人教版五年级英语上册知识点总结

人教版五年级英语上册知识点总结人教版五年级英语上册知识点总结人教版五年级英语上册知识点总结资料仅供参考文件编号：2022年4月人教版五年级英语上册知识点总结版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：小学五年级人教版英语上册Unit1What’shelike对话一：A：Who’syourEnglishteacherB：MrYoung.A：IsheyoungB：No,heisn’t.He’sold.A：IshefunnyB：Yes,heis.A：Great！Ilikefunnyteacher.对话二：A：Hey，MsYoungwillbeournewChineseteacher.B：Really？What’sshelikeA：She’skind.B：IsshestrictA：Yes，sometimes.B：DoyouknowherA：Yes，sheismymother.B：Haha.Cool!句型一：(询问对方某学科老师是谁的句型及回答)——Who’syourEnglishteacher谁是你的英语老师？——MrYoung.杨先生。句型二：确认他人体貌特征或性格特点的句型及回答——Isheyoung他年轻吗？

——No,heisn’t./Yes，heis.不，他不年轻。/是的，他很年轻。句型三：MsYoungwillbeournewChineseteacher.王女士将会是我们的新语文老师。句型四：询问他人体貌特征或性格特点的句型及回答——What’shelike他长什么样——

Heistallandstrong.他又高又壮。——What’shelike——Heispolite./Theyarehelpful./Theyarehard-working./Sheisclever./Iamshy.单词1：who’s=whois“谁是”Who’sthatmanWhoareyou单词2：各科目老师Englishteacher英语老师Chineseteacher语文老师mathsteacher数学老师musicteacher音乐老师artteacher美术老师scienceteacher科学老师PEteacher体育老师headteacher校长单词3：称呼:MrYoung杨先生MissWhite怀特小姐MrsWang王夫人、太太MsZhao赵女士单词4：old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽可笑的kind和蔼的，亲切的strict严格的friendly有好的quiet安静的，文静的tall高的strong强壮的单词5：willbe将要new新的sometimes有时单词6：polite有礼貌的，客气的hard-working工作努力的，辛勤的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的shy羞怯的，腼腆的语法：y在单词中的发音/i/：（辅音+y结尾）当字母y位于单词末尾且前面有辅音的时候，y通常会发/i/，例：baby婴儿happy高兴的,快乐的windy有风的sunny阳光的，晴朗的sorry抱歉Lorry卡车pretty漂亮的busy忙碌的puppy小狗作业：Day1:对话一、句型一读三遍，单词1、2、3读五遍。Day2:句型二读三遍，单词4五英一汉。Day3:复习句型一、句型二，每个读五遍。Day4:对话一读三遍，句型三、句型四读五遍。Day5:单词5、6五英一汉，并会默写。Unit2Myweek对话一：A：Grandpa!Lookatmypicture.B：Great!WhatdoyouhaveonThursdays星期四你有什么课？

A：Ihavemaths,Englishandmusic.B：Oh,Ilovemusic!Who’syourmusicteacherA：MrYoung.B：IshestrictA：No.He’sfunnny.WhatdoyoudoonThursdays,GrandpaB：Oh,Ihaveacookingclasswithyourgrandma!A：HaHa!句型一：Lookatmypicture.看我的图片。Lookatthatbird!句型二：询问某一天的课程的句型及答语——WhatdoyouhaveonThursdays.周四你有什么课？

——Ihavemaths,Englishandmusic.我有数学、英语和音乐课。/WehaveEnglish,mathandscienceonThursday.我们周四有英语课、数学课和科学课。单词一：“一周七天”Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末注意：每个词首字母都要大写，都是以-day结尾。单词二：have（三单has）有Ihaveapen.吃、喝Hehaslunchat12.句型三：WhatdoyoudoonThursdays星期四你做什么

对话二：A：DoyouoftenwashyourclothesontheweekendB：No,Idon’t.A：DoyouoftenreadbooksontheweekendB：Yes,Ido.WhatdoyouoftendoontheweekendA：Ioftendohomework,readbooks,watchTVanddrawpicturesontheweekend.句型四：询问对方是否经常做某事的句型及答语——Doyouoftenreadbooksontheweekend周末你经常看书吗？

——Yes,Ido./No,Idon’t.单词三：readbooks读书playfootball踢足球washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视dohomework做作业playping-pong打乒乓球listentomusic听音乐playsports做运动单词四：ontheweekend在周末onMondays/Tuesdays...在星期一/句型五：询问对方某一天经常做的事情的句型及答语——WhatdoyouoftendoonSaturdays星期六你经常做什么？

——IoftenwatchTVonSaturdays.星期六我经常看电视。——Whataboutyou你呢？

——Idomyhomework.我做我的作业。语法ee,ea在单词中的发音/i:/，例：feet脚beef牛肉meet见面，遇见see看见tea茶read读eat吃sea海作业：Unit3Whatwouldyoulike对话一：A：I’mhungry.B：WhatwouldyouliketoeatA：Asandwich,please.B：OK.C：WhatwouldyouliketodrinkA：I’dlikesomewater.I’mthirsty.C：Hereyouare.A：Thanks.句型一：I’mhungry./I’mthirsty.我饿了。/我渴了。句型二：询问对方想吃什么或想喝什么的句型及答语——Whatwouldyouiketoeat/drink你想吃/喝什么？

——（I’dlike）asandwich,ahotdog,ahamburger...我想吃一个三明治，一个热狗，一个汉堡包......单词一：wouldlike想要I’dlike=Iwouldlike我想要单词二：sandwich三明治salad蔬菜沙拉，混合沙拉hamburger汉堡包icecream冰激凌tea茶，茶水对话二：A：What’syourfavouritefoodB：Noodles.Ilovebeefnoodles.They’redelicious.What’syourfavouritefoodA：Fish.Ｂ：Well,let’ssee.Wehavebeefnoodlesandbeefsandwichestoday.Ａ：Great!句型三：询问对方最喜爱的食物和饮料是什么的句型和答语——What’syourfavouritefood你最喜爱的食物是什么

——Pork./Myfavouritefoodispork./Porkismyfavouritefood./Ilikeporkbest.句型四：描述食物味道的句型It’ssweet.Beefisdelicious.Vegetablesarehealthy.Theyarehot.单词三：fresh新鲜的，刚摘的healthy健康的delicious美味的，可口的hot辣的，辛辣的sweet含糖的，甜的favouritefood最喜爱的食物beefnoodles牛肉面语法ow在单词中的发音/au/和/u/，例：cow奶牛flower花how怎样wow哇allow允许snow雪bowl碗slow慢的window窗户yellow黄色作业：Unit4Whatcanyoudo对话一：A：We’llhaveanEnglishpartynextTuesday.Whatcanyoudofortheparty,childrenB：IcansingEnglishsongs.A：Wonderful！Howaboutyou,JohnC：Icandosomekungfu！A：Thankyou,John.对话二：A：Goodafternoon,children.Todaywe’lllearnsomekungfu.All：Cool.A：Canyoudoanykungfu,JohnB：Yes,Ican.A：Wonderful！A：Canyoudoanykungfu,OliverC：No,Ican’t.A：Noproblem.Icanhelpyou.句型一：描述自己会做什么的句型IcansingEnglishsongs.我会唱英文歌。/Icancookmeals.句型二：询问某人会做什么的句型及回答——Whatcanyoudo你会做什么——Icandrawcartoons./Icandance.——WhatcanAmydo——Shecanplaythepipa.——Whatcanyoudofortheparty,children——IcansingEnglishsongs.句型三：Howaboutyou你呢句型四：询问对方是否会做某事的句型及回答——Canyoudoanykungfu,John——Yes,Ican.——Canyoucook——Yes,Ican./No,Ican’t.句型五：Noproblem.没问题；没关系。单词一：dance跳舞singEnglishsongs唱英文歌曲playthepipa弹琵琶dokungfu练武术drawcartoons画漫画单词二：swim游泳speakEnglish说英语cook烹调；烹饪playbasketball打篮球playping-pong打乒乓球单词三：we’ll=wewill我们将要have有party聚会；联欢会can能；会learn学习help帮助语法oo在单词中的发音/u/和/u:/短元音/u/book书look看football足球good好的cook烹调长元音/u:/balloon汽球food食物zoo动物园noodles面条moon月亮Unit5Thereisabigbed对话一：A：Yourroomisreallynice.B：Thanks.C：Thereisabigbed.B：Yes.Ilikemybed.C：Thereisanicephoto,too.A：Wow！Youlookcool！B：Thankyou.Hey,mycomputerishereonthedesk.Let’splay.对话二：A：Thisisthelivingroom.B：Wow.Therearesomanypictureshere.A：Yes,myfathercandrawverywell.C：Therearesomanyplantshere,too.A：They’remygrandmother’splants.Mygrandparentshaveagardeninfrontoftheirhouse.Therearelotsofflowersinit.C：Cool.对话三：A：WhereistheballB：It’sinfrontofthedog.句型一：therebe句型Thereis/are+名词（+地点）.注：单数、不可数主语用is，复数用are要记全。“就近原则”1.Thereisabigbed.(这里)有一张大床。2.Therearetwodogsinthepicture.图片里有两只狗。3.Thereisaclock,aplantandaphotoinmyroom.4.Thereissomejuiceandtwoapplesonthedesk.句型二：询问某人或某物在哪里的句型及回答——Whereisthecat——It’sbehindthetree.——WhereisMike？——Heisinthelivingroom.单词一：bike自行车clock时钟；钟plant植物photo照片；相片waterbottle水瓶单词二：infrontof在……前面beside在旁边（附近）between在……中间behind在……后面above在……上面单词三：room房间nice漂亮的；美好的Let’s=Letus让我们livingroom客厅many很多here这儿there那儿garden花园lot’sof许多；很多flower花where在哪里语法ai和ay在单词中的发音/ei/，例：rainy下雨的rainbow彩虹paint绘画wait等待train火车say说way路birthday生日Monday星期一Unit6Inthenaturepark对话一：A：Children,let’sgototheforest.Children：Yeah.B：Isthereariverintheforest,MissWhiteA：No,thereisn’t.B：Istherealake,MissWhiteA：Yes,thereisandtherearesomesmallboats.B：Cool.Let’sgoboating.对话二：A：Thenatureparkissoquiet.B：Yes，ZhangPeng.Therearen’tmanypeople.A：Aretherea