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文档简介

分层作业专用新教科版五上科学第四单元计量时间第2课身体的运动一、填空题。1.人体的运动系统是由、和组成的，它们相互，使身体进行各种运动。2. 可以促进骨骼、关节和肌肉的发育。3.骨与骨之间可以活动的连接叫。二、判断题。1.人体有200多块骨头，它们相互连接构成了骨骼。2.保持正确的姿势、减少碰撞等可以避免骨骼受到伤害。3.人体所有关节活动的方式都是相同的。4.人体肌肉收缩能带动骨骼的运动，肌肉为运动提供动力。5.举起哑铃的过程中，只有骨骼参加了活动。三、选择题。1.人体的肌肉共有（ ）块。A.500多B.600多C.700多2.下列不属于人体骨骼作用的是（）。A.支撑我们的身体B.保护内脏器官C.运输人体需要的营养3.如图是某同学用力举起哑铃的情景，他右臂上肢的肌肉（）。A.变硬了B.变软了C.没有变化4.下列做法不利于青少年时期骨骼和肌肉的生长发育的是（）。A.均衡膳食B.科学锻炼C.运动时不戴好护具5.错误的背书包姿势会使脊柱和身体负重不均衡，下列背书包的姿势正确的是（）。6.身体的发育和运动紧密相关。下列不属于运动给身体带来的好处的是（）A.肌肉更加强壮B.体重增加C.关节更灵活，柔韧性更好四、菲菲准备制作一个运动模型，写出下列每种材料可以用来模拟的运动结构。五、请你将下列物体与相似的身体运动结构用线连起来。六、实践应用题。状状学习了本节课后，他想再做一个运动模型给爸爸妈妈看，可是家里没有橡皮筋和木棒，聪明的他用两块长方形的竹板（1、2）、一颗螺丝钉（3）和两根绳子（4、5）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答下列问题。1.如图所示的模型中， （填数字）代表骨， （填数字）代表关节， （填数字）代表肌肉，人体的系统主要由它们组成。2.如果该模型所处的状态表示举起哑铃时手臂的状态，则图中4处于（填“收缩”或“舒张”）状态。参考答案一、填空题1.骨关节肌肉配合2.体育锻炼3.关节二、判断题1.√2.√3.×4.√5.×三、选择题1.B2.C3.A4.C5

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