消息二则-课件2

1新闻两则1新闻两则1导入新课学习目标文体上新闻的特点和知识题材上战争的主题和思想语言上用语的准确和精炼导入新课文体上新闻的特点和知识2

导入新课导入新课3讲授新课预习课文相关介绍讲授新课预习课文相关介绍4检查预习一讲授新课走近作者

毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。检查预习一讲授新课走近作者毛泽东，字润之（原作咏芝，5讲授新课文化助手新闻:从广义来讲包括消息通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。消息是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。内容上有六要素：人物、时间、地点、事情发生的起因、经过、结果。讲授新课文化助手新闻:6讲授新课文化助手结构上有五部分：标题、导语、主体、背景、结语。消息的基本要求：真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）；时效性（报道迅速及时）；简明性（简明扼要）。注意：消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。讲授新课文化助手结构上有五部分：7讲授新课正确理解消息的结构：标题：导语：是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；主体：是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景：指的是消息发生的社会环境和自然环境；注意：包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可以没有主标或副标，但不能没有主标；背景和结语可以暗含在主体里。讲授新课正确理解消息的结构：标题：导语：是消息开头的第一段或8我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江9消息二则-课件210消息二则-课件211消息二则-课件212消息二则-课件213一、预习展示根据你阅读的课本第171——173页《“表达交流”——敏锐·信实》的内容，说说你了解的新闻的有关常识：1.定义2.种类3.特点4.要素5.结构一、预习展示根据你阅读的课本第171——173页《14二、展示学习目标1、掌握新闻的特点、结构形式等有关知识。2、根据所学新闻的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。3、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

二、展示学习目标1、掌握新闻的特点、结构形式等有关知识。15三、新闻的有关知识：（一）、新闻的概念：

新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。

从狭义上来讲，新闻是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。（二）、消息的三个特点：传播性真实性时效性三、新闻的有关知识：（一）、新闻的概念：新闻这种文体16（三）新闻的结构新闻的结构有五部分：1、标题（分为：正题、引题、副题）、2、导语3、主体4、背景5、结语。（三）新闻的结构新闻的结构有五部分：17

1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。

正题（也叫主题）：概括与说明主要事实和思想内容。引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。182、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。

导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。

3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。

4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。

5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。

2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最19（四）消息固定的格式

“倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。（四）消息固定的格式20四、自主学习1.根据所学新闻知识分析《我三十万大军南渡长江》的新闻要素，结构及语言特点。2.感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。四、自主学习1.根据所学新闻知识分析《我三十万大军南渡长江》21五、合作探究

各学习小组合作交流“自主学习”中的疑难问题，不能解决的留给别组或老师。

找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。精讲点拨五、合作探究各学习小组合作交流“自主学习”22标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军……渡过长江。主体：渡江战斗……诸城进击中。结语：人民解放军……的命令。1、分析消息的结构标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军……渡232、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：何时when何地where何人who何事what何故why1949年4月20日长江前线（芜湖—安庆）解放军三十万大军、敌军

突破敌阵，占领南岸广大地区3、新闻在表达方式上的特点：

以记叙为主，可适当议论.2、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：何时when1949年244、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用：表明材料真实，报道及时。5、著名通讯社名称：新华社（中国）美联社（美国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）4、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什256、试解释下列句子中词语的含义：⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。摧枯拉朽：⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。风平浪静：比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。6、试解释下列句子中词语的含义：比喻腐朽势力很容易被打垮，这267、品析语言，领悟情感

从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？7、品析语言，领悟情感从理论上说，新闻只是向读者提271）“南渡长江”，“南”怎么理解？

（向南）2）、在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。写我方的有：写敌方的有：“万船齐放”“突破敌阵”“占领”“进击”

“军无斗志”“纷纷溃退”“摧枯拉朽”8、字斟句酌1）“南渡长江”，“南”怎么理解？（向南）2）、在课文中283）、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？4）试找出“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。”一句中表现我军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分析。5）、试分析下列红色词语的作用：①国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。②长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。3）、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？4）试找出“不到296）、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？不行。因为新闻必须具有真实性。

7）、那么，等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表，不可以吗？

不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。新闻必须具有及时性。6）、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十30七律·人民解放军占领南京

毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。拓展：七律·人民解放军占领南京

毛泽东钟山31最鼓舞人心的一句话---星星之火，可以燎原。最豪迈最傲气的一句话---一切反对派都是纸老虎。一条千古不变的真理---枪杆子里面出政权。最谦虚的一句话---这只是万里长征的第一步。最震撼人心的一句话---人不犯我，我不犯人。最充满信任的一句话---你办事我放心。最无奈的一句话--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。最鼓舞人心的一句话---星星之火，可以燎原。32

宁波一甲流患者治愈2天后因基础性疾病恶化死亡中新网杭州11月3日电(记者江耘通讯员俞欣)11月3日，浙江宁波1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者在甲流治愈2天后，因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭，经全力救治无效于11月3日死亡。今天，记者从浙江省卫生厅了解到，截至11月3日15时，该省累计报告甲型H1N1流感确诊病例共计3625例，已治愈2972例。目前仍住院治疗32例、居家治疗621例。浙江共报告重症病例5人，其中2例治愈出院，2例尚在住院治疗中。宁波市李惠利医院于10月18日收治的1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者，该名患者在甲流治愈2天后，因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭经全力救治无效于11月3日死亡，患者有3年原发性高血压和慢性阻塞性肺病疾患病史。另悉，今天下午，浙江省卫生厅组织开展全省医疗卫生单位甲型H1N1流感诊疗视频培训。2000余名骨干医护人员参加了此次培训。9、拓展：读新闻，分析新闻的结构宁波一甲流患者治愈2天后因基础性疾病恶化死亡33

中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理10月4日上午乘专机前往朝鲜进行正式友好访问。访问期间，温家宝将同朝鲜领导人举行会谈、会见，就发展中朝关系及共同关心的问题交换意见。作为纪念朝中建交60周年活动的一部分，朝鲜总理金英日曾于3月访问中国，这次温家宝的回访是就任总理后第一次访问平壤。《劳动新闻》当天还刊登了温家宝总理的照片和简历，并刊载了介绍新中国成立60年来在各个领域取得巨大成就的文章。分析新闻的结构。中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家34警方一小时破故意杀人案

中国菏泽网消息（记者郎孝文）为买一包香烟发生争斗，中学生王某一时冲动，竟用铅笔刀往其同学脖子上连划数刀致其当场昏迷。目前，被王某划伤的葛某已脱离生命危险，犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。据郓城县公安局民警介绍，10月27日16时40分许，王某与同学葛某到校外购买香烟，两人因由谁出资发生激烈争执，后引发打斗。王某将葛某按倒在地，用随身携带的铅笔刀往葛某脖子上连划数刀，致葛某当场昏迷。王某以为葛某已死，迅速逃离现场，欲回学校换下衣服。王某进入宿舍楼时，老师发现其身上有血迹且神色慌张，遂将其稳住，并迅速报警。接警后，郓城县公安局迅速抽调刑警大队和城郊派出所精干力量组成专案组，经过一小时的调查取证，确定王某为本案犯罪嫌疑人。

警方一小时破故意杀人案中国菏泽网消息（记35

找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。36六、牛刀小试请你就校园内发生的事情拟写一则消息。六、牛刀小试请你就校园内发生的事情拟写一则消息。37人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军38

1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。写作背景1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定39检查字词：鄂（）豫（）绥靖（）阻遏（）（）泄气（）溃退（）歼灭（）管辖（）锐不可当（）上当（）要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）讲授新课预习检测

èyù

suí

zǔèxièkuìjiānxiádāngdàngsàisāisèsāi检查字词：讲授新课预习检测èyùsuízǔèxi40讲授新课初读课文整体感知讲授新课初读课文整体感知41讲授新课快速默读第一则新闻，理清结构和要素。

新闻的结构：标题：人民解放军百万大军横渡长江。导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。主体：二十日夜起，……课文最后。

讲授新课快速默读第一则新闻，理清结构和要素。42讲授新课1.请找出本文的导语，说说导语的内容？“人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”

内容：简述渡江战役胜利成功。讲授新课1.请找出本文的导语，说说导语的内容？43讲授新课2.读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。相信你一定能概括出这则新闻的六要素。讲授新课2.读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事44讲授新课时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：

西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线人物：

人民解放军百万大军时间发生的原因：

国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役经过与结果：

中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路讲授新课时间:1949年4月20日夜起至4月22日2245讲授新课讲授新课46讲授新课

4.对照地图，复述三路大军的渡江情况。

讲授新课4.对照地图，复述三路大军的渡江情况。47九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）（30万）（35万）讲授新课九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）48讲授新课各路军渡江情况：起止地点渡江时间兵力渡过兵力渡过地区中路军西路军东路军安庆-芜湖九江-安庆南京-江阴20日夜到21日夜21日17时22日22时21日17时到22日22时30万35万35万30万三分之二大部分繁昌等地贵池等地扬中等地讲授新课各路军渡江情况：起止地点渡江时间兵力渡过兵力渡过地区49讲授新课5.为什么先叙述中路军？6.东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？中路军首先发起渡江作战中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。讲授新课5.为什么先叙述中路军？中路军首先发起渡江作战中路军50讲授新课

“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。分，有什么表达效果？7.找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部讲授新课“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了51品味语言1、比较阅读甲、乙两句话，体会句中加点词语的表达效果。甲：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十万人。乙：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。

品味语言1、比较阅读甲、乙两句话，体会句中加点词语的表达效果52品味语言“越过”只写出了“经过”，“突破”表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了……”“共”只表示一般的总结性的统计，“二十四小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。所以，乙句的语言更加准确恰当。品味语言“越过”只写出了“经过”，“突破”表现了经过战斗所取53品味语言2、比较阅读甲、乙两句，结合加点词说说表达效果。甲：现在，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，剩下的二十三日可渡完。乙：至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。品味语言2、比较阅读甲、乙两句，结合加点词说说表达效果。54品味语言“现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且有“战势发展迅速，我军胜利进军”的豪迈之情蕴含其中。“剩下的”容易产生误解，是人员，还是物资?“余部”是军事术语，在这里指还未渡江的部队，这个词用在报道战况的消息中，既确切，又得体。所以，乙句的语言准确，语言色彩恰当。品味语言“现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且55品味语言3、“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”此句中的“不料”在文中表现了我军的（），同时又是对敌人的强烈的（）。神勇嘲讽“听见南京拒绝和平，都很泄气”一句中，能把“南京”改为“蒋介石政府”吗？不能；因为当时蒋介石已下野，李宗仁出任代总统。品味语言3、“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军56讲授新课上述议论，作者主要抓住哪一方面来论述的？论述的作用意义是什么？主要抓住第二方面来论述。作用意义：把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签定和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重评论这一点，更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。在新闻中作者将自己的立场、观点、思想感情融入了其中。讲授新课上述议论，作者主要抓住哪一方面来论述的？论述的作用意57课堂小结课堂小结

本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。课堂小结课堂小结本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、58中原我军解放南阳中原我军解放南阳59导入新课复习导入：新闻概念报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文。新闻特点观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明。新闻结构标题、导语、主体、结语、背景。新闻“六要素”人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。新闻的写法以记叙为主，兼有描写、议论。导入新课复习导入：60讲授新课预习课文相关介绍讲授新课预习课文相关介绍61讲授新课预习检测负隅顽抗撰写皖

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阌乡huángyùliánèyùwǎnjìng负隅顽抗()悍然拒绝()角落蛮横的样子讲授新课预习检测负隅顽抗撰写皖62文化助手

中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年11月5日，当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。背景资料讲授新课文化助手中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名63讲授新课初读课文整体感知讲授新课初读课文整体感知64讲授新课整体感知欣赏情景朗读，整体感知：1.根据新闻的结构，划分本文的结构。2.思考本文主体可划分几个层次？3.归纳出本文的新闻“六要素”？讲授新课整体感知欣赏情景朗读，整体感知：65讲授新课《中原我军解放南阳》标题:

中原我军解放南阳。导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。主体：第一层：回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋军全军溃败的背景。第二层：由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。第三层：预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。讲授新课《中原我军解放南阳》标题:导语：主体：66讲授新课背景：南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。讲授新课背景：67讲授新课第一层概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景和时间。第二层用两则史料说明南阳自古以来在军事上的重要战略地位。第三层回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃城南逃的变化。第四层回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。第五层预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。（导语）讲授新课第一层概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背68讲授新课精读课文细节分析讲授新课精读课文细节分析69讲授新课人物中原我军时间1948年11月4日下午地点南阳原因经过和结果中原我军解放南阳蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。讲授新课人物中原我军时70讲授新课①恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大了老根据地。②歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。③纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，巩固了根据地。1.南阳解放战争中取得哪些成就？内容探究讲授新课①恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大1.71讲授新课2.为什么不仅报道解放南阳的消息，而且要概述一年多来南线我军的战况？南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以说明蒋军为什么弃城南逃。讲授新课2.为什么不仅报道解放南阳的消息，而且要概述一年多来72讲授新课语言品析新闻语言具有真实、准确、及时的特点，请你从课文中找出能体现这三大特点的句子。讲授新课语言品析新闻语言具有真实、准确、及时的特点，请你从课73讲授新课《中原我军解放南阳》真实性：除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝，阌乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放。

在去年下半年的一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策，犯了一些策略上的“左”的错误

。及时性：1948年11月5日电

南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃。准确性：一年多时间内

还增加了大约二十万人左右讲授新课《中原我军解放南阳》真实性：除豫北之新乡、安阳，豫西74课堂小结两则新闻所报道的渡江战役和南阳解放，都是正义战争的胜利，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。历史的记录告诉我们，中国革命的胜利，是通过长期革命战争战胜强大敌人取得的，它的胜利是人民的胜利，正义的胜利。我们坚信，正义必将战胜邪恶！两则新闻的主题课堂小结两则新闻所报道的渡江战役和南阳解放，都是正义75课堂小结

教师寄语

学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。课堂小结教师寄语

学习这两则新76当堂检测中新网9月3日电印尼强烈地震已经造成至少57人死亡，上万栋房屋被毁。目前至少110人因受伤被送往医院，另有数十人失踪。印尼西爪哇省2日发生里氏7.3级强烈地震，超过1.8万栋房屋和办公楼被毁。目前至少5300人被安置在临时避难点。当地官员称，有一些乡村地区较为偏僻，通讯完全中断，可能会有更多伤亡和损失。此次强震的震央在西爪哇省打横地区西南方142公里处海域。震源深度约50公里。震央附近3个地区的村落住宅有数百间被夷为废墟，而印尼首都雅加达市的高层建筑也摇晃不已，时间长达1分钟。

当堂检测中新网9月3日电印尼强烈地震已经造成至77当堂检测1.指出这则新闻的导语和主体部分2.用简洁的语句概括这个新闻的内容例：印尼地震造成57人死亡上万栋房屋被毁当堂检测1.指出这则新闻的导语和主体部分例：印尼地震造成5778当堂检测运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，300字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素）预习《三峡》，扫清字词障碍。作

业

布

置当堂检测运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身791新闻两则1新闻两则80导入新课学习目标文体上新闻的特点和知识题材上战争的主题和思想语言上用语的准确和精炼导入新课文体上新闻的特点和知识81

导入新课导入新课82讲授新课预习课文相关介绍讲授新课预习课文相关介绍83检查预习一讲授新课走近作者

毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。检查预习一讲授新课走近作者毛泽东，字润之（原作咏芝，84讲授新课文化助手新闻:从广义来讲包括消息通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。消息是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。内容上有六要素：人物、时间、地点、事情发生的起因、经过、结果。讲授新课文化助手新闻:85讲授新课文化助手结构上有五部分：标题、导语、主体、背景、结语。消息的基本要求：真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）；时效性（报道迅速及时）；简明性（简明扼要）。注意：消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。讲授新课文化助手结构上有五部分：86讲授新课正确理解消息的结构：标题：导语：是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；主体：是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景：指的是消息发生的社会环境和自然环境；注意：包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可以没有主标或副标，但不能没有主标；背景和结语可以暗含在主体里。讲授新课正确理解消息的结构：标题：导语：是消息开头的第一段或87我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江88消息二则-课件289消息二则-课件290消息二则-课件291消息二则-课件292一、预习展示根据你阅读的课本第171——173页《“表达交流”——敏锐·信实》的内容，说说你了解的新闻的有关常识：1.定义2.种类3.特点4.要素5.结构一、预习展示根据你阅读的课本第171——173页《93二、展示学习目标1、掌握新闻的特点、结构形式等有关知识。2、根据所学新闻的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。3、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

二、展示学习目标1、掌握新闻的特点、结构形式等有关知识。94三、新闻的有关知识：（一）、新闻的概念：

新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。

从狭义上来讲，新闻是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。（二）、消息的三个特点：传播性真实性时效性三、新闻的有关知识：（一）、新闻的概念：新闻这种文体95（三）新闻的结构新闻的结构有五部分：1、标题（分为：正题、引题、副题）、2、导语3、主体4、背景5、结语。（三）新闻的结构新闻的结构有五部分：96

1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。

正题（也叫主题）：概括与说明主要事实和思想内容。引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。972、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。

导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。

3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。

4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。

5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。

2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最98（四）消息固定的格式

“倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。（四）消息固定的格式99四、自主学习1.根据所学新闻知识分析《我三十万大军南渡长江》的新闻要素，结构及语言特点。2.感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。四、自主学习1.根据所学新闻知识分析《我三十万大军南渡长江》100五、合作探究

各学习小组合作交流“自主学习”中的疑难问题，不能解决的留给别组或老师。

找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。精讲点拨五、合作探究各学习小组合作交流“自主学习”101标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军……渡过长江。主体：渡江战斗……诸城进击中。结语：人民解放军……的命令。1、分析消息的结构标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军……渡1022、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：何时when何地where何人who何事what何故why1949年4月20日长江前线（芜湖—安庆）解放军三十万大军、敌军

突破敌阵，占领南岸广大地区3、新闻在表达方式上的特点：

以记叙为主，可适当议论.2、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：何时when1949年1034、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用：表明材料真实，报道及时。5、著名通讯社名称：新华社（中国）美联社（美国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）4、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什1046、试解释下列句子中词语的含义：⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。摧枯拉朽：⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。风平浪静：比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。6、试解释下列句子中词语的含义：比喻腐朽势力很容易被打垮，这1057、品析语言，领悟情感

从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？7、品析语言，领悟情感从理论上说，新闻只是向读者提1061）“南渡长江”，“南”怎么理解？

（向南）2）、在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。写我方的有：写敌方的有：“万船齐放”“突破敌阵”“占领”“进击”

“军无斗志”“纷纷溃退”“摧枯拉朽”8、字斟句酌1）“南渡长江”，“南”怎么理解？（向南）2）、在课文中1073）、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？4）试找出“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。”一句中表现我军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分析。5）、试分析下列红色词语的作用：①国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。②长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。3）、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？4）试找出“不到1086）、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？不行。因为新闻必须具有真实性。

7）、那么，等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表，不可以吗？

不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。新闻必须具有及时性。6）、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十109七律·人民解放军占领南京

毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。拓展：七律·人民解放军占领南京

毛泽东钟山110最鼓舞人心的一句话---星星之火，可以燎原。最豪迈最傲气的一句话---一切反对派都是纸老虎。一条千古不变的真理---枪杆子里面出政权。最谦虚的一句话---这只是万里长征的第一步。最震撼人心的一句话---人不犯我，我不犯人。最充满信任的一句话---你办事我放心。最无奈的一句话--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。最鼓舞人心的一句话---星星之火，可以燎原。111

宁波一甲流患者治愈2天后因基础性疾病恶化死亡中新网杭州11月3日电(记者江耘通讯员俞欣)11月3日，浙江宁波1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者在甲流治愈2天后，因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭，经全力救治无效于11月3日死亡。今天，记者从浙江省卫生厅了解到，截至11月3日15时，该省累计报告甲型H1N1流感确诊病例共计3625例，已治愈2972例。目前仍住院治疗32例、居家治疗621例。浙江共报告重症病例5人，其中2例治愈出院，2例尚在住院治疗中。宁波市李惠利医院于10月18日收治的1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者，该名患者在甲流治愈2天后，因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭经全力救治无效于11月3日死亡，患者有3年原发性高血压和慢性阻塞性肺病疾患病史。另悉，今天下午，浙江省卫生厅组织开展全省医疗卫生单位甲型H1N1流感诊疗视频培训。2000余名骨干医护人员参加了此次培训。9、拓展：读新闻，分析新闻的结构宁波一甲流患者治愈2天后因基础性疾病恶化死亡112

中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理10月4日上午乘专机前往朝鲜进行正式友好访问。访问期间，温家宝将同朝鲜领导人举行会谈、会见，就发展中朝关系及共同关心的问题交换意见。作为纪念朝中建交60周年活动的一部分，朝鲜总理金英日曾于3月访问中国，这次温家宝的回访是就任总理后第一次访问平壤。《劳动新闻》当天还刊登了温家宝总理的照片和简历，并刊载了介绍新中国成立60年来在各个领域取得巨大成就的文章。分析新闻的结构。中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家113警方一小时破故意杀人案

中国菏泽网消息（记者郎孝文）为买一包香烟发生争斗，中学生王某一时冲动，竟用铅笔刀往其同学脖子上连划数刀致其当场昏迷。目前，被王某划伤的葛某已脱离生命危险，犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。据郓城县公安局民警介绍，10月27日16时40分许，王某与同学葛某到校外购买香烟，两人因由谁出资发生激烈争执，后引发打斗。王某将葛某按倒在地，用随身携带的铅笔刀往葛某脖子上连划数刀，致葛某当场昏迷。王某以为葛某已死，迅速逃离现场，欲回学校换下衣服。王某进入宿舍楼时，老师发现其身上有血迹且神色慌张，遂将其稳住，并迅速报警。接警后，郓城县公安局迅速抽调刑警大队和城郊派出所精干力量组成专案组，经过一小时的调查取证，确定王某为本案犯罪嫌疑人。

警方一小时破故意杀人案中国菏泽网消息（记114

找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。115六、牛刀小试请你就校园内发生的事情拟写一则消息。六、牛刀小试请你就校园内发生的事情拟写一则消息。116人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军117

1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。写作背景1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定118检查字词：鄂（）豫（）绥靖（）阻遏（）（）泄气（）溃退（）歼灭（）管辖（）锐不可当（）上当（）要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）讲授新课预习检测

èyù

suí

zǔèxièkuìjiānxiádāngdàngsàisāisèsāi检查字词：讲授新课预习检测èyùsuízǔèxi119讲授新课初读课文整体感知讲授新课初读课文整体感知120讲授新课快速默读第一则新闻，理清结构和要素。

新闻的结构：标题：人民解放军百万大军横渡长江。导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。主体：二十日夜起，……课文最后。

讲授新课快速默读第一则新闻，理清结构和要素。121讲授新课1.请找出本文的导语，说说导语的内容？“人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”

内容：简述渡江战役胜利成功。讲授新课1.请找出本文的导语，说说导语的内容？122讲授新课2.读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。相信你一定能概括出这则新闻的六要素。讲授新课2.读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事123讲授新课时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：

西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线人物：

人民解放军百万大军时间发生的原因：

国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役经过与结果：

中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路讲授新课时间:1949年4月20日夜起至4月22日22124讲授新课讲授新课125讲授新课

4.对照地图，复述三路大军的渡江情况。

讲授新课4.对照地图，复述三路大军的渡江情况。126九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）（30万）（35万）讲授新课九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）127讲授新课各路军渡江情况：起止地点渡江时间兵力渡过兵力渡过地区中路军西路军东路军安庆-芜湖九江-安庆南京-江阴20日夜到21日夜21日17时22日22时21日17时到22日22时30万35万35万30万三分之二大部分繁昌等地贵池等地扬中等地讲授新课各路军渡江情况：起止地点渡江时间兵力渡过兵力渡过地区128讲授新课5.为什么先叙述中路军？6.东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？中路军首先发起渡江作战中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。讲授新课5.为什么先叙述中路军？中路军首先发起渡江作战中路军129讲授新课

“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。分，有什么表达效果？7.找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部讲授新课“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了130品味语言1、比较阅读甲、乙两句话，体会句中加点词语的表达效果。甲：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十万人。乙：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。

品味语言1、比较阅读甲、乙两句话，体会句中加点词语的表达效果131品味语言“越过”只写出了“经过”，“突破”表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了……”“共”只表示一般的总结性的统计，“二十四小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。所以，乙句的语言更加准确恰当。品味语言“越过”只写出了“经过”，“突破”表现了经过战斗所取132品味语言2、比较阅读甲、乙两句，结合加点词说说表达效果。甲：现在，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，剩下的二十三日可渡完。乙：至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。品味语言2、比较阅读甲、乙两句，结合加点词说说表达效果。133品味语言“现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且有“战势发展迅速，我军胜利进军”的豪迈之情蕴含其中。“剩下的”容易产生误解，是人员，还是物资?“余部”是军事术语，在这里指还未渡江的部队，这个词用在报道战况的消息中，既确切，又得体。所以，乙句的语言准确，语言色彩恰当。品味语言“现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且134品味语言3、“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”此句中的“不料”在文中表现了我军的（），同时又是对敌人的强烈的（）。神勇嘲讽“听见南京拒绝和平，都很泄气”一句中，能把“南京”改为“蒋介石政府”吗？不能；因为当时蒋介石已下野，李宗仁出任代总统。品味语言3、“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军135讲授新课上述议论，作者主要抓住哪一方面来论述的？论述的作用意义是什么？主要抓住第二方面来论述。作用意义：把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签定和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重评论这一点，更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。在新闻中作者将自己的立场、观点、思想感情融入了其中。讲授新课上述议论，作者主要抓住哪一方面来论述的？论述的作用意136课堂小结课堂小结

本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。课堂小结课堂小结本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、137中原我军解放南阳中原我军解放南阳138导入新课复习导入：新闻概念报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文。新闻特点观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明。新闻结构标题、导语、主体、结语、背景。新闻“六要素”人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。新闻的写法以记叙为主，兼有描写、议论。导入新课复习导入：139讲授新课预习课文相关介绍讲授新课预习课文相关介绍140讲授新课预习检测负隅顽抗撰写皖

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阌乡huángyùliánèyùwǎnjìng负隅顽抗()悍然拒绝()角落蛮横的样子讲授新课预习检测负隅顽抗撰写皖141文化助手

中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年11月5日，当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。背景资料讲授新课文化助手中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名142讲授新课初读课文整体感知讲授新课初读课文整体感知143讲授新课整体感知欣赏情景朗读，整体感知：1.根据新闻的结构，划分本文的结构。2.思考本文主体可划分几个层次？3.归纳出本