人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》课件、人教一下《认识人民币-》课件

商中间或末尾有零的除法人教新课标三年级数学下册商中间或末尾有零的除法人教新课标三年级数学下册

教学目标1.理解“0”除以任何不是0的数都得0。2.理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0的计算方法。3.培养同学们合作学习的能力。4.通过创设情境，引导同学们自主探究，使同学们掌握被除数中间和末尾有0的计算方法。教学目标1.理解“0”除以任何不是0的数都得0。

我3分钟跳了609下。我4分钟跳了720下。张明李红我3分钟跳了我4分钟跳了张明李红

609÷3=609326000939020360936093902简便写法：609÷3=6093260009390203609360

309÷3=309313000939010330933093901简便写法：3个月用电数平均每月用电数李思309103万青420140单位：千瓦时（1）309÷3=3093130009390103309330

4203312120140420÷3=140420331212014000简便写法：（2）4203312120140420÷3=140420331

笔算我最棒！402260937505980742202016990203525250150728280140笔算我最棒！4022609375059807420162

森林医生7604406256651943636046602311156565200556556516151113森林医生76044062566519442

某学校三年级召开家长会，405位家长，两人坐一条凳子，需要准备多少条凳子？

405÷2=202（条）……1（人）202+1=203（条）答：需要准备203条。某学校三年级召开家长会，405位40

本课总结理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0的计算方法。本课总结理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除认识人民币认识人民币学习目标1、初步认识人民币，知道人民币的单位：元、角、分。

2、经历使用人民币的实际过程，发展、提高解决实际问题的能力。

3、懂得爱护人民币，知道合理用钱。学习目标人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》课件、人教一下《认识人民币-》课件元角分元角分纸币硬币纸币硬币一角一角地数，数出10角来。10角是1元1元=10角一角一角地数，数出10角来。10角是1元1元=10角=1元=10角10角=1元=1元=10角10角=1元人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》课件、人教一下《认识人民币-》课件一张2角可以换（）张1角2一张2角可以换（）张1角21、一张5角能换（）张2角和（）张1角。213、能换（）张1角。52、能换（）张2角和（）张1角。131、一张5角能换（）张2角和（一张1元可以换（）张2角5一张1元可以换（）张2角5一张1元可以换（）张5角2一张1元可以换（）张5角25（）元（）元10（）元20（）元50()元1005（）元（）元10（）元20人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》课件、人教一下《认识人民币-》课件2角1角5角1元能买‗‗‗‗‗‗

5支10颗2本1根买1本练习本可找回＿5角买3支铅笔和1本练习本，1元钱够吗？不够，还少1角2角1角5角1元能买‗‗‗‗‗‗5支10颗2本1根买1本练人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》课件、人教一下《认识人民币-》课件你学会了什么?你学会了什么?再见再见

商中间或末尾有零的除法人教新课标三年级数学下册商中间或末尾有零的除法人教新课标三年级数学下册

教学目标1.理解“0”除以任何不是0的数都得0。2.理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0的计算方法。3.培养同学们合作学习的能力。4.通过创设情境，引导同学们自主探究，使同学们掌握被除数中间和末尾有0的计算方法。教学目标1.理解“0”除以任何不是0的数都得0。

我3分钟跳了609下。我4分钟跳了720下。张明李红我3分钟跳了我4分钟跳了张明李红

609÷3=609326000939020360936093902简便写法：609÷3=6093260009390203609360

309÷3=309313000939010330933093901简便写法：3个月用电数平均每月用电数李思309103万青420140单位：千瓦时（1）309÷3=3093130009390103309330

4203312120140420÷3=140420331212014000简便写法：（2）4203312120140420÷3=140420331

笔算我最棒！402260937505980742202016990203525250150728280140笔算我最棒！4022609375059807420162

森林医生7604406256651943636046602311156565200556556516151113森林医生76044062566519442

某学校三年级召开家长会，405位家长，两人坐一条凳子，需要准备多少条凳子？

405÷2=202（条）……1（人）202+1=203（条）答：需要准备203条。某学校三年级召开家长会，405位40

本课总结理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0的计算方法。本课总结理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除认识人民币认识人民币学习目标1、初步认识人民币，知道人民币的单位：元、角、分。

2、经历使用人民币的实际过程，发展、提高解决实际问题的能力。

3、懂得爱护人民币，知道合理用钱。学习目标人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》课件、人教一下《认识人民币-》课件元角分元角分纸币硬币纸币硬币一角一角地数，数出10角来。10角是1元1元=10角一角一角地数，数出10角来。10角是1元1元=10角=1元=10角10角=1元=1元=10角10角=1元人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》课件、人教一下《认识人民币-》课件一张2角可以换（）张1角2一张2角可以换（）张1角21、一张5角能换（）张2角和（）张1角。213、能换（）张1角。52、能换（）张2角和（）张1角。131、一张5角能换（）张2角和（一张1元可以换（）张2角5一张1元可以换（）张2角5一张1元可以换（）张5角2一张1元可以换（）张5角25（）元（）元10（）元20（）元50()元1005（）元（）元10（）元20人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》课件、人教一下《认识人