社团活动计划(精选15篇)

社团活动计划(精选15篇)社团活动方案(精选15篇)

时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开头制定一个方案。信任大家又在为写方案犯愁了？以下是我帮大家整理的社团活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

社团活动方案1

美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培育同学对美术的爱好、爱好，增长学问、提高技能、丰富同学的文化生活，为今后培育同学美术特长及素养起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满意同学需求，现将本学期美术社团活动支配制定如下

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高同学的绘画水平及制造力量。

二、活动组织：

美术爱好小组人数不宜过多，大约15名左右。主要儿童画、剪纸为主。

三、活动要求：

1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周二下午第三节课时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室。

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。

5、爱惜教室内的设施和用品。

四、活动内容：

1、使同学了解一些简洁的美术、剪纸常识学问，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童水彩笔和油画棒画、剪纸进行教学。

3、给同学自己创作作品的时间和空间。

4、进行绘画教学，训练同学的动手力量和造型力量。

5、指导同学参与与班容班貌布置，重点辅导同学边学边实践，边干边提高。

6、举办校第一届书画展。

五、实行的措施：

1、老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，细心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作

组织同学按时活动，并且要点名，要选出有力量、成果也好的同学担当组长。社团活动要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。

3、支配好活动时间和活动地点

依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作要教育同学自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办美术作品展现，展现同学的学习成果。

社团活动方案2

一、活动主题：

为了提高学校排球运动的水平，活跃校内气氛，结合同学的实际状况，让同学在业余时间学到更多的学问，确保学习效果的前提下，特制定本学期排球社团的活动方案。

二、活动目的：

1、使队员能坚持训练，仔细刻苦，听从指挥。

2、把握基本的排球技术，包括垫球、传球、发球，了解基本的排球裁判常识等。

3、提高排球队员的身体素养。

三、活动时间：

每周三：下午16：00——17：00

四、活动地点：

校排球场

五、活动内容

1、垫球：自垫球、双人垫球，多人垫球。

2、传球：自传球、双人传球，多人传球。

3、发球：对墙发、隔网发。

4、身体素养训练。

5、排球基本裁判学问。

6、队内竞赛。

社团活动方案3

一、指导思想：

活跃同学身心健康，培育同学开心、轻松、创新的活动爱好，使同学对足球的基本技术、基本战术、基本规章有所了解及把握能自己组对参与竞赛。

二、详细要求：

1、要求同学自己自觉参与爱好班的活动，遵守纪律，留意安全，防止损害事故。

2、仔细学习足球的基本技术、基本战术，初步把握盘球、运球、接控球、传接

球、掷界外球射门等技术，学会简洁的攻击、防守战术、技术，学会自己组织足球竞赛。

3、要求同学爱惜公物，活动结束，组长负责把球归还器材室。

足球社团具体授课内容

第一课

一、学习颠球技术

动作要求：脚向前上方摇摆，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力匀称，使球始终掌握在身体四周．

易犯错误：1踝关节松弛

2脚尖向下或上勾

二、学习脚背内侧踢准

组织：全班分两组进行

要求：仔细听讲解，认真观看老师示范，明确支撑脚站位。

三、教学竞赛

其次课

一、复习脚背内侧踢准技术强调要踢准

二、学习脚内侧踢地滚球技术

动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧急，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。

重点：支撑脚站位难点：脚型固定三、教学竞赛

第三课

一、学习直线运球基本技术

１脚背正面直线运球

动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。

重点：运球人重心难点：运球人与球的位置

２脚内侧直线运球

动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。

二、教学竞赛

组织：分成初一、初二进行竞赛

第四课

一、学习脚内侧接地滚球

动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球

二、学习各种类型的停球技术

1脚背外侧停球

动作要求：首先推断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。

2脚底停球

动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。三、教学竞赛

第五课

一、复习各种停球技术

1脚背外侧2脚内侧3脚底停球

二、学习脚背内侧踢球技术

动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最终一步稍大，以支撑脚底乐观着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20─25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开头以髋关节为轴带动小腿由后向前摇摆，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摇摆。

重点：支撑脚站位难点：脚型固定三、教学竞赛

第六课

一、学习曲线运球技术

动作要求：运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摇摆，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。

易犯错误：

1运球只低头看球，而不能随时观看场上状况。

2运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去掌握。

二、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术

易犯错误：

1踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起2在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢3停地滚球时,脚离地过高,使球漏过

4停球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去掌握三、教学竞赛

第七课

一、学习原地前额正面顶球

动作要点：依据球的运行路线和选择的击球点准时移动到位,身体正对来球,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,上体稍后仰,重心放在后脚上,两臂微屈自然张开,眼睛凝视来球,当球运行到身体垂直部门前刹那,后脚用力蹬地,身体重心由后脚向前脚移动的同时快速甩头

二、复习直曲线运球技术

动作要求：

1眼睛要看球并兼顾对手和场上状况，以备随时躲闪对手转变方向和速度。2运球跑动要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便随便地进行动作三、教学竞赛

第八课

一、学习原地掷界外球技术

动作要求：面对出球方向,两脚前后开立或左右开立,膝关节微屈,上体后仰成背弓,重心移至后脚上,两手自然张开,持球的后侧部,屈肘上举将球置于头后,掷球时后脚用力蹬地,两腿快速伸膝,同时摆体,身体重心由后脚移向前脚,同时两臂急速前摆,当持球摆到头上时,用力甩腕将球掷入场内,掷球后后脚可沿地面对前滑动,但两脚均不得离地或踏入场内

二、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术

易犯错误：

1助跑的斜线角度过小，击球点偏外，出球不准2支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高

3踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确没有直向出球方向摆腿，形成划弧线动作，击球点偏外，出球不准

三、教学竞赛

第九课

一、《足（十九大精神学习体会及心得）球竞赛规章》简介二、足球竞赛的基本要素三、越位

教学重难点：

重点：足球竞赛规章的基本学问的把握；

难点：越位历来都是足球竞赛中裁判员简单消失错判、漏判的环节，对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的亲密协作。因此对越位的讲解是本堂课的难点，特殊是对于一些比如处于越位是否参加竞赛等状况的判罚。

第十课

一、足球竞赛场地二、足球竞赛规章三、足球竞赛裁判法

教学重难点：竞赛场地：尺寸场地标记球门区罚球区角球弧球门

竞赛裁判法：详见教材

第十一课足球竞赛观赏（室内）

第十二课足球电影（室内）

第十三课足球教学视频分析（室内）

延长阅读：

足球社团活动总结

这学期的社团活动已近结束，为了更好的建设好社团，连续社团文化，完善社团，在后面的社团活动中获得更好的学习效果，现在对这学期的工作进行一份总结。盼望能在总结阅历的基础上，进展更好的足球俱乐部社团。

在建队初期我们把培育同学终身体育意识，满意同学参加足球活动的需求;满意部分特长同学的不同进展，并为上一级运动队输送人才;开展足球系列主题活动，形成学校足球文化特色，作为社团建设目标。在学期初始阶段，我们就通过大量招募，并渐渐筛减，其目的在于选拔队员，把有身高、有速度、有耐力，综合身体素养较突出的队员选拔出来，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的基础训练方案，根据一周四天来训练队伍。初始训练阶段注意队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的熟悉和把握。

经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面都得到了很大的提高。他们的脚下功夫已渐渐由管不住球到把握了简洁的技术，例如简洁运球和绕标练习。通过参与各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和敏捷性都得到了肯定的提高。三到五班级的同学在本学期技术的把握上提高很快，学会了掌握运球的力气和如何带球变相的动作。这些技术动作的学习是完成一场竞赛最基础的要求，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的嬉戏使孩子们领悟的更快。但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在很多不足。我信任只要坚持努力训练，成果将会得到更大的提高。

尽管同学们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有许多不足之处，在后面的社团活动中我要针对性的对同学的常规与训练作出改善：

1、社团活动中，孩子们对足球规章的了解甚少，没有方法进行一场竞赛，所以也说明在社团活动中不光要教授同学规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向同学灌输竞赛规章，使同学在玩足球的过程中渐渐增长对足球学问的积累，培育同学对足球的爱好。所以在抓好技术基础训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规章，使同学们们把握肯定的战术和规章并可加以运用。在坚持以战术协作训练为主的同时多次进行队内教学竞赛，增加竞赛阅历，尽量在运动中、对抗中，全面、娴熟、快速、精确     地把握各种技战术。不断提高个人控球和突破力量，多种传球技术和射门技能以及抢截力量。

2、因社团开展初期总是有同学因各种缘由缺勤或迟到，应要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓舞同学自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。同时，要在综合训练阶段灌输良好的竞赛作风和顽强的意志，克服种种困难，培育同学稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神。

3、最终，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些足球传统学校球队竞赛，增加竞赛意识以及临场的应变力量，丰富竞赛阅历，为即将到来的竞赛做好预备。

社团活动方案4

一、活动目的。

培育我协会人员的团队协作力量,并通过活动设置的互动环节让大家加深彼此的了解。

二、活动时间。

**年12月中旬

三、活动地点。

学院礼堂

四、活动主题。

培育友情,在沟通中共享欢乐!丰富校内文化！

五、参与人员。

协会全体会员及其它协会会员

六、活动详细内容

1、以舞蹈为主（交际舞、街舞）

2、穿插相声、歌曲

七、活动详细方案、

1、邀请学院领导和各协会负责人及各系同学会代表。

2、活动定在晚上7点到九点左右。

3、会长讲话。

4、文艺节目演出

八、活动总结

1、将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上。

2、各部长撰写几份活动报告

3、争论各协会的异同点,并向我们协会和校方提些看法,不断的改进自己

九、经费预算

一、舞台设计布置元海报元、晚会现场横幅元用途金额（单位：元）彩球元。

二、总预算：**元人民币

十、预期效果

通过活动增加了协会会员间的友情、在沟通之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野、在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神、也涌现出一些颇具领导才能的人才、同时加强了协会人员的交际力量。

活动人员支配：

会长、副会长:活动会场总协调；

组织部：先从各部门活动前一周派出3名干事作为工作人员负责当人的活动支配及后勤卫生；

办公室:负责活动方案与实施；

宣扬部:(1)负责前期、后期的活动宣扬及通知工作；(2)照相；

外联部:(1)负责各个团队联系；(2)准时收集各团队参与活动节目单:

活动经费预算：

1、本次活动大

2、场地布子。

3、服装有节目人员团队负责！

4、印刷费（主要宣扬部开支）

社团活动方案5

美术社团在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动支配制定如下方案：

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使同学的美术爱好得到更好的进展，进一步了解各把握美术的基本学问、基本技能，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。

二、活动要求：

1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周社团课进行活动，小组成员必需准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。

5、爱惜美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、以手工制为主，以绘画作为辅，以创作画为主进行教学。

2、给同学自己创作作品的时间和空间。

3、观赏名人名画名作提高观赏水平。

4、进行手工创作教学，训练同学的动手力量和造型力量。

四、报名方法。

以班级为单位，要报名同学先去美术课代表(八班级交到宣扬委员)处！最终美术课代表（宣扬委员）将本班报名的名单、人数交到美术老师祖老师处。（每班报名限五名以内）

（一）、组织健全美术爱好小组。

美术爱好小组人数不宜过多，大约50名左右。活动固定，通常每周两次,活动制度化。参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的同学。激发同学的责任感和荣誉感。老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。

（二）、详细方案小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。

1、剪纸活动。现讲解剪纸的基本方法和技巧，在进行临摹练习，最终自行创作。（四周）

2、种子手工。先对作品进行展现，再讲解作品的创作步骤，最终进行创作。（两周）

3、手工艺品。将废物再利用，做一些可以用的物品。（三周）

4、纸艺作品。将各种纸类进行立体的作品创作。（三周）

（三）、定期举办同学作品展览。

举办我校爱好小组成员美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才

社团活动方案6

爱好培育是音乐学习的基础的前提。没有爱好的技能学习是无源之水、无根之木。假如说形体学习是目的，那么爱好培育是手段、是过程。所以要进展学校生的形体水平，必需培育深厚的、稳定的爱好。让同学在好玩的形体活动中实现学校音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个同学带进形体美妙的境界中，在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐进展。

一、指导思想：

1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位同学的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注同学的个体差异和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。爱护同学的奇怪   心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、活动目的：

1、使同学正确的把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。

三、培育目标：

1、初步把握舞蹈的基本动作，使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿势。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培育同学的节奏感协调性和灵敏性。

3、进展同学各项身体素养，增加同学的体质。

4、培育同学自主学习力量，激发同学的创新潜能。

四、活动特色：

1、把同学的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育同学挑战困难，开拓进取的精神。

3、让同学在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，力量较弱的同学，在艺术活动中获得了胜利的机会，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。

4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，布满着蓬勃的生气。

五、主要措施：（拟采纳的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

六、活动支配：1、定时活动。每周三下午的3：40—5：00。

2、活动规划。每次活动前点名，活动中同学乐观性高涨，活动后有记载，有成果积累。

3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜亮。

七、活动内容支配：活动内容：

1、第一月教会同学正确地把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度

不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。

社团活动方案7

一、指导思想

为丰富校内文化生活，进展同学爱好与特长，促进同学的全面进展，响应教育局和学校号召，创建特色学校。在上学期的基础上，本学期连续开展记忆力社团。通过系统有序的有效训练提高同学的留意力和记忆力，并初步总结能应用到各个学科提高留意力和记忆力的教法和学法，增加老师们的教学效果和同学们的学习力量。打造高效课堂，努力使学校成为同学开心而好玩的生活学习的乐园。

二、活动方案：

1、活动时间：每周四下午第四节课

2、活动地点：学校部四楼专用教室

3、指导老师：由校内专职老师和校外特聘老师组成

4、成员分析：通过一学期的记忆力和留意力培训，超级记忆力爱好小组的成员，分别从视觉、听觉、味觉、嗅觉、身体协调力量等方面进行了留意力训练，留意力比较集中；通过记忆力训练已经初步把握了记忆力方法，有：数字编码，串联记忆，信箱记忆、人物头像特征记忆、古诗记忆。但是成员水平不一，高班级的同学表现比较优秀，三四班级的少数同学留意力不集中或保持时间短，记忆方法把握不坚固，不会敏捷运用，本学期要系统学习，有重点的培育。

三、活动目的：

1、在上学期学习的基础上，本学期深化系统的培育同学的留意力和记忆力。

2、通过对同学留意力进行训练，培育同学专注力，关心同学克服克服上课好动走神、做作业马虎马虎、拖沓磨蹭，一心多用有始无终的坏习惯。

3、学习先进的记忆方法，通过对同学记忆力进行训练，增加同学的记忆基本功，让同学们拥有超强的记忆力，记得快、记得准、记得牢。

4、通过社团活动的开展，尝试总结出值得推广的在日常教学中提高同学留意力和记忆力的途径方法。

四、活动内容：

1、留意力：身体平衡训练、手操训练、静心训练、听觉留意力训练、视觉留意力训练、视听组合训练。

2、记忆力：串联记忆、配对记忆、信箱记忆、数字记忆、地点定桩记忆、快速阅读法。

五、活动措施：

1、教育同学严格遵守训练纪律，明确奖罚制度。保证每次活动的时间、效果和活动的顺当进行。

2、激发学习爱好，训练由易到难，逐步深化。

3、预备相关课件、教具、学习资料等。

4、为使每个同学都能达到培育目标的要求，教学形式以老师讲授、力量训练为主，同学活动为辅。同时，针对不同水平层次的同学进行小组教学和有重点的个别指导，实现留意力与记忆力等学习力量共同提高。

杭州经济技术开发区金沙湖试验学校同学进展中心

20xx年3月24日

社团活动方案8

一、指导思想：

依据北仑区体育节文件精神，全面推动素养教育，丰富同学的课余体育活动，培育同学吃苦耐劳和坚韧拼搏精神。结合我校实际状况，对初一、初二同学进行足球基本技战术的培育，提高队员的综合素养。力争在区里的足球竞赛取得好成果，并为同学的终身体育和可持续进展奠定基础。

二、现状分析：

1、由于场地的限制，同学在闲暇时间接触足球的机会较少。因此对足球的了解甚少。

2、在课堂上同学通过足球课程的学习，体现出对足球较强的乐观性。因此同学对足球的爱好还是较高。

3、本届同学的组织纪律性较好，有较高的集体主义精神和团队荣誉感。但身体素养较弱。

三、训练目标：

1、增加同学的各项身体素养（力气、柔韧、灵敏等），提高同学运动力量。

2、通过训练，提高同学足球基本的技术和战术。

3、通过训练培育同学集体荣誉感、团队协作精神。

四、时间支配：

1、20xx学年其次学期大课间时间

五、训练内容：

（一）主要训练手段：

身体训练手段：克服自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球协作。

（二）主要训练技术：

踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）主要训练战术：

二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

六、训练名单：

（略）

社团活动方案9

一、活动宗旨：

依据中学新课程标准，乐观开展“同学社团”进教学的工作，促使全体老师做到人人参加社团建设，人人组织社团活动，人人辅导

社团活动，更有效地实施素养教育，激发同学潜能，拓展同学特长，

同学共性得到进展，从而使老师的教育科研水平得到提高，校内生活

得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

二、活动方案：

1.常规活动时间：20xx年二月每星期四下午6点进行。

2.组织同学学习爱国主义教育材料。

3.每年组织两次爱国歌咏竞赛，并评出前三名。

4.每年组织两次历史演讲或历史剧表演，并评出一、二、三等奖。

5.组织同学观看历史经典电影。

三、活动详细支配

时间：（2.xx下午）

学习历史材料。

时间：（3.2下午）

观看历史话剧。

时间：（3.xx下午）

1.组织同学观看历史记录片《黑山阻击战》。

2.同学观看后写心得。

时间：（3.30下午）

1.学习历史材料《改革开放》。

时间：（4.13下午）

学习国歌《义勇军进行曲》。

时间：（4.27下午）

组织爱国歌咏竞赛。

时间：（5.11下午）

观看历史话剧表演。

时间：（5.25下午）

组织学习爱国主义教育材料。

时间：（6.8下午）

学习历史材料《中国近代化的探究历程》。

时间：（6.22下午）

观看电影《渡江战役》。

时间：（9.14下午）

观看经典电影《战狼2》。

时间：（9.28下午）

学习历史材料《长征》。

时间：（10.12下午）

观看历史剧《草船借箭》。

时间：（10.26下午）

学习歌曲《黄河大合唱》。

时间：（11.9下午）

1.进行历史演讲竞赛。

2.评委评出一、二、三等奖。

时间：（11.23下午）

组织爱国歌咏竞赛。

时间：（12.7下午）

1.观看经典电影《刘胡兰》。

社团活动方案10

一、社团建设目标：

1、通过参与社团活动，培育同学“终身体育”意识，满意同学参加足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展，满意部分特长同学的不同进展，为上一级运动队输送人才。

3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动，形成学校足球文化特色。

二、活动开展同学获益：

本学期招生的对象是主要是以三班级至五班级的同学为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，同学们从技术练习和身体练习姿势可以看出，他们已有了明显的提高：

1、身体协调性和敏捷性的提高：

他们的脚下功夫已渐渐由管不住球到把握了简洁的技术，例如简洁运球和绕标练习。通过参与各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和敏捷性得到了肯定的提高。

2、基本技术的提高：

三到五班级的同学在本学期技术的把握上提高很快，学会了掌握运球的重量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场竞赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的嬉戏使孩子们领悟的更快。

三、需改善：

尽管同学们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有许多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：

1、社团活动中，孩子们对足球规章的了解甚少，没有方法进行一场竞赛，所以也说明在社团活动中不光要教授同学规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向同学灌输竞赛规章，使同学在玩足球的过程中渐渐增长对足球学问的积累，培育同学对足球的爱好。

2、因社团开展初期总是有同学迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓舞同学自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。

在最终一堂课上，经过分组的同学们，经过争论后，向大家展现了这学期所学的内容。经过商议 之后，小同学们就开头争先恐后地上来展现，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的宠爱。这也使我体会到了，给同学们自己商议 的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜！

大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有许多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯凉爽清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的`食物均带着一股淡淡的莲叶芳香。人们那么喜爱荷花，不单单是由于它的芳香漂亮干净高雅，更由于它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜爱的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二非常钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既芳香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在酷热的夏季里，只要喝过一次都不会遗忘。

社团活动方案11

一、指导思想

为丰富校内文化生活，进展同学爱好与特长，促进同学的全面进展，以社团活动为平台，以“全员参加、丰富生活、展现共性、培育爱好，拓宽学问、开发潜能”为宗旨，成立相应的同学社团活动小组，努力使学校成为同学开心而好玩的生活学习的乐园。

二、社团任务

1．培育同学爱好爱好，张扬同学的共性，让同学在活动中学习学问，增长力量。

2．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3．乐观参与各级演出和竞赛，为校争光。

4．通过多种方式汲取同学加入到组织中来，让每一个同学都有成长的舞台。四、社团活动内容

20xx年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。主要包括趣味数学、绘画、硬笔书法、器乐、棋类、武术、篮球、手工制作、舞蹈、一般话等社团组织。

三、详细工作及措施

（一）敬重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校依据每个老师的特点选择好辅导项目，同时班主任依据课程的开设状况鼓舞同学依据自身特长，特殊是爱好所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

1．为加强常规管理，避开社团活动的随便性和盲目性，我们要坚持“六定”。

肯定活动课程；

二定活动目标；

三定活动时间；

四定活动内容；

五定辅导老师；

六定活动地点。

2．做好辅导老师的预备工作，绝不打无预备的仗。正式开课前，全部辅导老师制定切实可行的活动方案，支配好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团同学预备好相关活动材料。

3．加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的胜利之举和败笔之处。加强老师之间的沟通探讨，深厚讨论气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

（三）充分重视同学的个别差异，注意因材施教，在全面了解同学共性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发觉问题，准时修改。注意学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺当进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的开发与实施是对老师力量、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的状况和成果纳入老师的考评和嘉奖。

四、课程实施过程

1、各班主任要协作辅导老师，告知同学详细的活动地点，定好带队同学，保证每个同学都能准时到达上课地点，尤其是低班级。

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

3、各辅导老师对本课程参与的同学每次都要点名，做好记录。对活动乐观性不高、课程任务不能准时按要求完成的同学不能听之任之，要准时和其谈心沟通，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

社团活动方案12

一、指导思想

通过小主持人社团的活动培育同学的创新意识和创新力量、艺术修养及擅长沟通等力量,弘扬同学共性进展。

二、活动设想

丰富同学的课余文化生活，提高同学的语言与表演艺术的力量，使同学把握肯定的朗诵、绕口令、主持等技巧，开阔同学的视野，促进同学综合素养不断提高，增加同学创新意识、提高同学创新力量和实践力量。

三、活动目标

1、激发孩子对语言与表演艺术的爱好，培育孩子的语言与表演艺术的力量。

2、培育训练孩子扎实的基本功，如：气息掌握、表情训练、语气训练、语音训练（绕口令）、朗读训练、模拟主持等。

3、培育同学的语言表达、现场组织、观看思索、沟通及应变力量，提高同学的审美力量和艺术鉴赏力

4、培育孩子创新意识和创新力量，养成活泼开朗、乐观主动、自强自信的性格。

5、培育孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。

四、每月活动方案

三月份

1、召集、了解社团成员，提出留意事项，布置活动内容，严格活动纪律。

2、给每位同学一个自我介绍的展现机会。

3、才艺展现：各施所长。

4、见面时的礼节。

四月份

1、表演训练

2、语音训练

3、语气练习

4、朗读训练

5、嬉戏《小鸟飞》

6、相声表演

7、在小舞台中呈现自我

五月份

1、无实物表演训练

2、语音训练

3、语气练习

4、朗读训练

5、少儿故事

6、快板儿表演

六月份

1、动物模拟表演

2、主持模拟表演

3、少儿故事

4、相声表演

七、活动地点

盼望楼三楼教室

八、活动时间支配

每周星期四下午第三节课

九、“小主持人”社团成员

共9人

一（4）班xxxx

一（5）班xxxx

社团活动方案13

一、指导思想：

1、培育一批把握基本修理、维护技能的同学，帮助修理老师完成学校内的电脑基础维护工作；

2、从社团中选择部分优秀同学，进行网络管理、机房管理、机房维护等方面的培训，帮助老师完成学校机房及网络部件的日常维护、基本修理；

3、储备同学资源，为专业的各类相关竞赛、竞赛做好预备。

二、教材分析：

教材将综合清华高校出版社《计算机组装与修理基础教程（第三版）》（教学用书）与机械工业出版社《计算机组装与修理》、高等教育出版社《计算机组装与修理》，并帮助以部分其他类别的修理、维护专业用书。力求在培育基础技能的同时，对同学所学的学问、技能进行准时性的扩展与补充。

三、主要工作：

（1）把握基本的计算机组装技能及相关安全技能。

（2）把握基本的计算机硬件故障处理方法及相关安全技能。

（3）把握基本的计算机常见软件的安装、卸载方法及维护软件的使用。

（4）熟识基本的网络架构及网络的初步规划流程。

（5）熟识基本的机房电路、网络的布置及日常维护技能。

电脑修理社团设置方案

指导师：

社团活动期间：

学年第学期

社团活动时间：

社团活动地点：

社团活动对象：

社团组织结构:

社长：

社员：

社团财务管理：

电脑修理社团管理制度（初稿）

一、各社团成员必需按时参加社团活动，并由社团管理人员登记备案。如需因特别缘由不能参与社团活动者，应事先与社长联系请假事宜，由社长备案。如无故缺席社团活动三次以上，将做自动退团处理。