三下乡支教工作总结

三下乡支教工作总结三下乡支教工作总结

教师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到__三下乡，可以说是我们这些准教师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了许多东西。以下是整理的三下乡支教工作总结资料，仅供参考，欢送阅读，盼望能够协助到大家。三下乡支教工作总结一

孔子说教学相长，可以说，教师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到__三下乡，可以说是我们这些准教师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了许多东西。

(一)备课与上课

几千年前有个哲人说过凡事预那么立，不预那么废，当代也有人说胜利倾向于有打算的大脑，我想，这的确是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是很多教师上课重难点突出，条理清楚。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实教师也是很谨慎地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准老师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的缺乏，这缺乏来自于备课时间的不充分，也来自于本身学问储藏的不充溢。而且，选择的教学内容和教学方式应当更多地考虑学生的水平，这才利于教学到达预期的效果，这点说起来好像挺简单，但要真正做到，不仅要有深厚的专业学问功底，也须要驾驭必须的教学技巧和了解学生的心理。

我始终在想，怎么教师在上了一节课或几节课后根本上能够摸清学生的根本性格呢?三下乡以来，通过跟队友沟通经历和去听他们上课，我发觉，学生普遍反映上的好的课，教师的内容和问题的设计都很奇妙，而教师本人也能够很好地引导学生去思索。而教师那么在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前打算工作是很重要的。了解学生，但怎么样依据学生的性格特点进展教学那么又是一件很值得探究的事情了。

(二)学生与教师

有种看法认为，教师与学生之间是同等的关系，两者之间最志向的关系是挚友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的根底上的确能够建立友好的情意。学生们得意、好学，同时支教队友间也会彼此沟通学生的状况，因此我们能够刚好了解学生的心态，相应作出变更，比方增加其次课堂的课时(如音乐观赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和学问性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热忱赐予了回报，踊跃协作我们的教学和课外活动，也情愿跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作供应了很大的协助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热忱。

教师与学生打成一片，沟通感情非常重要，这也利于教学活动的开展，可是我发觉由于教师的宽容和友好，有些同学会过于随意了，比方随意翻教师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必相识到这是不对的，他们觉得反正跟教师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别教师聊得来，课上睡觉、课下找教师闲聊的也有个别同学。我记得在大学上课时老师教育学教师说过，教师恒久不行能跟学生同等，因为教师要有威历，不然镇不住学生。我想，教师所说的镇不必须就表示专制，可以温顺，但要在学生的心中树立起一种不行侵扰的威历，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。

(三)最终一点感想

记得闲聊时有学生说他们都很喜爱我们，喜爱我们教唱歌、搞学问竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习爱好，而他们平常学校正常上课都没有的。我想，许多教师听到学生这样的评介都会感到欣慰。

这趟三下乡之行，我们下乡的队友都谨慎热忱付出了，尽可能把学问带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对将来生活美妙的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以确定的是，对于教师和学生来说，经验过了，意义就不一样了。三下乡支教工作总结二

高校办学的根本目标是造就学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。到达和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动到达在提高大学生社会适应实力的同时，效劳社会的目的。在亲身经验了大一完毕后暑期社会实践，我不由的要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会!

三下乡已经完毕了几天了，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。比照以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财产。

参与暑期三下乡，我真的感到很荣幸。短短的十几天，支教、法律传播、感恩活动、爱国教育、文娱汇演这过程的点点滴滴，我仍旧历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上探讨的情景，我满腔热忱;当我想起在每次活动中大伙劳碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈快乐成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经验中体会成长。这种成长，何其宝贵!

此次三下乡一路走来，我收获了许多：

第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参与三下乡，相识这么多得意的小挚友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今日，珍惜生活，珍惜让我富有!

其次、团队意识。来自不同个体的三十几个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动胜利的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应当听从，不管是做什么工作，一切都应当为大家着想，为团队着想。

第三、沟通沟通。每个人不断地都会有些新的想法与体会，或许是喜悦，或许是悲伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此共享喜悦的心情。

当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必需成认，我们的工作也仍存在着诸多缺乏或做得不够的地方，如对下乡的总体相识还不够深刻，由于缺乏经历，一些打算工作跟实际的工作有必须差距，一些工作细微环节也还考虑或做得不到位等。但我们仍旧坚信，有收获，有经历，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈赐予我们更多的社会。一步一脚印，盼望我们的踪迹可以遍布乡村每个角落，让盼望在乡村中扩散。三下乡支教工作总结三

窗外仍旧炙热如烤，但窗内汗津津的我已渐渐心静如水。回首刚刚过去的七日三下乡社会活动实践日，一切细微环节仍旧是那么清楚、犹如昨日。

我们的社会在成长，我们也在成长;对于正在成长的社会，我们社会中的每一个人都有不行推卸的责任;我们在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。虽然大学离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时仍旧感觉自己是那么的无趣，我们大学生好像还只是一群在象牙塔里死读书，不理窗外事的样子。通过大学学习后，我们要想尽快的成为现代化建立的有用人才，适应社会的须要，就要在学习期间，踊跃参与社会实践活动，相识社会，相识自己的社会位置，明确自己的目标，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问构造，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做必须打算.

这次暑期三下乡活动无疑给我们供应了一个良好的时机，我们__小分队应运而生，十个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。长途奔波的疲惫实在已不值一提，细心打算过后我们便起先的我们的北山口镇之行。

仍记得那一张张因久经风吹日晒而显得干瘪的脸，因听了我们的来意而笑逐颜开、欢送不止，那是农村的老伯和阿姨们，家里的孩子都在放暑假，但十之却不听管教、不愿老诚实实呆在家里看书写作业，眼看着这大半个暑假就完了，心里干焦急;仍记得那一双双充溢渴望神情的眼睛，因听了我们的活动而欢呼雀跃、不停鼓掌，那是农村的小弟弟、小妹妹们，自己原来也想在暑假里面好好补习一下功课，可是父母老是逼的太紧，以至于自己爱好全失，只感味同嚼蜡，但看着这暑假设往年一样即将虚度过去，心里也的确有些缺憾。并不是说我们的到来就可以让他们完全对自己的暑假放心，但我们的尽力的确可以让他们分别拥有一个与往年不同的假日。

为了扩大我们活动的影响力，我们首先把重点放在了传播上。我们单独抽出一天时间在镇里面做传播，每一个过往的路人都在我们的说明下频频点头称是，有不少家长甚至承诺必须要将孩子带来参与活动。我们的口干舌燥换来了村民的信任，换来的孩子们热切的欢送。然后我们起先走访，一来是为了进展问卷调查，二来是进一步拉近我们之间的距离，让村民更放心的和我们交往，有利于我们活动的进一步开展。由于前两天的活动进展的比拟顺当，我们以后的活动开展起来也很得心应手，虽然中间时有看法上的摩擦，我们都用团结二字将它们一一化解。

经过这次三下乡活动，我重新相识了农村，重新相识了自己。自以为是土生土长的农村孩子，自以为对农村很了解，这一切都被现实给打翻了。农村还是很贫困，许多根底设施不完善甚至缺乏。农村里还是有许多贫困的人，这涉及到将来农夫谋生的问题：他们将怎样谋生?如何才能使他们的生活水平真正提高上去?虽然说国家普及了九年义务教育，可是我们知道，这里真正的素养教育还很远，教育不应当只是限制在课堂上。素养稍高的家长就应当在假期时鼓舞孩子多参与活动，尽量在各种活动中找到自己的特长所在，爱好所在，这对孩子以后的开展是特殊有利而且因该是必需的。我们在成长，农村也在成长，甚至农村成长的比我们还快，至少在思想方面。作为农村人，农村里出来的大学生，建立社会主义新农村的责任不行幸免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农夫挚友们的愿景。

这次活动把我从志向社会拉回了现实，让我看到了自己的各种缺乏，包括学问储藏，涉世经历等等，同时给我将来的开展指明白方向，促使我不断开展这些方面，以利于我以后走向社会。当然这次活动也有许多缺乏，比方主题和实际状况的切合程度，还有和学校的联系等等，这无疑给我们下次三下乡活动积累了珍贵的经历和教训。三下乡支教工作总结四

今年我没有像往年一样早早回家，而是参与了我们学院的暑期社会实践效劳团，也就是所谓的三下乡。我们在学院领导的关心下，在院团委的支持下，我们追寻红色踪迹暑期社会实践效劳团的活动已经圆满完毕。

回忆三下乡那段难忘的日子，我们一起唱红歌，一起冲凉水澡，一起吃那么可口的饭菜，一起教育孩子们，一起的日子真的很难忘啊，留给我们的不仅仅是感动，还有成长，经验这一段日子，我感觉自己长大了，变得成熟、英勇、自信。虽然我们在瓦埠镇吃了不少苦，但是我们应当感到开心，因为我们付出的远远小于我们所得到的。这将是我们人生中一笔无比珍贵的财产，值得我们用一生来珍藏。

能够参与这次暑期三下乡，我感到那么的荣幸，短短的几天，我们33个人，开展了那么多活动，支教、宣讲、电影、调研、舞蹈、歌曲，我们专心为大家效劳着，这个过程的点点滴滴，仍旧历历在目。在三下乡中，我们在例会上剧烈的探讨，我们在不同的岗位上劳碌，我们面对孩子的笑容......那一个个完备的瞬间，都是成长的镜头，在三下乡的经验中，我们不断成长，而这种成长是如此的宝贵。

这次三下乡活动，不仅仅是一个好的学习的平台，更是我们熬炼自己，接触社会的一个很好的时机，每个人通过这次三下乡都能收获许多学校所不能接触的，我在三下乡中收获了许多：

此次三下乡是由青年志愿者联合会和学生社团联合会的骨干组成的，来自学院两大学生组织。起始，我们大家似乎分开的，不过到了后来，我们在一起工作，休息，吃饭，渐渐的变为一个大集体，成为了一个真正的团队，33个人来自两个组织，但是最终变为一个团队，良好的团队意思是一切活动胜利的前提。我们是一个团队，一个集体。一切都应当听从，不管做什么工作，一切都应当为大家着想，为团队着想。

以前在学校里开展活动大家在一起，完毕后就走了。从来没有说要一起许多天，在这次三下乡中，我们的一个伙伴安平华，临走的前一晚是他的生日，我们为他过了一个不一样的生日。他后来告知我特别的感动，我懂得关怀他人原来也是交挚友的一种方式啊。

我们加上指导教师共33人，有着海量的工作，如何高效的利用这些人力，把大家的踊跃性调动起来?那就要合理的安排工作，落实到人，这样才能有序，正常的开展工作，我们三下乡能够在短短的一周取得如此的胜利，多亏了主席他们的合理支配人员，与细致筹划工作，才保证了大家能够发挥自己的特长，吧工作完善到位。

刚起先，大家都不怎么熟识对方，甚至连名字都叫不出来，这就要求我们沟通与沟通。每个人不断的都有新的想法和体会，或许是喜悦，或许是哀痛，经常和伙伴谈心，听听大家的心声，了解大家的思想，可以促进理解，同样也可以集思广益，或者共享彼此的喜悦。

金无足赤，人无完人，每个人都有缺点，会做错事情。我们要学会理解与宽容，每个人的性格都不同，我们不行以要求其他人像自己一样做事情，更不能把自己的意愿、想法强加给别人。学会理解，包涵别人，那样我们自己也会很欢乐。

三下乡是我们人生中一笔珍贵的财产，在这里我交到了知心的挚友，相识那么多得意的小挚友，为了我们共同为了一个共同目标，即使面对巨大的困难都用欢声笑语来带过。孩子们的欢声笑语仍旧在耳边回响，大家一