部编版二年级语文下册找春天微课评选课件

小草小草野花野花嫩芽嫩芽小溪小溪你知道这是什么季节吗？你知道这是什么季节吗？找春天找春天

经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员。主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员。脱棉袄冲出寻找害羞姑娘遮掩

探头吐气嫩芽

音符

解冻

触到柳枝荡秋千风筝

杜鹃

桃花杏花脱棉袄

冲出寻找害羞

姑娘

遮掩

探头吐气嫩芽

音符

解冻

触到柳枝荡秋千风筝

杜鹃

桃花杏花读一读，把不认识的字多读几遍。tuōǎochōnɡxúnxiūɡūniánɡzhēyǎntàntǔnènfújiěchùliǔdànɡzhēnɡdùjuāntáoxìnɡ脱棉袄冲出寻找害羞姑娘脱棉袄脱寻羞姑遮掩探嫩符解触袄杜鹃识字开花脱寻羞姑遮掩探嫩符解触袄杜鹃识字开花冲寻姑娘吐柳荡桃杏仔细观察，按照汉字的结构进行归类。冲寻姑娘吐柳荡桃杏仔细观察，按照汉字的结构进行归类。左右结构上下结构冲寻姑娘吐柳荡桃杏冲姑娘吐柳桃寻荡左右结构上下结构冲寻姑娘吐柳荡桃杏冲姑娘有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？孩子们

春天。找有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？孩子孩子们找到了什么？小草野花嫩芽小溪柳枝风筝喜鹊杜鹃桃花杏花孩子们找到了什么？小草野花嫩芽小溪柳枝风筝喜鹊杜鹃桃花杏花春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。tuōǎoxún春天来了！春天来了！tuōǎoxún急切、向往、激动的心情“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？从哪些词语看得出？我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。急切、向往、激动的心情“我们几个孩子”是怀着怎样的心春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。xiūɡūzhēyǎn春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地写出了初春景物变化细微的特点。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。比喻为什么说春天像害羞的小姑娘？春天刚刚来到，遮遮掩掩的像害羞的小姑娘一样。写出了初春景物变化细微的特点。春天像个害羞的小姑娘，认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？tàn写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情，充分展示了春天的勃勃生机。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？tàn写出了小早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？nènfú树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？nènfú解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？jiědīnɡ解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？jiědīnɡ小草野花树木小溪春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴音比喻春天美小草春天的眉毛比喻春天美我会连小草野花树木小溪开出一朵两朵叮叮咚咚探出头来吐出点点嫩芽春天的眼睛春天的眉毛春天的音符春天的琴音我会连小草开出一朵两朵春天的眼睛小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？__________________，那是春天的______吧？我会填小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？我会填再读课文，想一想孩子们是怎样找到春天的？春天来了！我们()到了她，我们()到了她，我们()到了她，我们()到了她。看听闻触再读课文，想一想孩子们是怎样找到春天的？春天来了！我们(“我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？“我们”看到了春天的什么？看听闻触小草、野花、树木小溪、喜鹊、杜鹃荡秋千、摇哇摇花香、春的气息看听闻触小草、野花、树木小溪、喜鹊、杜鹃荡秋千、摇哇摇花香、春天在柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头笑叫荡秋千摇哇摇我会连拟人春天在柳枝上笑我会连拟人出门找春天小草眉毛野花眼睛嫩芽音符溪水声琴声看听闻触找春天春天的样子找到了春天热爱春天出门找春天小草眉毛看听闻触找春天春天的样子找到了本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展示了春天的无限美好，写出了“我们”找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展示了春天的无限美xúnɡūniɑnɡliǔ()找(

)

()枝chōnɡtáoxìnɡ()出()花()花寻姑娘柳冲桃杏一、看拼音写词语。xúnɡūniɑnɡliǔ寻姑二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子______棉袄，______家门，______田野，去______春天。春天像个______________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_____地找哇，找哇。脱掉冲出奔向寻找害羞的小姑娘仔细二、按课文内容填空。脱掉冲出奔向寻找害羞的小姑娘仔细2、春天来了！我们____到了她，我们____到了她，我们____到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃________，在桃花、杏花__________……听闻触看荡秋千摇哇摇嘴里叫枝头笑2、春天来了！我们____到了她，我们____到了她，我们_三、古诗积累。早春呈水部张十八员外［唐］韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。三、古诗积累。早春呈水部张十八员外读下面的句子，试试怎样读更好。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。朗读指导：用惊喜、疑问的语气读出我们发现小草时激动、高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。读下面的句子，试试怎样读更好。小草从地下探出头来，那是春天的1.熟读课文，会认会写本课生字词。2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣赏春天的景色。3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧！1.熟读课文，会认会写本课生字词。部编版二年级语文下册找春天微课评选课件小草小草野花野花嫩芽嫩芽小溪小溪你知道这是什么季节吗？你知道这是什么季节吗？找春天找春天

经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员。主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员。脱棉袄冲出寻找害羞姑娘遮掩

探头吐气嫩芽

音符

解冻

触到柳枝荡秋千风筝

杜鹃

桃花杏花脱棉袄

冲出寻找害羞

姑娘

遮掩

探头吐气嫩芽

音符

解冻

触到柳枝荡秋千风筝

杜鹃

桃花杏花读一读，把不认识的字多读几遍。tuōǎochōnɡxúnxiūɡūniánɡzhēyǎntàntǔnènfújiěchùliǔdànɡzhēnɡdùjuāntáoxìnɡ脱棉袄冲出寻找害羞姑娘脱棉袄脱寻羞姑遮掩探嫩符解触袄杜鹃识字开花脱寻羞姑遮掩探嫩符解触袄杜鹃识字开花冲寻姑娘吐柳荡桃杏仔细观察，按照汉字的结构进行归类。冲寻姑娘吐柳荡桃杏仔细观察，按照汉字的结构进行归类。左右结构上下结构冲寻姑娘吐柳荡桃杏冲姑娘吐柳桃寻荡左右结构上下结构冲寻姑娘吐柳荡桃杏冲姑娘有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？孩子们

春天。找有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？孩子孩子们找到了什么？小草野花嫩芽小溪柳枝风筝喜鹊杜鹃桃花杏花孩子们找到了什么？小草野花嫩芽小溪柳枝风筝喜鹊杜鹃桃花杏花春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。tuōǎoxún春天来了！春天来了！tuōǎoxún急切、向往、激动的心情“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？从哪些词语看得出？我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。急切、向往、激动的心情“我们几个孩子”是怀着怎样的心春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。xiūɡūzhēyǎn春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地写出了初春景物变化细微的特点。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。比喻为什么说春天像害羞的小姑娘？春天刚刚来到，遮遮掩掩的像害羞的小姑娘一样。写出了初春景物变化细微的特点。春天像个害羞的小姑娘，认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？tàn写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情，充分展示了春天的勃勃生机。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？tàn写出了小早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？nènfú树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？nènfú解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？jiědīnɡ解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？jiědīnɡ小草野花树木小溪春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴音比喻春天美小草春天的眉毛比喻春天美我会连小草野花树木小溪开出一朵两朵叮叮咚咚探出头来吐出点点嫩芽春天的眼睛春天的眉毛春天的音符春天的琴音我会连小草开出一朵两朵春天的眼睛小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？__________________，那是春天的______吧？我会填小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？我会填再读课文，想一想孩子们是怎样找到春天的？春天来了！我们()到了她，我们()到了她，我们()到了她，我们()到了她。看听闻触再读课文，想一想孩子们是怎样找到春天的？春天来了！我们(“我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？“我们”看到了春天的什么？看听闻触小草、野花、树木小溪、喜鹊、杜鹃荡秋千、摇哇摇花香、春的气息看听闻触小草、野花、树木小溪、喜鹊、杜鹃荡秋千、摇哇摇花香、春天在柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头笑叫荡秋千摇哇摇我会连拟人春天在柳枝上笑我会连拟人出门找春天小草眉毛野花眼睛嫩芽音符溪水声琴声看听闻触找春天春天的样子找到了春天热爱春天出门找春天小草眉毛看听闻触找春天春天的样子找到了本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展示了春天的无限美好，写出了“我们”找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展示了春天的无限美xúnɡūniɑnɡliǔ()找(

)

()枝chōnɡtáoxìnɡ()出()花()花寻姑娘柳冲桃杏一、看拼音写词语。xúnɡūniɑnɡliǔ寻姑二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子__