第2课《济南的冬天》知识点总结 部编版语文七年级上册

部编版七年级语文上册-《济南的冬天》知识点总结1【重点与难点】在你的印象中，

冬天是怎样的，有哪些代表性的景物？朗读课文，看看作者笔下的济南的冬天与你印象中的冬天有什么不同。课文中的许多景物描写细腻、生动，能唤起你对事物的细微感觉。阅读的时候，注意体会。

把握作者抓住景物特征，情景交融，生动细致地描写景物的写法。（重点、难点）品味课文精美生动的语言，学习比拟的修辞手法。（难点）体会作者所抒发的思想感情，培养热爱祖国河山的情感。（重点）

2【基础词汇】成语拼音解释金镶玉裹jīnxiāngyùguǒ比喻荣华的生活。安适如常ānshìrúcháng指经过某种变动后，恢复了正常，使人感到舒适。济济一堂jǐjǐyītáng形容很多有才能的人聚集在一起。棋高一着qígāoyīzhāo比喻技高一等。泄露天机xièlòutiānjī比喻泄露秘密。澈底澄清chèdǐchéngqīng指完全清楚，毫无遗漏。温柔敦厚

wēnróudūnhòu形容待人温和宽厚。不声不响bùshēngbùxiǎng指不说话；不出声。椎髻布衣

zhuījìbùyī指妇女朴素的服饰。鹤立企伫hèlìqǐzhù急切的盼望等待。囊漏贮中nánglòuzhùzhōng指粮食从小器漏入大器，其实并未漏掉。词汇拼音解释单单dāndān副词。仅仅；唯独。着落zhuóluò犹安排；安置。慈善císhàn仁慈；富有同情心。肌肤jīfū肌肉和皮肤。秀气xiùqi灵秀之气。宽敞kuānchang宽大开阔。贮蓄zhùxù储存，积聚。澄清chéngqīng使变清。喻平治天下。空灵kōnglíng形容景色变化不可捉摸，或诗文写得灵活生动，不落俗套。地毯dìtǎn铺地用的毯子。石漠画shímòhuà纯用石墨不着彩色的国画。设若shèruò假如。准保zhǔnbǎo表示肯定或保证：～没错儿。他～不会来。名手míngshǒu因文笔、技艺等高超而著名的人：国术～。绿萍lǜpíng植物名，又名“满江红”，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色。蓝汪汪lánwāngwāng形容蓝得发亮。

3【主题思想】本文作者抓住济南的冬天“温睛”这一特点，描绘了一幅幅济南所特有的动人冬景图，抒发了对济南的冬天的喜爱和赞美之情。4【文章结构】济南的冬天-喜爱赞美天气特征：温情绘景：山-阳光朗照下的小山-薄雪覆盖下的小山-城外的远山水-温暖5【文学常识】《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。标题“济南的冬天”，简洁阐明了地点，节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。6【技巧分析】1.谋篇布局，层次井然。文章一开始以作者的亲身感受，通过与北平、伦敦、热带的对比，叙写济南的冬天无风声、无雾、无毒日的“奇迹”"“怪事”，突出了济南的冬天的气候特征—温晴，并以此作为贯穿全文的主线。济南的冬天“温睛”的主要原因是三面有小山环抱。因此，老舍以五分之三的篇幅写山：先让读者鸟瞰全城，得其全貌，饱览阳光朗照下的山景，然后描写雪后山景和城外的远山，而这一切都是紧扣“温晴”来写的，既中心突出，又线索分明。最后描写济南的水景，抓住水中之“绿”做文章，还是突出“温晴”的特点。全文由大到小，由山到水，层次分明，脉络清楚。同时，写景有远景大景，也有近景小景，或由近而远,由小而大；或由远而近，由大而小，推进自然，衔接紧密。2.情景交融，抒情自然。文中有直接抒发感情的，如“济南真得算个宝地”“那些小山太秀气”等；有创设意境，流露深情的，如“请闭上眼想：一个老城....这是不是个理想的境界”“最妙的是下点儿小雪呀”等；还有虚实结合，进行联想，抒发感情的，如“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等。7【深思探索】1.在课文中，作者是怎样紧紧抓住特点，描绘出济南特有的冬景画卷的？请试作简要描述。参考答案：作者先运用对比的手法突出济南的冬天“温晴”的特点，然后从不同角度描写了几个画面：首先描绘了阳光下济南的全景，接着描绘了秀美的雪景，最后描绘了澄清温暖的水，表现了济南的冬天“温晴”的特点。这一幅幅美景，描绘出了济南特有的动人的冬景，表现了济南的冬天的与众不同。

2.“最妙的是下点儿小雪呀”，结合课文内容说说下点儿小雪究竟“妙”在哪里。参考答案：妙在雪光和雪色，“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”，松的翠与雪的白互相映衬；“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银的白雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”,白色与暗黄的草色组成了色彩的美。妙在雪的形态，“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见点儿更美的山的肌肤”，以动写静，写出了山动人的形态；“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色",把夕阳斜照下的薄雪比拟为害羞的少女，生动形象地写出了雪的情态。

3.作者所写的济南的冬天有着怎样的特点？他是通过哪些景物呈现这一特点的？尝试用自己的语言，向你的同学描述这些景物。参考答案：济南冬天有着“温晴”的特点，通过小山摇篮图、雪霁初晴图、空灵水晶图来呈现这一特点。

4.济南的冬天在作者的眼中是个“理想的境界”他为什么会有这样的感受？跟同学做一点儿探究。参考答案：济南的冬天是“响晴”的，“一个老城，有山有水，暖和安适”，人们脸上都是带笑的，因此说是一个理想的境界。表达了作者对济南冬天的赞美和喜爱之情。

8【知识积累】古代文学中的冬忽如一夜春风来，千树万树梨花开。—唐代：岑参《白雪歌送武判官归京》孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

—唐代：柳宗元《江