人教版数学三年级下册第五单元《面积》课件教学比武

人教版数学三年级下册

面积和面积单位人教版数学三年级下册面积和面积单位1想一想:国旗和黑板谁的面大？生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。情境导入想一想:国旗和黑板谁的面大？生活中很多物体都有面，它们是否也1像这样说一说其他物体表面的面积！课桌表面的大小就是课桌面的面积。想一想：国旗和黑板谁的面大？数学书封面的大小就是数学书封面的面积。探究新知1像这样说一说其他物体表面的面积！课桌表面的大小就是课桌面的数学书封面面积的大小是否有变化？无论怎么摆放，它的面积都是不变的。数学书封面面积的大小是否有变化？无论怎么摆放，它的面积都是认识平面图形的面积问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、

圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。认识平面图形的面积问题：物体表面有大有小，以前认识的长方5

物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。面积的定义：物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。面积的定义：6下面两个图形，哪个面积大？看不出哪个面积大。观察重叠也比较不出来。怎么办呢？2下面两个图形，哪个面积大？看不出哪个面积大。观察重叠也比较不下面两个图形，哪个面积大？可以选用一种图形作单位来测量。2怎么办呢？下面两个图形，哪个面积大？可以选用一种图形作单位来测量。2怎圆片有缝隙，不准确。试着选作单位测量。下面两个图形，哪个面积大？2圆片有缝隙，不准确。试着选作单位测量。下面两个图形，哪个三角形不方便。下面两个图形，哪个面积大？试着选作单位测量。2三角形不方便。下面两个图形，哪个面积大？试着选作单位测量比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。下面两个图形，哪个面积大？试着选作单位测量。212个正方形10个正方形＞比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。下面两个下面图形的面积各是多少？

个

个1516课堂练习下面图形的面积各是多少？个个1516课堂练习填一填。(1)语文书封面的大小就是语文书封面的(

)。(2)餐桌表面的面积指的是(

)。(3)练习本封面的面积比课桌表面的面积(

)。(4)文具盒表面的面积比橡皮表面的面积(

)。面积餐桌表面的大小小大填一填。面积餐桌表面的大小小大我会选。(把正确答案的选项填在括号里)(1)下面是三个公园在同一幅地图上的平面图，下列说法正确的是(

)。A．甲公园的面积最小B．乙公园的面积最小C．丙公园的面积最小B甲乙丙我会选。(把正确答案的选项填在括号里)B甲乙丙先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。绕图形一周的长度就是它的周长。物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。绕图形一

认识常用的面积单位（一）认识平方厘米（cm2），建立表象（1）边长1厘米的正方形，

面积是1平方厘米。1厘米1厘米问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积

大约是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米。认识常用的面积单位（一）认识平方厘米（cm2），建立表象16认识常用的面积单位（二）认识平方分米（dm2），建立表象（2）边长1分米的正方形，

面积是1平方分米。问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，

我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。用手比画1平方分米的大小。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L认识常用的面积单位（二）认识平方分米（dm2），建立17

认识常用的面积单位（三）认识平方米（m2），建立表象（3）边长1米的正方形，

面积是1平方米。活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后

四个同学合作，比划1平方米有多大。问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？1平方米到底多大呢？认识常用的面积单位（三）认识平方米（m2），建立表象（18

运用面积单位测量面积

说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的

面积，分别选用什么面积单位比较合适。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L运用面积单位测量面积说一说测量扑克牌、课桌面19课堂作业在横线上填写适当的单位名称。课桌长6（）

一枚邮票的面积是4（）小明身高128（）

一块手帕的面积是2（）一棵大树高10（）

教室的面积是30（）分米平方厘米厘米

平方分米米平方米课堂作业在横线上填写适当的单位名称。课桌长6（20判断下面各题是否正确1.小明的身高约为130分米。（）2.丽丽的房间面积约为20米。（）3.数学课本的面积约为5平方分米。（）4.操场一周长400平方米。（）5.爸爸的身高180分米。（）✖✖✖✖✔判断下面各题是否正确1.小明的身高约为130分米。21课堂总结：你学到了什么？课堂总结：你学到了什么？人教版数学三年级下册

面积和面积单位人教版数学三年级下册面积和面积单位23想一想:国旗和黑板谁的面大？生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。情境导入想一想:国旗和黑板谁的面大？生活中很多物体都有面，它们是否也1像这样说一说其他物体表面的面积！课桌表面的大小就是课桌面的面积。想一想：国旗和黑板谁的面大？数学书封面的大小就是数学书封面的面积。探究新知1像这样说一说其他物体表面的面积！课桌表面的大小就是课桌面的数学书封面面积的大小是否有变化？无论怎么摆放，它的面积都是不变的。数学书封面面积的大小是否有变化？无论怎么摆放，它的面积都是认识平面图形的面积问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、

圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。认识平面图形的面积问题：物体表面有大有小，以前认识的长方27

物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。面积的定义：物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。面积的定义：28下面两个图形，哪个面积大？看不出哪个面积大。观察重叠也比较不出来。怎么办呢？2下面两个图形，哪个面积大？看不出哪个面积大。观察重叠也比较不下面两个图形，哪个面积大？可以选用一种图形作单位来测量。2怎么办呢？下面两个图形，哪个面积大？可以选用一种图形作单位来测量。2怎圆片有缝隙，不准确。试着选作单位测量。下面两个图形，哪个面积大？2圆片有缝隙，不准确。试着选作单位测量。下面两个图形，哪个三角形不方便。下面两个图形，哪个面积大？试着选作单位测量。2三角形不方便。下面两个图形，哪个面积大？试着选作单位测量比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。下面两个图形，哪个面积大？试着选作单位测量。212个正方形10个正方形＞比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。下面两个下面图形的面积各是多少？

个

个1516课堂练习下面图形的面积各是多少？个个1516课堂练习填一填。(1)语文书封面的大小就是语文书封面的(

)。(2)餐桌表面的面积指的是(

)。(3)练习本封面的面积比课桌表面的面积(

)。(4)文具盒表面的面积比橡皮表面的面积(

)。面积餐桌表面的大小小大填一填。面积餐桌表面的大小小大我会选。(把正确答案的选项填在括号里)(1)下面是三个公园在同一幅地图上的平面图，下列说法正确的是(

)。A．甲公园的面积最小B．乙公园的面积最小C．丙公园的面积最小B甲乙丙我会选。(把正确答案的选项填在括号里)B甲乙丙先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。绕图形一周的长度就是它的周长。物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。绕图形一

认识常用的面积单位（一）认识平方厘米（cm2），建立表象（1）边长1厘米的正方形，

面积是1平方厘米。1厘米1厘米问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积

大约是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米。认识常用的面积单位（一）认识平方厘米（cm2），建立表象38认识常用的面积单位（二）认识平方分米（dm2），建立表象（2）边长1分米的正方形，

面积是1平方分米。问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，

我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。用手比画1平方分米的大小。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L认识常用的面积单位（二）认识平方分米（dm2），建立39

认识常用的面积单位（三）认识平方米（m2），建立表象（3）边长1米的正方形，

面积是1平方米。活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后

四个同学合作，比划1平方米有多大。问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？1平方米到底多大呢？认识常用的面积单位（三）认识平方米（m2），建立表象（40

运用面积单位测量面积

说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的

面积，分别选用什么面积单位比较合适。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L运用面积单位测量面积说一说测量扑克牌、课桌面41课堂作业在横线上填写适当的单位名称。课桌长6（）

一枚邮票的面积是4（）小明身高128（）

一块手帕的面积是2（）一棵大树高10（）

教室的面积是30（）分米平方厘米厘米

平方分米米平方米课堂作业在横线上填写适当的单位名称。课桌长6（42判断下面各题是否正确1.