.5mm。计算这三个“细胞”中物质扩散的体积与整个“细胞”体积的比值。（教材115页）思维训练：探究细胞不能无限长大的原因细胞的边长/cm表面积/cm2体积/cm3比值（表面积/体积）物质扩散的深度/cm物质扩散的体积/整个“细胞”体积8423845120.7596641.524830.50.50.50.3300.5780.875细胞的表面积与体积之比随着细胞的增大而减小讨论：1、细胞的表面积与体积的比值与细胞的大小有什么关系？思维训练：探究细胞不能无限长大的原因2、从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？

细胞比大，表面积与体积的比值小，物质运输的效率就越低。（1）细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大4、是什么限制了细胞的长大？3、细胞越小，越有利于细胞与外界物质交换，那么，细胞是不是越小越好？思维训练：探究细胞不能无限长大的原因不是，细胞中有众多的必需物质（如酶）和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。（2）细胞的核质比例限制了细胞的长大

多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的数量。事实上，不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。而细胞数量的增多，是通过细胞分裂来实现的。细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。细胞增殖单细胞生物：通过细胞增殖进行繁殖草履虫的细胞增殖任务1概括细胞增殖的意义受精卵发育为成体多细胞生物：（1）从受精卵开始，经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体多细胞生物：（3）生物体创伤愈合、组织再生，都依赖细胞增殖斑马鱼心脏再生完整心脏切除心尖9天切除心尖60天细胞增殖的意义

细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。（2）通过细胞增殖产生新的细胞来补充已经衰老死亡的细胞有丝分裂过程概览减数分裂过程概览无丝分裂蛙的红细胞无丝分裂示意图细胞核延长核中央向内凹陷缢裂成两个细胞核整个细胞向中央凹陷缢裂成两个子细胞特点不出现纺锤丝和染色体变化细胞增殖过程概览分裂DNA复制亲代细胞子细胞细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程

连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。细胞周期分裂间期分裂期细胞类型分裂间期分裂期细胞周期分裂间期/细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.32.017.3小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.52288.4%88.2%95.5%93.2%任务2分析不同细胞细胞周期的持续时间表.不同类型细胞的细胞周期持续时间/h从表中你能获得什么信息？细胞周期还有什么特点？①不同细胞的细胞周期，时间长短不同②分裂间期在细胞周期中所占的比例高提示：课中学习——任务3：分裂间期任务DNA复制染色体间期姐妹染色单体分裂间期进行DNA复制分裂间期分裂期S期G1期G2期思考：是否所有细胞都有细胞周期？甲乙1.以下哪个过程可表示细胞周期？√扇形图分裂间期分裂期甲乙乙甲乙乙甲甲2.下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述正确的是（）

A、a→b为一个细胞周期B、b→d为一个细胞周期C、c→e为一个细胞周期D、c→a为一个细胞周期abcdC直线图×e细胞周期的表示方法讨论：如何利用有丝分裂原理，预防和治疗癌症？【资料】正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50-60次。但是，有的细胞受致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。抑制DNA的复制情景应用——癌细胞癌细胞的产生三、有丝分裂过程（以高等植物为例）植物细胞有丝分裂的过程（P112—113）1、DNA复制(加倍)的时期是

期2、显微镜下观察染色体形态数目最清晰的时期是有丝分裂

期。3、有丝分裂时，染色体数目加倍的时期是＿＿

期。4、有丝分裂时，核膜核仁消失的时期是

期，重新出现的时期是

期。5、染色体的着丝粒排在赤道板上的时期是

期，形成细胞板的时期是＿

期。6、形成染色单体的时期是

期，染色单体消失的时期是

期。间中后前末

中间后末课堂练习任务3比较动植物细胞有丝分裂过程的不同点植物细胞动物细胞前期中期后期末期间期植物细胞动物细胞前期纺锤体的形成方式不同由细胞两极发出纺锤丝两组中心粒发出星射线末期形成两个子细胞的方式不同细胞中部形成细胞板，扩展形成新细胞壁，分裂成两个子细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分任务3分析一个细胞周期中染色体、核DNA数量的变化

间期04N2N

前期

中期

后期

末期染色体数目的变化规律变化原因？变化原因？着丝粒分裂，姐妹染色单体分开细胞分裂，形成子细胞

间期04N2N

前期

中期

后期

末期DNA数目的变化规律变化原因？DNA复制变化原因？细胞分裂形成子细胞

间期04N2N

前期

中期

后期

末期染色单体数目的变化规律变化原因？变化原因？着丝粒分裂，染色单体消失间期染色体复制形成染色单体有丝分裂，一个细胞中染色体DNA、染色体数量变化。任务4总结有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。细胞周期的不同时间段，细胞都发生了哪些变化？任务2运用实验观察细胞的有丝分裂过程思考：可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程？动物受精卵及早期胚胎植物茎尖植物根尖根尖的结构：根冠：保护幼嫩的分生区分生区：持续分裂的细胞伸长区：伸长生长的位置成熟区：吸收水和无机盐任务2运用实验观察细胞的有丝分裂过程思考：怎样制取观察细胞有丝分裂的装片？1.如何选取到根尖分生区细胞？2.如何将细胞分散开以便在显微镜下观察？3.如何在显微镜下区分有丝分裂不同时期？任务2