(部编)人教版小学语文三年级上册《-15-搭船的鸟》-公开课课件-4

搭船的鸟

读写结合课15.搭船的鸟读写结合课15.1

搭船的鸟？？搭船的鸟？？2

1、用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同桌，把课文读正确、流利。2、边读边思考：这是一只（）的小鸟。你是从文中的哪些地方感受到的？用横线画一画相关语句，读一读、品一品。（完成老师的要求后，立刻坐好，耐心等待其他同学。）自学提示1、用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字，可以借3搭船的鸟是一只什么样子的鸟？搭船的鸟是一只什么样子的鸟？4

它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带5

它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的6(部编)人教版小学语文三年级上册《-15-搭船的鸟》-公开课课件_47你喜欢这样的鸟吗？用自己的语言夸夸它。你喜欢这样的鸟吗？用自己的语言夸夸它。8多么美丽啊！多么美丽啊！9多么美丽的小鸟啊！

它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是10想一想：

作者用了什么办法把这只小鸟写得这么美丽？想一想：作者用了什么办法把这只小鸟写得这么美丽？11(部编)人教版小学语文三年级上册《-15-搭船的鸟》-公开课课件_412说话练习：（小组内说一说）（）的草地上有一只小白兔。你瞧，它多么（）啊！它的耳朵（）的，（）的眼睛就像（），它的尾巴（）。说话练习：（小组内说一说）（）的草地上有一只小白13

我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。一下子没一会儿我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出14想一想：

作者在这段中都用了哪些动词来写翠鸟捕鱼的？读一读，圈一圈。想一想：作者在这段中都用了哪些动词来写翠鸟捕鱼的15

我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会16(部编)人教版小学语文三年级上册《-15-搭船的鸟》-公开课课件_417动笔写一写

请同学们仔细观察视频中母鸡或小鸡吃食的样子，听一听声音，抓住动作，写一写。试着用上：啄、挑拣、环顾四周、低头、来回踱步……动笔写一写请同学们仔细观察视频中母鸡或小鸡吃食的18试着用上：啄、挑拣、环顾四周、低头、来回踱步……试着用上：啄、挑拣、环顾四周、低头、来回踱步……19习作早知道我们眼中的缤纷世界习作早知道我们眼中的缤纷世界20课后任务：

1.仔细观察一种身边的小动物或植物，做好记录，为单元习作做准备。2.推荐科普丛书：《爱吃动物的植物》课后任务：1.仔细观察一种身边的小动物或植物，做21

这只翠鸟为什么会搭我们的船？这只翠鸟为什么会搭我们的船？22

1、这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！

2、搭船是为了轻松地欣赏沿途的风景。是为了......1、这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！2、搭23搭船的鸟

读写结合课15.搭船的鸟读写结合课15.24

搭船的鸟？？搭船的鸟？？25

1、用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同桌，把课文读正确、流利。2、边读边思考：这是一只（）的小鸟。你是从文中的哪些地方感受到的？用横线画一画相关语句，读一读、品一品。（完成老师的要求后，立刻坐好，耐心等待其他同学。）自学提示1、用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字，可以借26搭船的鸟是一只什么样子的鸟？搭船的鸟是一只什么样子的鸟？27

它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带28

它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的29(部编)人教版小学语文三年级上册《-15-搭船的鸟》-公开课课件_430你喜欢这样的鸟吗？用自己的语言夸夸它。你喜欢这样的鸟吗？用自己的语言夸夸它。31多么美丽啊！多么美丽啊！32多么美丽的小鸟啊！

它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是33想一想：

作者用了什么办法把这只小鸟写得这么美丽？想一想：作者用了什么办法把这只小鸟写得这么美丽？34(部编)人教版小学语文三年级上册《-15-搭船的鸟》-公开课课件_435说话练习：（小组内说一说）（）的草地上有一只小白兔。你瞧，它多么（）啊！它的耳朵（）的，（）的眼睛就像（），它的尾巴（）。说话练习：（小组内说一说）（）的草地上有一只小白36

我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。一下子没一会儿我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出37想一想：

作者在这段中都用了哪些动词来写翠鸟捕鱼的？读一读，圈一圈。想一想：作者在这段中都用了哪些动词来写翠鸟捕鱼的38

我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会39(部编)人教版小学语文三年级上册《-15-搭船的鸟》-公开课课件_440动笔写一写

请同学们仔细观察视频中母鸡或小鸡吃食的样子，听一听声音，抓住动作，写一写。试着用上：啄、挑拣、环顾四周、低头、来回踱步……动笔写一写请同学们仔细观察视频中母鸡或小鸡吃食的41试着用上：啄、挑拣、环顾四周、低头、来回踱步……试着用上：啄、挑拣、环顾四周、低头、来回踱步……42习作早知道我们眼中的缤纷世界习作早知道我们眼中的缤纷世界43课后任务：

1.仔细观察一种身边的小动物或植物，做好记录，为单元习作做准备。2.推荐科普丛书：《爱吃动物的植物》课后任务：