日常工作报告范文(推荐十六篇)

日常工作报告范文(推荐十六篇)5日常工作报告范文(篇一)Ioftengotoseemygrandmaandgrandpaduringmysummervacation.Theyarebothseventyyearsoldandliveinthecountryhappily.Summerviewofthecountrysideisverybeautiful.Icandomanyinterestingthingsamusedtogettingupearlyinthemorningbreathingthefreshairlisteningtothebirdssingingandenjoyingthegreentreesredflowersandtheriver.Ilikefishingwithmyfriends.WhennightcomesIsitunderthetreewithmygrandmalisteningtohertellingmemanyfunnystories.AndItellhersomenewthingshappeninginthecity.WhenIhavetogobackIamalwaysreluctanttogo.Ireallyfeelhappylivinginthecountry.日常工作报告范文(篇二)玩具是幼儿学习的工具，使幼儿认识世界的教科书，也是幼儿生活中不可缺少的伴侣，无论是家庭还是幼儿园都积极为幼儿提供各式各样的玩具。以满足他们的好奇、好动、好模仿、爱游戏的心理需要。有一次，我逛超市，来到玩具柜前，看到一个孩子正缠着父母给他买电动的玩具，边上围观了不少人,并有许多父母抱怨，花了几十元钱给孩子买的玩具，刚玩了几天就扔到一边去了，上班挣这点钱怎么买的起呢?是呀，玩具是买不完的，况且很多玩具价钱昂贵，买这些玩具对许多家庭来说，无疑是个经济负担，怎样才能使幼儿的玩具即经济又玩的久远呢?在这方面，我是这样做的：首先，我把眼光投向大自然，利用大自然中的风、沙、石、水、雨等，培养幼儿的创造才能，使幼儿的智力在游戏中得到开发和发展。风：你看不见，摸不着，但可以感觉到，微风是什么感觉?刮大风时会发生什么现象?春风与秋风、冬天的寒风都是什么感觉，带幼儿出来走走，仔细体味，观察，边走便让幼儿描述，并指导孩子制作简易的风车、风筝和飞机等，当看到孩子们举着自己制作的风车等玩具在风中尽情地跑，尽情地叫时，我便又结合社会《不同的风》这一课，让幼儿知道风的起因，风对人类生活的用处和危害等，让孩子在玩中长了知识，有培养了孩子对大自然的热爱。沙：小小沙粒，在成人眼里不过是建筑用的材料而已，可孩子们却不这么想，我常常看到沙堆旁围满了孩子，有的挖洞，有的堆山，还有的爬到上面当碉堡，下面的孩子攻，玩《攻碉堡》的游戏，在日常生活中，我引导孩子在沙子里掺上土做馒头、烤饼，在沙子里插上冰糕棒，树叶等做公园里的树木、花草，用砖摆成滑梯……有一种巧夺天工的感觉，沙子使幼儿的创造才能得以发挥，而这一点正是许多昂贵的成品玩具所不及的。水：对孩子们来说是亲密的伙伴，玩水是孩子的天性，水可以带给孩子无穷的乐趣，因此在日常生活中，我常常结合教学折一些船、小鸭等放在水中，让它们在“海上”航行，在“池塘”里嬉戏，并找些木块、泡沫、铁钉、纸片等放在水中，让幼儿玩，在玩中许多幼儿问我：“老师，木块、泡沫、铁钉、纸片为什么飘在水上，而铁钉却沉到水底去了”，这是，我就结合教幼儿认识《水》这一课，使孩子在玩中学，在学中玩。雨：雨过天晴，孩子们象出笼的小鸟，呼啦啦一齐“飞”到院子里，寻食般的穿梭在被细雨打湿的各种花、草、树木中间，不时地大声宣布着，争论着他们的发现，这时我一边观赏，一边引导幼儿对各种景物进行雨前和雨后的比较性观察，并给幼儿讲一些雨、雪间的自然变化常识，这样，既丰富了幼儿的自然常识和生活常识，又促进了认识能力的发展。另外，我还利用生活中的废旧物品指导孩子制作一些简单的玩教具，培养幼儿勤俭节约的良好品质。如：各种饮料瓶、罐、盒、各种皮制与塑料制的管、袋、碎布、旧挂历、泡沫等，都是我与孩子们收集的物品，我引导幼儿利用这些日常生活中的废旧物品，制作出了一些用金钱难以买成的“土”玩具，如用泡沫做成各种动物的头型，用彩笔画上五官，挂在房子里或游戏时当头饰，用易拉罐做成小动物，娃娃家居(桌子、椅子)、花瓶、花盆、吊篮等，弃之不用的酒瓶盖用细绳把一些碎布条与瓶盖栓在一起制成“毽子”，用铁丝穿上瓶盖当手铃做手玲操用，还用来代替铁片，在磁铁黑板上固定挂图，既方便，又经济实用。小小冰糕棒，一般人们弃至一边，我引导幼儿把冰棒洗净晾干后当计算棒，学习计算时作分解、组成用，做角色游戏时当娃娃家的筷子，还用来组字，拼图为什么孩子特别偏爱自然界和生活中的这些废旧物品呢?原因在于，无论是沙土、石、水、还是废旧物品，他们的可塑性都很强，一只玩具“猫”只能是一只猫，它不可能变成别的，而一捧沙土，在孩子手里既可以变成高山，又可以变成别的，这些“玩具”本身，没有固定的形态，正因为它是不成型的，为了让它变成有形，就必须进行创造性的劳动，只有在创造中才能真正的乐趣。幼儿在自制玩具过程中，由于两只小手不停地做着各种动作，折、拉、压、翻、剪、捏等，这些动作的多次重复出现，促进了幼儿手腕、手指小肌肉的发展，提高了手动作的灵活性、协调性、精确性，既锻炼了手和脑，又锻炼了身体，激发了幼儿的求知欲，并使幼儿亲身体会到我们日常生活中的所有物品都是来之不易的，从而养成爱护公物和勤俭节约的良好习惯。这些“玩具”还有一个共同的优点，那就是它们都是大自然无偿赠送的，只要想玩，随时可以取。千百年来，人类制作的玩具在不断更新、发展，也在不断被淘汰，而大自然中的“玩具”和利用废旧物品制作的“玩具”却一直为孩子们所喜爱，具有经久不衰的魅力，当您被商店里琳琅满目地玩具弄得眼花缭乱，又囊中羞涩时和不改变一下途径，放手让您的孩子自个儿制作玩具!柜台上的玩具虽精致，却不及自个儿做的玩的有兴趣，玩的出智慧，玩的久远呢。日常工作报告范文(篇三)Thatday,becausethehotweather,somyfathertookmetotherivertoplay,alsobroughtabottleoffish.Cametotheriver,dadsatunderthetreeenjoysthecoolair,forme,Ijustplaythewaterintheriver,catchfish.Suddenly,Isawashrimp,thoughtitwasfish,iseagertoholditup,Ididntthinkitisrun.Ichasedagainandhadadifficulttimetosurrounditwiththehand,fellintothebottle,carefulsee,ah,theoriginalisashrimp.Atthistime,Ilikeafrustratedtheball,allofasuddenthesoft.Ithought,verynoteasytocatchit,ortokeepitup!Then,Icatchafewfishonthebottleagain,andshrimpcompany.Icarriedthebottlesatisfiedlygoforward,accidentallysteppedonapieceofmossonthestone.Justlistento"dong",Ilikeadrownedrat,werefullofwater.Andabottleoffishandshrimpalsotakethisopportunitytorunaway,leavinganemptybottlebubbleinthewater.Ipickedupthebottlegloomily,headedfortheshore.Is"notstealingchickensandlosetherice".TheresultsIsowettogohome.EverytimeIthinkaboutit,myfacewillberedintoears.日常工作报告范文(篇四)Finally,Ihopetohavealongvacation.Theweatherishot,butIfeelcoolinmyheartwhenIthinkofit.Butitwasalongtime,andonlyafewdaysoffun,andmymomanddadaskedmetogotothechildrensparkagainandagain.Hey,theresnoway.Letsgo.Wow,itssohot!Thehotsunisgrillingtheearth,andtheheatwavesfromthetarmacarestifling.Thepedestriansinthestreetisalsomuchlessthanusual,occasionallytoseeafewandIagechildrenridingthebike,weaklyIthinktheyhadthesameexperiencewithme.Whilewalking,Iheardsomeonecallme.Lookingback,itturnedoutthatzhaoYang,hunchedoverinhisback,waswalkingslowlytowardsme,carryingtheelectronicorgan,andseeinghimsweating,heasked,"whereareyougoing?""Oh,whereelse?Hepattedhimsaid:"everydaytolearnelectronicorganbai,unionwiththatboringdao,re,mi,didntevenhavetimetoplay,reallytired.""Isntit,Ialsoprettybad,motherpartialforcedmetochildrenlearningtopaint,whatfamouspaintercounselling,harmIcantseecartooncity,wantedtohaveaholidaycaneasilyforawhile,butagainalas,nervousthanatschool."Ibrokeupwithmyclassmates,andbeforeIknewit,Icametothechildrensparadise.Alreadyinclass,theteacheriseagerlyrequirementsandmethodsoftheinterpretationofcharactersketch,butIreallydontwanttohear,butfinallyhadtocrustilyskinofheaddrawa.Drawingit,Ithought,"whatisthepointofalwaysdoingthis?""Iwouldputanecklaceonhisneck,andthenhewouldputapairofearringsonhisear..."AsIdrewit,mydeskmatesawitandsaid,"teacher,youseejinjianxinwearinganecklaceforthemodelandwearingearrings."Thestudentslaughedandtheteachershookhisheadatme.Iglancedatherandhummed.Atthismoment,itwasasifamanstoodbythewindow.Ifroze.Itwasover.Afterschool,Inervouslyreturnedhometowait.Unexpectedis,however,mymotherdidntbeatandscoldtomebutabnormalsaidcalmly,"youdontwanttolearntocalculate,whysuchapoorperformancetoparentsface,afterthesummervacationwasinsixthgrade,youshouldgrowup,youshouldunderstandtheparentshard."Isawthetearsinmymotherseyes,theacidinmyheart,Ishouldnotliveuptomymothersexpectations!ButIreallydontlikepainting!AndzhaoYanghassomanyclassmateslikeme日常工作报告范文(篇五)ThisJuly,Igraduatedfromprimaryschool.Iwasenrolledtoagoodmiddleschool.Therefore,Ihadahappyandleisuresummerholiday.InthemiddleofJuly,Iattendedtoasummercamp.It’saboutEnglish.Thereweretwentyfivestudentsinthecamp.WealllikeEnglishvery,westudiedandplayed.Thereweremanyactivities,teamworkorsingleperformance.Wetriedourbesttoputourselvesintothisbigfamily.Mostofthetime,wetalkedtoeachotherinEnglish.Ifwereallydon’tknowhowtoexpressinEnglish,wecouldaskforhelp.Ourteachersweresogreatthattheycouldhelpusalot.Theyweresoactivethatmakeusactedastheydid.Iamhappytoattendthisactivity.日常工作报告范文(篇六)Numerologyinourdailyliferateorsymbolpagebyratnaveera,wecanneverchangeourdestinynumberorlifepathnumber(thatis,ourdestinyevenatsuchalowpopulationgrowthrate,thenumberis"themathematicsindailylife"inspiredbyallpracticalprograms.Asweexplorehowmathematicscanhelpusinourdailylivesinthisexhibition,youwilllearnaboutthelanguageofnumbersthroughcommonsituations.中文翻译：命理学在我们的日常生活率或标志这一页由ratnaveera我们永远不能改变我们的命运数或生命路径数(即我们的命运即使在如此低的人口增长率下，数字是“日常生活中的数学”的灵感来自于所有实用的程序。当我们探索数学如何帮助我们日常生活在这个展览中，你将通过常见的情况来了解数字的语言。日常工作报告范文(篇七)Thesummervacationthisyearisbotheasyandenjoyable,andmeaningful,myownsummervacation.Yousee:Justhaveaholiday,myfathertookmetothehengdianstudios,wevisitedthesouthofthelowerreachesoftheyangzeriver,theMingandqingdynastiestoday,qingmingscrollattractions,Ialsoputonsmallspacespacetookphotosofthedressherehasaflavorofruralbreathandmountaincity,swimstudio,Itrulyrealizedthemotherlandthemagnificenceofthegoodthings.OnJuly13solstice15,Iwentto"thebravesummercamp",thesummercampletmeincreaseofknowledge,notonlyexercisethecourage,butalsoletIlearnedtotakecareofthemselves,knowhowtogetalongwellwithyourclassmates,cooperatewiththetacitunderstanding.InthemiddleofAugust,Ivisitedtheforestparkofthefourmingshanmountainandsawthegreenmountainsandgreenwater,enjoyingthecoolautumn.Mysummervacationisawonderfuladditiontomysummervacation,andmysummervacationisfilledwithjoyandenergy.IgotoCambridgechildrensEnglishtrainingclasseverySundaymorningsothatIcancultivatemyinterestinlearningEnglishandimprovemyEnglish.Ialsoinsistonpracticingtheelectronicpianoeveryday.IamgladthatIpassedthetestonthe4thofAugust.Really"nopain,nogain"!OnJuly17,Itookpartintheswimmingtraining,andIlearnedthe"Iexercise,Iamhappy"inswimming.Inordertostrengthenmybody,everydayafterdinner,myfatherorIplaybadmintonorgotothegym.Duringthesummervacation,theharvestofstudyandexerciseisnotsmall!Thisismylifethisyearsummervacation,acolorfulandmeaningfulsummervacation,butImorehopeIcanthissummerandwintervacation,letsprimaryschoolstudentsreallyfellafterthe"burden".日常工作报告范文(篇八)玩具是幼儿学习的工具，使幼儿认识世界的教科书，也是幼儿生活中不可缺少的伴侣，无论是家庭还是幼儿园都积极为幼儿提供各式各样的玩具。以满足他们的好奇、好动、好模仿、爱游戏的心理需要。有一次，我逛超市，来到玩具柜前，看到一个孩子正缠着父母给他买电动的玩具，边上围观了不少人，并有许多父母抱怨，花了几十元钱给孩子买的玩具，刚玩了几天就扔到一边去了，上班挣这点钱怎么买的起呢？是呀，玩具是买不完的，况且很多玩具价钱昂贵，买这些玩具对许多家庭来说，无疑是个经济负担，怎样才能使幼儿的玩具即经济又玩的久远呢？在这方面，我是这样做的：首先，我把眼光投向大自然，利用大自然中的风、沙、石、水、雨等，培养幼儿的创造才能，使幼儿的智力在游戏中得到开发和发展。风：你看不见，摸不着，但可以感觉到，微风是什么感觉？刮大风时会发生什么现象？春风与秋风、冬天的寒风都是什么感觉，带幼儿出来走走，仔细体味，观察，边走便让幼儿描述，并指导孩子制作简易的风车、风筝和飞机等，当看到孩子们举着自己制作的风车等玩具在风中尽情地跑，尽情地叫时，我便又结合社会《不同的风》这一课，让幼儿知道风的起因，风对人类生活的用处和危害等，让孩子在玩中长了知识，有培养了孩子对大自然的热爱。沙：小小沙粒，在成人眼里不过是建筑用的材料而已，可孩子们却不这么想，我常常看到沙堆旁围满了孩子，有的挖洞，有的堆山，还有的爬到上面当碉堡，下面的孩子攻，玩《攻碉堡》的游戏，在日常生活中，我引导孩子在沙子里掺上土做馒头、烤饼，在沙子里插上冰糕棒，树叶等做公园里的树木、花草，用砖摆成滑梯……有一种巧夺天工的感觉，沙子使幼儿的创造才能得以发挥，而这一点正是许多昂贵的成品玩具所不及的。水：对孩子们来说是亲密的伙伴，玩水是孩子的天性，水可以带给孩子无穷的乐趣，因此在日常生活中，我常常结合教学折一些船、小鸭等放在水中，让它们在“海上”航行，在“池塘”里嬉戏，并找些木块、泡沫、铁钉、纸片等放在水中，让幼儿玩，在玩中许多幼儿问我：“老师，木块、泡沫、铁钉、纸片为什么飘在水上，而铁钉却沉到水底去了”，这是，我就结合教幼儿认识《水》这一课，使孩子在玩中学，在学中玩。雨：雨过天晴，孩子们象出笼的小鸟，呼啦啦一齐“飞”到院子里，寻食般的穿梭在被细雨打湿的各种花、草、树木中间，不时地大声宣布着，争论着他们的发现，这时我一边观赏，一边引导幼儿对各种景物进行雨前和雨后的比较性观察，并给幼儿讲一些雨、雪间的自然变化常识，这样，既丰富了幼儿的自然常识和生活常识，又促进了认识能力的发展。另外，我还利用生活中的废旧物品指导孩子制作一些简单的玩教具，培养幼儿勤俭节约的良好品质。如：各种饮料瓶、罐、盒、各种皮制与塑料制的管、袋、碎布、旧挂历、泡沫等，都是我与孩子们收集的物品，我引导幼儿利用这些日常生活中的废旧物品，制作出了一些用金钱难以买成的“土”玩具，如用泡沫做成各种动物的头型，用彩笔画上五官，挂在房子里或游戏时当头饰，用易拉罐做成小动物，娃娃家居(桌子、椅子)、花瓶、花盆、吊篮等，弃之不用的酒瓶盖用细绳把一些碎布条与瓶盖栓在一起制成“毽子”，用铁丝穿上瓶盖当手铃做手玲操用，还用来代替铁片，在磁铁黑板上固定挂图，既方便，又经济实用。小小冰糕棒，一般人们弃至一边，我引导幼儿把冰棒洗净晾干后当计算棒，学习计算时作分解、组成用，做角色游戏时当娃娃家的筷子，还用来组字，拼图为什么孩子特别偏爱自然界和生活中的这些废旧物品呢？原因在于，无论是沙土、石、水、还是废旧物品，他们的可塑性都很强，一只玩具“猫”只能是一只猫，它不可能变成别的，而一捧沙土，在孩子手里既可以变成高山，又可以变成别的，这些“玩具”本身，没有固定的形态，正因为它是不成型的，为了让它变成有形，就必须进行创造性的劳动，只有在创造中才能真正的乐趣。幼儿在自制玩具过程中，由于两只小手不停地做着各种动作，折、拉、压、翻、剪、捏等，这些动作的多次重复出现，促进了幼儿手腕、手指小肌肉的发展，提高了手动作的灵活性、协调性、精确性，既锻炼了手和脑，又锻炼了身体，激发了幼儿的求知欲，并使幼儿亲身体会到我们日常生活中的所有物品都是来之不易的，从而养成爱护公物和勤俭节约的良好习惯。这些“玩具”还有一个共同的优点，那就是它们都是大自然无偿赠送的，只要想玩，随时可以取。千百年来，人类制作的玩具在不断更新、发展，也在不断被淘汰，而大自然中的“玩具”和利用废旧物品制作的“玩具”却一直为孩子们所喜爱，具有经久不衰的魅力，当您被商店里琳琅满目地玩具弄得眼花缭乱，又囊中羞涩时和不改变一下途径，放手让您的孩子自个儿制作玩具！柜台上的玩具虽精致，却不及自个儿做的玩的有兴趣，玩的出智慧，玩的久远呢。#248687日常工作报告范文(篇九)尊敬的领导、老师：您们好！马xx是信阳师范学院院体育学院体育教育专业的一名普通的大二学生。2009年很荣幸的被信阳师范学院体育学院的一名新生，怀着自信与希望他开始了大学日常生活。在过去的一年里他始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时妥善处理好学习和日常工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和班级日常工作中取得了很好的成绩，在老师和同学们的关怀和帮助下，向着自己的理想一步步迈进。闻学校开展励志奖学金的评选日常工作，经过对自身条件的比较，在做好充分的思想准备的情况下向学校提出申请。现将过去的一年里自己取得的成绩作如下汇报，请学校领导审查。一、家庭情况他是一名来自农村的孩子，父母亲都是农村的，常年多病，为能够让他上学，他们也不得不外出务工，由于没有什么技能，在外务工也只能够做些没有什么技术含量的体力活。那样也不能够挣多少钱，有时间生病了也舍不得去医院。他们把攒下来的钱基本上够供他的上学。二、思想情况在进入大学的之后，他在20xx年4月份郑重向党组织递交了入党申请书，，他在思想上他积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的日常工作路线，正确贯彻党的方针政策，他始终坚持社会主义和共产主义信念，坚决拥护中国xxx的领导。思想是行动的导师，他在思想上严格要求自己，认真学习了马克思列宁主义等基本思想，并积极学习社会主义荣辱观，从思想上积极向党组织靠拢。他以党员的标准来严格要求自己的言行举止，关注时政要闻和国家大事。他始终保持自己思想的先进性。滴水藏海，小处见大，他从日常生活中的点滴开始做起，维护大学生的良好形象，严格要求自己做一名合格的大学生。思想是指导，他总是对自己的思想进行总结，培养自己正确的世界观、人生观、价值观，以明确下一步的计划，从思想上首先获得前进的力量。严以律己，宽以待人，他从不对自己的过失视而不见，又从不会因为点滴的小事而与同学斤斤计较，他总是以一个宽容的心来对待别人和一颗真诚的心来对待别人的错误。他为自己树立了一面旗帜——思想的旗帜，这是一面激励自己不断前进的旗帜，一面为自己引航的旗帜，一面向党组织积极靠拢的旗帜。入党是一个历程，他现已被确认46期青校资格，经过了才能真正的提高了，通过日常生活的不断地探索和实践，他一定会融入这个集体的，成为一个真正的全心全意为人民服务的xxx员。三、学习情况马xx，也许每当提起这个名字，认识他的人想到的便是他那忙忙碌碌的身影，勤勤恳恳的样子。来自贫困农村的他深深知道读大学的机会对于自己来说确实是来之不易的，带着父母的殷切希望和自己的梦想和对未来的畅想，他来到了信阳师范学院。从此，他开始为他的又一段求学生涯而努力奋斗，开始了他人生新的一段起航。尽管来到大学里之后，自由的时间多了，但是他并没有放松对自己的要求，没有忘记家人的嘱托，自己的理想。能动的学习，不再为考试而去学习，而是为了学到真的本领，是为了提高自己的文化素养，为了明天，为了能成为一个有用之才。来自农村，自知父母的艰辛和苦楚，不比吃穿，他保持着艰苦朴素的日常生活习惯，他成了同学们学习的好榜样，得到了同学们的一致肯定。他始终把父母那种吃苦耐劳的精神作为自己刻苦学习不断进取的动力，时时刻刻的激励自己，每当松懈的时候，总是想起父母。他以农村孩子的一种永不放弃的精神投入到了学习和日常工作当中去。人穷志不穷，日常生活上的贫困并不是他学习的绊脚石，也并没有抹杀了他学习的积极性，他坚持上晚自习，温习当天的功课，预习明天的功课，他一如既往的坚持着。同时，他还积极利用课余的时间来扩充的自己的知识，充分利用图书馆的学习资源积极学习课外知识，了解一些新鲜事物。他坚信“勤能补拙”，于是，他一直以来都是保持着勤奋的劲头，早起晚睡，完成每一件当天应该完成的事情。他又注意学习方法的培养，追求高效率的学习，乐于和同学一起探讨问题，一起学习。艰苦的日常生活经历使他明白了学习的重要性，他坚持着不断学习的良好习惯，在不断的学习中前进和完善自己。虚心使人进步，不忘记想老师虚心请教，与同学探讨。在日常工作期间：他始终以“服务老师，联系同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，积极帮助同学们的学习，为同学们的学习保好驾、护好航。在班级，积极参与院里的各项活动，他坚持同学的利益为重，决不以公谋私。他是一个热爱日常生活的人，一个对日常生活充满感激地人，他不是抱怨日常生活的磨难与挫折，而是通过自己的努力改变日常生活的不公，创造属于自己的日常生活。他始终保持着乐观向上的日常生活心态和积极的对待身边的每一个人和事情，他在不断的学习为人处事的道理，不断的提高自己的综合能力。来自农村的他是一个勤俭节约的好榜样。拿着父母辛辛苦苦换来的血汗钱，他从不乱花，同学们暗自为他的精神佩服。俭以养德，这是他拿来自勉的一个词语。日常生活的贫困没有让他对自己放弃，他抱着一颗感恩的心去对待一切美好的事物，他更加乐于为身边的每一个人提供力所能及的帮助。在大一一年的学习过程中，除了掌握书本上的理论知识之外，同时他也注意参加了一些丰富多彩的文体活动来提高自己的综合素质。自己多姿多彩的课外日常生活既是一种学习之余的放松，又是学习其他能力的好机会。在不断的实践活动中，他逐渐提高自己个人方面的能力和素质。他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，还要继续严格要求自己，在德智体全面发展的基础上，厚德博学、求实创新、勤奋钻研、勇往直前。在人才济济的大学校园中，“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”，每个人听了，都会对未来充满期待，凭着这股韧劲，他又不断奋斗的劲头，也看到了未来的曙光。学习要刻苦，日常工作需努力，做人应踏实！相信凭借这些追求自他综合素质全面提高的优秀品质，他会不断进步，积极向新时代优秀大学生前进。一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、日常工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。“从小事做起，心怀天下”，相信经过努力他一定会成为祖国的栋梁。六、获奖情况在过去的一年里在自己的不断努力和老师同学的关怀和帮助下他取得了一系列的荣誉：1、在我校第三届“助学政策，助我成才”征文比赛中被评为优秀作品。2、在我院举行的“我身边的榜样”选拔活动中被评为二等奖。3、在我院举行的“我爱我的祖国”演讲比赛中荣获二等奖。4、在我院举行的“我的大学日常生活”英语演讲比赛中荣获三等奖。5、在我院举行的第五届基本功大赛中荣获“先进个人”称号。6、在我院第八届“科技创新作品、论文大赛中”所撰写文章分别被评为二等奖、三等奖等十四项奖励这些成绩不是炫耀的资本，但是努力的证明。成绩已经成为过去，在此就不一一列举了，但它激励着自己不断进步，勇往直前。进入信阳师范学院体育学院学习，是他人生中一个极为重要的阶段。在这近一年的学习日常生活中，他在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请国家励志奖学金，他要特别感谢领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在日常工作和日常生活中给他的支持和帮助。在此他要特别表示感谢！今后他要更加严格的要求他自己，以求有更好的表现，以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！此致敬礼！日常工作报告范文(篇十)Oneday,Iandtheyoungerbrothertoplayinmisshome.Accidentally,Iplayonthegroundwiththeballoon,theballoonflytotheceiling.Ialsoputoutahand,fromtheballoonropeway!Ijump,stretchouthishand,stillcantreach.Theyoungladysay:"grieveyou,youareoutofreach."Allofasudden,Icameupwithaway,Istoodonthebed,fiercelyjump,tookholdoftheropeofahandatonce,"flop",Ihadabigfrontparties,madethemlaugh.Theyoungladysaid:"bigliepronebefore,onorbefore,likeabigfrog."Ishakehandsballoonsaidtothem:"Igrabbedtheballoon!"Brotheralsolearntometocatchtheballoon.Wecatchah,laughing.Whatahappyday!日常工作报告范文(篇十一)尊敬的领导、老师：我是来xxx的学生，我叫xxx，在大学这年里我始终持续着用心向上的`心态，时时以高标准要求自我，妥善处理好学习和日常工作两者之间的关系，努力做到全面发展。我认为在各方面均贴合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将我基本状况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考。在思想上，用心要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远持续与时俱进，认真学习党的日常工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家以及的发展形势。以及国内为的局势变化，以党员的标准要求自我。由此得到了领导的认可，在大一下学期就进入党校学习，在大二上学期成为一名预备党员。在学习上，我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的一年中，我刻苦学习，努力实务，抓紧分分秒秒学习专业知识，同时博览全书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师和同学们的指导和帮忙下，我取得了比较理想的成绩，平均成绩在87分以上，作业多次被系留存。我认为我在大学一年里学到了很多知识。不管是课内还是课外，大学的学习不像我们高中学习，一切是在老师的指导和监督中进行，相反的，我们要在这个阶段培养自我的自学潜力，我很有幸，在过去的一年里，我学会了自学，总结了自我学习的一套方法，在大一年度综合评测中，总分名列全专业第一。在日常工作上，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正为同学，在日常工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。我此刻对自我的要求越来越高，在不断加强自身素养的同时，做好各项日常工作，全心全意位同学服务，我担任学生干部期间日常工作成绩得到了系领导和指导老师的认可，其实参加学生日常工作，日常工作压力是不可避免的，也务必花超多的时间在上面，只要处理好学习与日常工作之间的关系，你会学到在书本上学不到的知识，日常工作中我认真勤恳的做好自我的本职日常工作，在我努力下，在学生会日常工作评比中获“优秀学生”称号，在日常工作之余也没忘德、智、体全面发展，用心参加各项课外活动，丰富自我并提升自我，并在系羽毛球比赛中获得男单第二名，在院运动会中获得男子4x400接力第四名。在日常生活中，我是一位来自农村的孩子，因为家里姐弟都在上学，对日常生活我始终充满了信心，无怨无悔，我大学学费都是透过借钱来交的，爸妈身体不好，有时也为医药费问题而为省钱不去看医生。可怜天下父母心啊，我做儿女的必须要了解他们。我明白家里的经济状况，所以不苟求太多，在大一期间虽然课余时间不多，但我还是抽出时间爱你去做兼职，发传单、送盒饭、送货、做调查等，只要能拿到钱的我都做，目的只有一个，为父母减轻压力，兼职虽然占用了自我的学习时间，但我总是找时间补上，别人学习的时候我学习，别人玩的时候，我也学习，我日常生活很有计划性，个性是多日常生活费用，在大一学年，几乎很少找家里要日常生活费，都是靠自我做兼职辛苦得来的。正是这样的经济状况，让我想到只能认真学习再能找到一条属于自我的出路。也许这样的日常生活有些辛苦，但是很充实，一样幸福、快乐。我跟我同学朋友相处很好，从不封闭自我，朋友有什么需要帮忙的，我也很乐意的去帮忙他们，是农村的日常生活赋予了我吃苦耐劳的，不畏一切艰难险阻的品质。在大一军训期间，荣获“军训优秀学院”称号。我从没因为家庭困难而自卑过，自从十一年前离开父母外出求学开始，妈妈只能给我一句话“不要让人瞧不起，不要让人踩在脚底下。”这句话深深的刻在我心里，。我时刻告诉自我，既然我不能选着我的出生，我能够把握我自我的命运，掌舵自我的未来，坚强的意志和不服输的精神让我在大学受益匪浅。正是基于以上事实，为了能圆满的完成学业，为了将来能更好的孝顺父母，回报社会。我郑重向学校申请奖学金，我要个性感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在日常工作和日常生活中给我的支持和帮忙。请学校领导给予批准，如果学校能给予我这份荣誉，将是一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做的更出色。以上即为我个人的基本状况，敬请各位领导老师加以评判审核！此致敬礼日常工作报告范文(篇十二)Thesummervacationislong.Thesummervacationisrich;Summervacationishard,butthissummerholidayishappy.Thissummerholiday,itistoletapersontobeinlove,istoletapersonpassalsothinkonce,inwhat,alsocannottire.Duringthislongsummervacation,didyougotosomeplacesofinterest,gotothecountryside,or...OrguesswhereIwent.Yeah,Iwenttothesand.Youmustbeconfused.Iwenttolivethere.Isitahotel?No,Ihavemyrelativesthere.SheismyauntandIliveinherhouse.Theirhouseisneartheplaceinidongsquare.Icangothereanytime.Themoststrikingplacethereisthe"martyrtower",whichrecordsthesacrificesofmanyofthecountrysprosperousandprosperouscountries,andburiedtheirashes.Martyrtowernear,therearemanytrees,heardthatwhereeverytreerepresentsamartyr,wheretheoriginaltreeastall,instructions,theysacrificed,buttheywillnotdestroy,andtoencourageoureveryminute,insupportofus,letskeepup,nottoretreat,tobeintheevening,wherethemusicfountainwillspray,colorfullights,alsosingingpopsongs,makepeopledancing.There,watchingamovieandwatchingafountain,itsarealkill.Atthemomentofdeparture,Iseemtoloathetogiveupeverythingdownthere,Ilookedup,twobirdschatteringinthe,asiftosay:"youarewelcometocomeagainnexttime."Ileftwithoutleaving.日常工作报告范文(篇十三)一、班级状况分析通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀关心别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。二、教育教学方面1。连续深化学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、喜欢喜欢、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2。在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供应我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的快乐。3。抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立能力，让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里ヒ连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境ヒ惨为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。五、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。3、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如Ψ棺馈叭净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色饰演的形式进行平安教育。5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况。六、家园共育方面1、充分利用