蜀道难获奖公开课课件

武功太白，去天三百,孤云两角，去天一握,山水险阻，黄金子午,蛇盘鸟栊，势与天通。lóng

——三秦民谣武功太白，去天三百,1蜀道难李白蜀道难李白2奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调也。——殷璠

奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调也。3学习目标

重点：品味诗歌奇特的意境与意蕴。难点：鉴赏诗歌浪漫的手法，探究情感主旨。

学习目标重点：4听读入境听读入境5诗中哪一句给你留下了深刻的印象？诗中哪一句给你留下了深刻的6

精读涵咏

意境之奇

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！一奇——雄奇可怖的意境精读涵咏意境之奇一奇——雄奇可怖的意境7诗人为什么要极写蜀道之难呢？你能从注释中找到依据吗？诗人为什么要极写蜀道之难呢？你能从注释中找到依8直接体现作者创作意图的诗句：①问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。②其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!

③锦城虽云乐,不如早还家

。直接体现作者创作意图的诗句：②其险也如此，嗟尔远道之人9悟读探究意蕴之奇除了劝说友人不要入蜀之外，诗人还有没有言外之意？请结合你对李白的了解，再读此诗，小组合作探究。

悟读探究意蕴之奇除了劝说友人不要入蜀之外，诗10第一种：感叹人生之难，仕途之艰，不如放浪形骸，回归精神家园

。

第二种：警告当时的统治者，谨防藩镇割据，表现对时局的隐忧。第一种：感叹人生之难，仕途之艰，不如放浪形骸，回归精神家园

11一番奇语，倾吐一腔幽愤之情；一副狂态，难掩一颗赤子之心。

二奇——意蕴一番奇语，倾吐一腔幽愤之情；二奇——意蕴12这首诗还有哪些奇之又奇之处呢？三奇——手法这首诗还有哪些奇之又奇之处呢？三奇——手法13奔放的激情瑰丽的想象大胆的夸张神奇的传说变幻的手法奔放的激情14太白之精下人间，李白高歌蜀道难，蜀道之难，难于上青天，李白落笔生云烟。——欧阳修太白之精下人间，15奇景奇语发奇调，千古奇诗耐思量。奇景奇语发奇调，16美读，回味奇之又奇美读，回味奇之又奇17温馨提示：多读李白，多读诗歌，多读经典，用优美的文学，涵养我们的心灵，陶冶我们的情操，提升我们的品格。温馨提示：18作业：熟读并背诵《蜀道难》作业：熟读并背诵《蜀道难》19武功太白，去天三百,孤云两角，去天一握,山水险阻，黄金子午,蛇盘鸟栊，势与天通。lóng

——三秦民谣武功太白，去天三百,20蜀道难李白蜀道难李白21奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调也。——殷璠

奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调也。22学习目标

重点：品味诗歌奇特的意境与意蕴。难点：鉴赏诗歌浪漫的手法，探究情感主旨。

学习目标重点：23听读入境听读入境24诗中哪一句给你留下了深刻的印象？诗中哪一句给你留下了深刻的25

精读涵咏

意境之奇

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！一奇——雄奇可怖的意境精读涵咏意境之奇一奇——雄奇可怖的意境26诗人为什么要极写蜀道之难呢？你能从注释中找到依据吗？诗人为什么要极写蜀道之难呢？你能从注释中找到依27直接体现作者创作意图的诗句：①问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。②其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!

③锦城虽云乐,不如早还家

。直接体现作者创作意图的诗句：②其险也如此，嗟尔远道之人28悟读探究意蕴之奇除了劝说友人不要入蜀之外，诗人还有没有言外之意？请结合你对李白的了解，再读此诗，小组合作探究。

悟读探究意蕴之奇除了劝说友人不要入蜀之外，诗29第一种：感叹人生之难，仕途之艰，不如放浪形骸，回归精神家园

。

第二种：警告当时的统治者，谨防藩镇割据，表现对时局的隐忧。第一种：感叹人生之难，仕途之艰，不如放浪形骸，回归精神家园

30一番奇语，倾吐一腔幽愤之情；一副狂态，难掩一颗赤子之心。

二奇——意蕴一番奇语，倾吐一腔幽愤之情；二奇——意蕴31这首诗还有哪些奇之又奇之处呢？三奇——手法这首诗还有哪些奇之又奇之处呢？三奇——手法32奔放的激情瑰丽的想象大胆的夸张神奇的传说变幻的手法奔放的激情33太白之精下人间，李白高歌蜀道难，蜀道之难，难于上青天，李白落笔生云烟。——欧阳修太白之精下人间，34奇景奇语发奇调，千古奇诗耐思量。奇景奇语