初中生物人教七年级下册第四单元生物圈中的人-神经调节的基本方式 省一等奖PPT

学习目标概述反射是人体神经的基本方式；2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念；3.描述反射弧的结构。自学指导1.通过实验“膝跳反射”思考①叩击韧带时，小腿有什么反应？②它受大脑控制吗？为什么？③你能归纳出反射的概念吗？2.通过图54，识记反射弧的五部分组成；3.反射分几种类型？你能举出实例吗？神经调节的基本方式是什么？反射什么叫反射？人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带特别提示：腿部一定要放松，不能用力、绷紧现象：小腿突然跳起现象：为什么膝跳反射会受大脑的控制呢？下面我们来研究反射的结构基础——反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器归纳反射弧的组成感受器传入神经神经中枢传出神经效应器膝跳反射的反射弧怎么组成的呢？感受器传入神经传出神经效应器膝跳反射中枢12345缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的反射。还有复杂的反射你能举一个例子吗？望梅止渴

(1)沙子进眼后流泪。

(2)司机见红灯停车。

(3)铃响学生下课。

(4)弱光下瞳孔放大。

(5)海豚顶球。

(6)马戏团小狗算算术。（7）一着被蛇咬十年怕井绳。（8）谈虎色变。（9）寒冷使人打哆嗦。（10）学生听到铃声走进教室。考考你11.金鸡报晓12.惊弓之鸟13.鹦鹉学舌。14.小孩躲雨。15.谈梅止渴。16.吃梅止渴。简单反射复杂反射是在长期种族进化过程中形成的先天性反射是在个体生活过程中建立的获得性反射参与反射的中枢是脑干和脊髓参与反射的中枢是大脑皮层引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激任何无关刺激都可变为复杂反射的刺激反射弧是永久固定的反射弧是暂时的，易変的。适应的范围小，只适应不变的环境适应的范围广，可适应多变的环境动动脑联系生活实际，举出人体反射活动的实例。小孩避雨的活动，是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是怎样的?耳听神经大脑的听觉中枢大脑的躯体运动中枢脊髓与大脑相通的神眼听神经大脑的听觉中枢经脊神经与下肢活动相关的肌肉。新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射，还是复杂的反射?这有什么意义?简单的反射。这个反射是生来就有的，可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。1、下列现象中，属于非条件反射的是_________,属于条件反射的是_____________________,属于人类所特有的反射是_______。①老马识途②新生的婴儿会吃奶③鹦鹉学舌④聋哑人彼此用手势互相介绍劳动经验⑤学生听见铃声，跑进教室⑥寒冷使人打哆嗦⑦斑马逃避狮的追捕⑧海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液⑨谈虎色变⑩风沙吹进眼里，出现流泪现象2、条件反射不同于非条件反射的特点是（）①生来就有的先天性反射②后天逐渐形成的后天性反射③可以消退④不会消退⑤低级的神经活动⑥高级的神经活动

A①③⑤B②④⑥C①④⑤D②③⑥3．神经调节的基本方式是[

]A．兴奋B．反射C．应激性D．神经冲动4．神经系统中，兴奋传导的形式是[

]

A．刺激B．神经冲动C．反射D．应激性5．下列现象属于反射的是[

]A．离体心脏的节律收缩舒张现象B．受惊吓后，心脏的跳动加快C．叶镶嵌现象D．吞噬细胞吞噬病菌6