语文课件识字5-动物儿歌-部编版-课件

益虫害虫生活小常识yìhài益虫害虫生活小常识yìhài1动物儿歌5动物儿歌52听课文朗读，找一找课文中一共写了几种小动物，把它们圈出来。听课文朗读，找一找课文中一共写了几种小动物，把它们圈3kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

húdié蚯蚓qiū

yǐn蚂蚁mǎ

yǐqīnɡtínɡ

蜻蜓kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhīzhū蝴蝶4kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

húdié蚯蚓qiū

yǐn蚂蚁mǎ

yǐqīnɡtínɡ

蜻蜓读一读，认一认。

我发现这些小动物都是虫子。kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhīzhū蝴蝶hú5蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛读一读，认一认。

我发现这些字都是虫字旁。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛读一读，认一认。我发现这些字都是虫6青胡丘斗知蜻蝴蚯蚪蜘引马义科朱蚓蚂蝌蛛读一读，认一认。

我发现……蚁青胡丘斗知读一读，认一认。我发现……蚁7

汉字中有许多这样的字：一部分表示字的意思，叫做形旁;另一部分表示字的读音，叫做声旁。这类字称为-----形声字。蜻形旁声旁汉字中有许多这样的字：蜻形旁声旁8cánɡ

zào藏造粮我会认食shíliánɡmí迷网wǎnɡ这些字里有形声字吗？cánɡ

zào藏造粮我会认食shíliánɡmí9蜻蜓迷藏造蚂蚁粮食蜘蛛蝴蝶采花网蜻蜓迷藏造蚂蚁粮食蜘蛛蝴蝶采花网10运池欢网间迷造提示：点击生字进入详细讲解。我会写运池欢网间迷造提示：点击生字进入详细讲解。我会写11大声朗读课文，找一找课文中小动物在干什么，用“—”画出来。我会读课文大声朗读课文，找一找课文中小动物在干什么，用“—”画12蜻蜓半空展翅飞，蜻蜓半空展翅飞，13蝴蝶花间捉迷藏。蝴蝶花间捉迷藏。14蚯蚓土里造宫殿，蚯蚓土里造宫殿，15宫殿宫殿16蚂蚁地上运食粮。蚂蚁地上运食粮。17蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。我要夸夸蚯蚓和蚂蚁！蚯蚓土里造宫殿，我要夸夸蚯蚓和蚂蚁！18蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙，蝌蚪池中游得欢，19网网20蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙，你知道它们要做什么吗？蝌蚪池中游得欢，你知道它们要做什么吗？21

蜻蜓捉迷藏

蝴蝶展翅飞

蚯蚓结网忙

蚂蚁造宫殿

蝌蚪运食粮

蜘蛛游得欢连一连蜻蜓捉迷藏连一连22蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。读一读蜻蜓半空展翅飞,读一读23兔子地里吃青草,小鱼

，蜜蜂

。燕子

。我们一起编儿歌兔子地里吃青草,小鱼，蜜蜂24蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网zhǎn

chìhú

dié

wǔqiū

yǐn

sōnɡbānjiékēdǒu读一读，记一记。zhǎnchìhúdiéwǔqiūyǐnsōnɡ25书写指导：先外后内，门字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置。间jiān花间组词：中间山间造句：小女孩在花草中间快乐地

笑着。音序：J

部首：门结构:半包围书写指导：先外后内，门字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，26书写指导：先内后外，“米”写在中心偏右上一些，走之的笔顺是：点、横折折撇、平捺。迷mí捉迷藏组词：迷路迷宫造句：小孩们在快乐地玩着捉迷藏

游戏。音序：M

部首：辶结构:半包围书写指导：先内后外，“米”写在中心偏右上一些，走之的笔顺是：27书写指导：先内后外，里面“告”的第二横写在横中线上，走之的平捺要舒展。造zào造宫殿组词：建造制造造句：工人们日夜都在忙着建造大楼。音序：Z

部首：辶结构:半包围语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：先内后外，里面“告”的第二横写在横中线上，走之的平28书写指导：先内后外，里面“云”的撇折起笔于中心点往上一些，走之的平捺要舒展。运yùn运食粮组词：运送运输造句：卡车在不停地运送物资。音序：Y

部首：辶结构:半包围语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：先内后外，里面“云”的撇折起笔于中心点往上一些，走29书写指导：“氵”呈弧形，第二点在横中线上；“也”的竖在竖中线上，竖弯钩要圆润。池chí池中组词：水池浴池造句：水池里有好多金鱼。音序：C

部首：氵结构:左右语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：“氵”呈弧形，第二点在横中线上；“也”的竖在竖中线30书写指导：左小右大，“又”末笔捺变点；“欠”的首撇从竖中线右侧起笔。欢huān游得欢组词：欢快欢乐造句：小鸭子在欢快地唱歌。音序：H

部首：又结构:左右语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：左小右大，“又”末笔捺变点；“欠”的首撇从竖中线右31书写指导：：先外后内，同字框要大而正，里面的两个“撇、点”要分布均匀。网wǎng结网组词：结网蛛网造句：蜘蛛在日夜不停地结网。音序：W

部首：冂结构:半包围语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：：先外后内，同字框要大而正，里面的两个“撇、点”要32从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人！他正直，他热情，他豪放，他热爱他的祖国，热爱他的亲朋，热爱一切值得他爱的人和物。他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！培植人文素养，懂得社会的责任。读这些多了，必然是心胸开阔，“腹有诗书气自华”，杨先生说的“文人气”也就来了。过去研究性的大学所实行的通才教育也是建立在有一定人文素养的中学毕业生基础上的。几十年前痛批过通才教育，后来好像也未为之正名。大家只是说说就算了，可贵的是他就敢把这种不满化为行动，并在自己的工作中实施。如果这种做法作为象征性的行动是值得张扬的，但对他的博士生人文素质提高有多少帮助、对整个教育中的人文教养的缺欠有多大补益是值得推敲的。所有的艺术创作，开拓的都是一个艺术的空间；而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间，但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思：一是说，艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象空间来。没有现实空间的参照，是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系，也自然就有了彼此的关系问题。从结构上来说，无论是作为“空间艺术”的中国古代建筑，还是作为“时间艺术”的明清章田小说，其实都是一种利用一定的结构“单元”而进行多重组合的艺术。伴随着古代文明的神话时代过去了，人类体验到世界的恐怖和自身的软弱，看到了自己能力的限度，在力求解放和拯救的努力中意识到了自己整体的存在及其根本性的问题，于是，反思产生了，思想成为它自己的对象。宋代家训体裁上的另一大发展是辑录体家训的大量出现。辑录体家训就是将宋及宋前历代训家教子的成文文献或相关的家庭规范汇集起来，以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟。语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他的名字一同33益虫害虫生活小常识yìhài益虫害虫生活小常识yìhài34动物儿歌5动物儿歌535听课文朗读，找一找课文中一共写了几种小动物，把它们圈出来。听课文朗读，找一找课文中一共写了几种小动物，把它们圈36kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

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蜻蜓kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhīzhū蝴蝶37kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

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蜻蜓读一读，认一认。

我发现这些小动物都是虫子。kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhīzhū蝴蝶hú38蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛读一读，认一认。

我发现这些字都是虫字旁。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛读一读，认一认。我发现这些字都是虫39青胡丘斗知蜻蝴蚯蚪蜘引马义科朱蚓蚂蝌蛛读一读，认一认。

我发现……蚁青胡丘斗知读一读，认一认。我发现……蚁40

汉字中有许多这样的字：一部分表示字的意思，叫做形旁;另一部分表示字的读音，叫做声旁。这类字称为-----形声字。蜻形旁声旁汉字中有许多这样的字：蜻形旁声旁41cánɡ

zào藏造粮我会认食shíliánɡmí迷网wǎnɡ这些字里有形声字吗？cánɡ

zào藏造粮我会认食shíliánɡmí42蜻蜓迷藏造蚂蚁粮食蜘蛛蝴蝶采花网蜻蜓迷藏造蚂蚁粮食蜘蛛蝴蝶采花网43运池欢网间迷造提示：点击生字进入详细讲解。我会写运池欢网间迷造提示：点击生字进入详细讲解。我会写44大声朗读课文，找一找课文中小动物在干什么，用“—”画出来。我会读课文大声朗读课文，找一找课文中小动物在干什么，用“—”画45蜻蜓半空展翅飞，蜻蜓半空展翅飞，46蝴蝶花间捉迷藏。蝴蝶花间捉迷藏。47蚯蚓土里造宫殿，蚯蚓土里造宫殿，48宫殿宫殿49蚂蚁地上运食粮。蚂蚁地上运食粮。50蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。我要夸夸蚯蚓和蚂蚁！蚯蚓土里造宫殿，我要夸夸蚯蚓和蚂蚁！51蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙，蝌蚪池中游得欢，52网网53蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙，你知道它们要做什么吗？蝌蚪池中游得欢，你知道它们要做什么吗？54

蜻蜓捉迷藏

蝴蝶展翅飞

蚯蚓结网忙

蚂蚁造宫殿

蝌蚪运食粮

蜘蛛游得欢连一连蜻蜓捉迷藏连一连55蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。读一读蜻蜓半空展翅飞,读一读56兔子地里吃青草,小鱼

，蜜蜂

。燕子

。我们一起编儿歌兔子地里吃青草,小鱼，蜜蜂57蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网zhǎn

chìhú

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sōnɡbānjiékēdǒu读一读，记一记。zhǎnchìhúdiéwǔqiūyǐnsōnɡ58书写指导：先外后内，门字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置。间jiān花间组词：中间山间造句：小女孩在花草中间快乐地

笑着。音序：J

部首：门结构:半包围书写指导：先外后内，门字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，59书写指导：先内后外，“米”写在中心偏右上一些，走之的笔顺是：点、横折折撇、平捺。迷mí捉迷藏组词：迷路迷宫造句：小孩们在快乐地玩着捉迷藏

游戏。音序：M

部首：辶结构:半包围书写指导：先内后外，“米”写在中心偏右上一些，走之的笔顺是：60书写指导：先内后外，里面“告”的第二横写在横中线上，走之的平捺要舒展。造zào造宫殿组词：建造制造造句：工人们日夜都在忙着建造大楼。音序：Z

部首：辶结构:半包围语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：先内后外，里面“告”的第二横写在横中线上，走之的平61书写指导：先内后外，里面“云”的撇折起笔于中心点往上一些，走之的平捺要舒展。运yùn运食粮组词：运送运输造句：卡车在不停地运送物资。音序：Y

部首：辶结构:半包围语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：先内后外，里面“云”的撇折起笔于中心点往上一些，走62书写指导：“氵”呈弧形，第二点在横中线上；“也”的竖在竖中线上，竖弯钩要圆润。池chí池中组词：水池浴池造句：水池里有好多金鱼。音序：C

部首：氵结构:左右语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：“氵”呈弧形，第二点在横中线上；“也”的竖在竖中线63书写指导：左小右大，“又”末笔捺变点；“欠”的首撇从竖中线右侧起笔。欢huān游得欢组词：欢快欢乐造句：小鸭子在欢快地唱歌。音序：H

部首：又结构:左右语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：左小右大，“又”末笔捺变点；“欠”的首撇从竖中线右64书写指导：：先外后内，同字框要大而正，里面的两个“撇、点”要分布均匀。网wǎng结网组词：结网蛛网造句：蜘蛛在日夜不停地结网。音序：W

部首：冂结构:半包围语文课件识字5动物儿歌部编版语文课件识字5动物儿歌部编版书写指导：：先外后内，同字框要大而正，里面的两个“撇、点”要65从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人！他正直，他热情，他豪放，他热爱他的祖国，热爱他的亲朋，热爱一切值