公开课：开头上课用-222课件

课前调查：

当你阅读一篇作文时，能够立马吸引你，激起你阅读兴趣的会是文章的哪个部分，为什么？课前调查：

当你阅读一篇作文时，能够立马吸引你，1

开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要像凤头一样小巧、亮丽、引人注目。有哪些写法能把作文的开头写得如同凤头一样美丽动人呢？今天我们就一起来探讨记叙文开头的几种写法。开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符把文章2扮靓“凤头”博人爱——记叙文开头写法指导扮靓“凤头”博人爱——记叙文开头写法指导3学习方法

以学习小组为单位，当场学习，当场练习，当场展读，当场互评。学习方法以学习小组为单位，当场学习，当场练习，当场4学习目标1、了解记叙文几种常用的开头方法。2、回忆所学课文中开头有那些具体例子并学习写法。3、着重训练3—4种常用的开头方法。学习目标5你在写作文时运用过哪几种开头的方式？（小组长稍作统计）

小组交流你在写作文时运用过哪几种开头的方式？（小组长稍作统6一、开门见山法二、引用法三、设疑提问法四、修辞法五、倒叙法六、描写法……记叙文开头常用的方法一、开门见山法四、修辞法记叙文开头常用的方法71、开门见山、点题开篇法

好处：这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章的中心。

上周星期六，我参加了由校团委组织的一次活动——“义卖”，劳累了一天，却乐在其中。

——104班张瑶瑶《乐在其中》重点训练1、开门见山、点题开篇法好处：这样的开头简8小组演练：

请用“开门见山”法给作文题

《成长的烦恼》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。）（展示、互评）小组演练：请用“开门见山”法给作文题《成长的9例：

每个人都想拥有幸福，每个人都在找寻幸福，其实幸福就在你我的身边。

——115班陈倩《幸福就在我身边》例：每个人都想拥有幸福，每个人都在找寻幸福，其实幸福102、“引用”法

“引用”法，即通过引用诗句、名言、俗语、歌谣、人物对话等来开头的方法。用“引用”法开头可以增强文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣，同时这样的开头显得非常亲切、自然。2、“引用”法“引用”法，即通过引11

例：1、“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随熟悉的旋律，让我们跟随春风的脚步，一起去找寻春天的快乐吧！——102班吴广《乐在其中》2、子曰：“己所不欲，勿施与人”，周敦颐说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，做人做要这个样。——88班易尹伊《做人就要这个样》3、“妈妈，您希望我长大做一个怎样的人?”“孩子，善良为首，诚信是金，孝感天下。”

——88班易尹伊《做人就要这个样》例：1、“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随熟悉的旋律，12小组演练：

请用“引用法”法给作文题

《母爱》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。）（展示、互评）小组演练：请用“引用法”法给作文题133、“设疑提问”法

用“设疑提问”法开头，可以直接提问开启下文，也可以通过从事情巨大的反差上落笔。这两者都可以激发读者心中的疑问，从而吸引读者急切地读下去。3、“设疑提问”法用“设疑提问”法开头，可以14例：过去并不代表忘记，记忆是生活里的一张明信片。那幸福究竟在哪里呢？——113班李晟殷《幸福就在我身边》历史伟人谱写辉煌篇章，普通百姓创造感人故事，世界因此而精彩，你想是做一个伟人，还是甘愿做一滴露珠呢？——97班朱智敏《做人就要这个样》例：过去并不代表忘记，记忆是生活里的一张明信片。那幸福究竟在15小组演练：

请用“设疑提问”法给作文题

《我也追星》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。）（展示、互评）小组演练：请用“设疑提问”法给作文题《我16作者将自己悟出的人生道理用生动、形象的语言形式表达出来（如排比句、比喻句、对比句、引用句等），这样使文章开头文采飞扬，用妙语“粘”住读者的视线。4、修辞开头法

好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突出中心思想。作者将自己悟出的人生道理用生动、形象的语言形17例：

好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突出中心思想。

《春》的开头“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复）《济南的冬天》的开头“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（对比）例：好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，18小组演练：

请用“修辞开头”法给作文题

《让书香伴我成长》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。）（展示、互评）小组演练：请用“修辞开头”法给作文题《让19例：

幸福是雨，滋润干涸的土地；幸福是泥，培育绽放的花朵；幸福是氧气，时刻环绕我身边。

——115班陈令杰《幸福就在我身边》例：20简新美开头要求简新美开头要求21

所谓“简”，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如：

每个人都有一个家，有的幸福美满，有的快乐温馨，有的团结和睦，有的冷清寂寞。同样，我也有一个家，我的家讲究民主、热爱科学。（《我有这样一个家》）本来只需一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加上这么多罗嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。不妨修改如下：

若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。所谓“简”，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如：22

所谓“新”，就是开头不落俗套，新颖别致，如：

我是一只小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……—题记我是一个中学生，整天奔波在“题海”中。（《我要高飞》）作者以“题记”的形式，写出发自内心的呼唤：“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。这样的开头让令人眼前一亮。

所谓“新”，就是开头不落俗套，新颖别致，如：23所谓“美”，就是开头能给人以美感。首先，我们可以运用形象的描写，如：

透过窗户，我看到槐树花开了。开得依然那样洁白，晶莹，清香。（《槐树花》）

所谓“美”，就是开头能给人以美感。24开个好头等于成功了一半开头三字经写作文，开好头，是关键。

直入题，短平快，经常用。引用法，抒真情，添趣味。

设悬念，巧思索，吸人读。

借修辞，化生动，增文采。其他法，亦可用，如描写如倒叙，借哲理，巧议论。

要成功，手法巧，须灵活。开个好头等于成功了一半开头三字经25总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便会给人以美感.。总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便261、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。2、朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。专项训练——判断用了哪种方法——修辞开头法——开门见山法1、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚273、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——设疑法4、暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。空气里弥漫着一股田野的气息,让人沉醉.我捧着一束栀子花,来到了他家的门前.——景物描写3、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能285、书是知识的金字塔，书是人的思维之花，生活之花，力量之源，具有永不衰竭的活力。——修辞开头5、书是知识的金字塔，书是人的思维之花，生活之花，力量之源，29株洲市近七年来的中考作文题：2000年：相信自己2001年：手2002年：美2003年：变；2004年：我与伙伴；2005年：我能行；2006年：告别写作训练——

请用不同方法写好下面作文题的开头株洲市近七年来的中考作文题：写作训练30结语

以上我们只是简单研讨了几种记叙文开头的方法，除此之外还有很多种，希望大家在以后的学习、写作中，还要留心去观察。如果想做到能运用自如的话，就需要大家多多加强写作实践。结语以上我们只是简单研讨了几种31俗话说“编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了要有引人入胜的开头，还要有耐人寻味的结尾。古人在谈到作文结尾时常以“豹尾”作喻，是指文章结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。俗话说“编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了要有引32【例】(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。【例】(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是33写作秘诀：说真话诉真情写作秘诀：34一、首尾呼应，凸现主旨【好处】首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。一、首尾呼应，凸现主旨【好处】首尾呼应是考场作文中最实35《把爱心带给他人》的结尾：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。《把爱心带给他人》的结尾：36二、言为心声，真情呼唤，抒发感情结尾法【好处】考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真、善、美的呼唤，对假恶丑的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真、善、美，一起去鞭挞假、恶、丑。上面的这段文字便是这种写法。二、言为心声，真情呼唤，抒发感情结尾法【好处】考场作文讲究情37自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的，是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就如同品味生活了吗?自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于38三、巧妙发问，引人深思【好处】一篇好文章常常是言有尽而意无穷，具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。三、巧妙发问，引人深思【好处】一篇好文章常常是言有尽而意无39《生活，使我懂得了放弃》的结尾：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!《生活，使我懂得了放弃》的结尾：40四、引用佳名，多姿多彩【好处】古今中外，名言佳句很多，其思想的深邃，表现手法的独特，常常是无法用其他文字取代的。作文结尾，若能巧妙恰当地引用，定能使文章增添异彩。当然引用的范围还可扩大到俗语、谚语、流行歌词等。四、引用佳名，多姿多彩【好处】古今中外，名言佳句很多，41《从天空想到的》结尾：其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵；只以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们的脸上轻轻地绽开。那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。《从天空想到的》结尾：42五、抒情议论，气势不凡【好处】这段文字发乎心，出于情，运用排比、比喻等修辞手法，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。五、抒情议论，气势不凡【好处】这段文字发乎心，出于情，运用排43《雨中品读》结尾：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。《雨中品读》结尾：44六、景物烘托，情景合一

【好处】这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显。作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起，含蓄隽永，余味无穷。得让人迷恋。六、景物烘托，情景合一【好处】这段结尾的特点十分突出45《富饶的西沙群岛》写道:“岛上的英雄儿女日夜守卫祖国的南大门。随着社会主义事业的蓬勃发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。”《富饶的西沙群岛》写道:46七、展望未来结尾法结尾紧扣题目，照应文章的开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对文章全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启发和鼓舞。写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般采用展望未来的方法，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。七、展望未来结尾法结尾紧扣题目，照应文章的开头，衔接47总之，不管什么结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲突正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力也就大大削弱了。总之，不管什么结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就48一、首尾呼应，凸现主旨二、言为心声，真情呼唤，三、巧妙发问，引人深思四、引用佳名，多姿多彩五、抒情议论，气势不凡六、景物烘托，情景合一七、展望未来结尾法一、首尾呼应，凸现主旨49课前调查：

当你阅读一篇作文时，能够立马吸引你，激起你阅读兴趣的会是文章的哪个部分，为什么？课前调查：

当你阅读一篇作文时，能够立马吸引你，50

开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要像凤头一样小巧、亮丽、引人注目。有哪些写法能把作文的开头写得如同凤头一样美丽动人呢？今天我们就一起来探讨记叙文开头的几种写法。开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符把文章51扮靓“凤头”博人爱——记叙文开头写法指导扮靓“凤头”博人爱——记叙文开头写法指导52学习方法

以学习小组为单位，当场学习，当场练习，当场展读，当场互评。学习方法以学习小组为单位，当场学习，当场练习，当场53学习目标1、了解记叙文几种常用的开头方法。2、回忆所学课文中开头有那些具体例子并学习写法。3、着重训练3—4种常用的开头方法。学习目标54你在写作文时运用过哪几种开头的方式？（小组长稍作统计）

小组交流你在写作文时运用过哪几种开头的方式？（小组长稍作统55一、开门见山法二、引用法三、设疑提问法四、修辞法五、倒叙法六、描写法……记叙文开头常用的方法一、开门见山法四、修辞法记叙文开头常用的方法561、开门见山、点题开篇法

好处：这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章的中心。

上周星期六，我参加了由校团委组织的一次活动——“义卖”，劳累了一天，却乐在其中。

——104班张瑶瑶《乐在其中》重点训练1、开门见山、点题开篇法好处：这样的开头简57小组演练：

请用“开门见山”法给作文题

《成长的烦恼》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。）（展示、互评）小组演练：请用“开门见山”法给作文题《成长的58例：

每个人都想拥有幸福，每个人都在找寻幸福，其实幸福就在你我的身边。

——115班陈倩《幸福就在我身边》例：每个人都想拥有幸福，每个人都在找寻幸福，其实幸福592、“引用”法

“引用”法，即通过引用诗句、名言、俗语、歌谣、人物对话等来开头的方法。用“引用”法开头可以增强文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣，同时这样的开头显得非常亲切、自然。2、“引用”法“引用”法，即通过引60

例：1、“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随熟悉的旋律，让我们跟随春风的脚步，一起去找寻春天的快乐吧！——102班吴广《乐在其中》2、子曰：“己所不欲，勿施与人”，周敦颐说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，做人做要这个样。——88班易尹伊《做人就要这个样》3、“妈妈，您希望我长大做一个怎样的人?”“孩子，善良为首，诚信是金，孝感天下。”

——88班易尹伊《做人就要这个样》例：1、“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随熟悉的旋律，61小组演练：

请用“引用法”法给作文题

《母爱》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。）（展示、互评）小组演练：请用“引用法”法给作文题623、“设疑提问”法

用“设疑提问”法开头，可以直接提问开启下文，也可以通过从事情巨大的反差上落笔。这两者都可以激发读者心中的疑问，从而吸引读者急切地读下去。3、“设疑提问”法用“设疑提问”法开头，可以63例：过去并不代表忘记，记忆是生活里的一张明信片。那幸福究竟在哪里呢？——113班李晟殷《幸福就在我身边》历史伟人谱写辉煌篇章，普通百姓创造感人故事，世界因此而精彩，你想是做一个伟人，还是甘愿做一滴露珠呢？——97班朱智敏《做人就要这个样》例：过去并不代表忘记，记忆是生活里的一张明信片。那幸福究竟在64小组演练：

请用“设疑提问”法给作文题

《我也追星》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。）（展示、互评）小组演练：请用“设疑提问”法给作文题《我65作者将自己悟出的人生道理用生动、形象的语言形式表达出来（如排比句、比喻句、对比句、引用句等），这样使文章开头文采飞扬，用妙语“粘”住读者的视线。4、修辞开头法

好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突出中心思想。作者将自己悟出的人生道理用生动、形象的语言形66例：

好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突出中心思想。

《春》的开头“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复）《济南的冬天》的开头“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（对比）例：好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，67小组演练：

请用“修辞开头”法给作文题

《让书香伴我成长》写个开头。（小组共同设计，一人执笔。）（展示、互评）小组演练：请用“修辞开头”法给作文题《让68例：

幸福是雨，滋润干涸的土地；幸福是泥，培育绽放的花朵；幸福是氧气，时刻环绕我身边。

——115班陈令杰《幸福就在我身边》例：69简新美开头要求简新美开头要求70

所谓“简”，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如：

每个人都有一个家，有的幸福美满，有的快乐温馨，有的团结和睦，有的冷清寂寞。同样，我也有一个家，我的家讲究民主、热爱科学。（《我有这样一个家》）本来只需一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加上这么多罗嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。不妨修改如下：

若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。所谓“简”，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如：71

所谓“新”，就是开头不落俗套，新颖别致，如：

我是一只小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……—题记我是一个中学生，整天奔波在“题海”中。（《我要高飞》）作者以“题记”的形式，写出发自内心的呼唤：“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。这样的开头让令人眼前一亮。

所谓“新”，就是开头不落俗套，新颖别致，如：72所谓“美”，就是开头能给人以美感。首先，我们可以运用形象的描写，如：

透过窗户，我看到槐树花开了。开得依然那样洁白，晶莹，清香。（《槐树花》）

所谓“美”，就是开头能给人以美感。73开个好头等于成功了一半开头三字经写作文，开好头，是关键。

直入题，短平快，经常用。引用法，抒真情，添趣味。

设悬念，巧思索，吸人读。

借修辞，化生动，增文采。其他法，亦可用，如描写如倒叙，借哲理，巧议论。

要成功，手法巧，须灵活。开个好头等于成功了一半开头三字经74总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便会给人以美感.。总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便751、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。2、朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。专项训练——判断用了哪种方法——修辞开头法——开门见山法1、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚763、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——设疑法4、暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。空气里弥漫着一股田野的气息,让人沉醉.我捧着一束栀子花,来到了他家的门前.——景物描写3、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能775、书是知识的金字塔，书是人的思维之花，生活之花，力量之源，具有永不衰竭的活力。——修辞开头5、书是知识的金字塔，书是人的思维之花，生活之花，力量之源，78株洲市近七年来的中考作文题：2000年：相信自己2001年：手2002年：美2003年：变；2004年：我与伙伴；2005年：我能行；2006年：告别写作训练——

请用不同方法写好下面作文题的开头株洲市近七年来的中考作文题：写作训练79结语

以上我们只是简单研讨了几种记叙文开头的方法，除此之外还有很多种，希望大家在以后的学习、写作中，还要留心去观察。如果想做到能运用自如的话，就需要大家多多加强写作实践。结语以上我们只是简单研讨了几种80俗话说“编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了要有引人入胜的开头，还要有耐人寻味的结尾。古人在谈到作文结尾时常以“豹尾”作喻，是指文章结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。俗话说“编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了要有引81【例】(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。【例】(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是82写作秘诀：说真话诉真情写作秘诀：83一、首尾呼应，凸现主旨【好处】首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。一、首尾呼应，凸现主旨【好处】首尾呼应是考场作文中最实84《把爱心带给他人》的结尾：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。《把爱心带给他人》的结尾：85二、言为心声，真情呼唤，抒发感情结尾法【好处】考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真、善、美的呼唤，对假恶丑的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真、善、美，一起去鞭挞假、恶、丑。上面的这段文字便是这种写法。二、言为心声，真情呼唤，抒发感情结尾法【好处】考场作文讲究情86自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的，是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就如同品味生活了吗?自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于87三、巧妙发问，引人深思【好处】一篇好文章常常是言有尽而意无穷