人教版8年级英语上八单元知识点汇总

人教版8年级英语上八单元知识点汇总人教版8年级英语上八单元知识点汇总人教版8年级英语上八单元知识点汇总资料仅供参考文件编号：2022年4月人教版8年级英语上八单元知识点汇总版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA(1a­1c)1.

milk

shake

奶昔

shake

v.

&

n.

摇动，抖动

过去式shook

shake

hands

with

sb./

shake

one’s

hands

与某人握手

2.

turn

on

打开

反义词：turn

off

关上

【注意】turnon/off都是由“动词＋副词”构成的动词短语。当接名词作宾语时，名词既可置于动词短语之间也可置于其后；若接代词作宾语，则只能位于动词短语之间。e.g:turn

on

the

radio

=

turn

the

radio

on，但是

turn

it

on

不能说成

turn

on

it

e.g:Turniton，please.请把它打开。【拓展】turnup(把音量)调大；调高turndown(把音量)调小；调低3.Cutupthebananas.切碎香蕉。①cutup切碎也是“动词＋副词”型短语cut

up

=

cutsthinto

pieces

切成碎片cut

into

halves

切成两半

②cut动词，切；割，过去式cut，过去分词cut，现在分词cutting【拓展】cut

into

halves

切成两半

cutdown砍倒4.

make

v.

制作，做

make

sth.

for

sb.

=

make

sb.

sth.

为某人做某物

make

friends交朋友makea

mistake/

mistakes犯错误

v.

使役动词

“使”

make

sb.

do

sth.

使某人做某事

make

sb./

sth.

+

adj.

使某人/

某物……

5.Pourv.倒出；倾倒①o...把…倒进…里②poursb.sth.＝poursth.forsb.为某人倒……SectionA(2a­2d)1.【辨析】howmany与howmuch①howmany是对可数名词的数量提问，后接可数名词复数。②howmuch是对不可数名词的数量提问，后接不可数名词，另外还可对物品的价格提问。2.

need

v.

&

n.

需要

v.

need

sth.

需要某物

need

to

do

sth.

需要做某事

n.e.g:He

can’t

meet

all

your

need.

作情态动词“需要”，后面用动词原形，常用于否定和疑问句中：

e.g.

You

needn’t

finish

your

work

now.

---Need

I

go

there

with

him?

---Yes,

you

must./

No,

you

needn’t.

3.onecupof...一杯……是不可数名词数量的表达方式。若要表达量的复数概念，把量词变成复数即可。e.g：twospoonsofsalt两勺盐4.

another

adj.

&

pron.

另一，再一

e.g.:CanIhave

another

cake?(another

作形容词)

Give

me

another.

(another

作代词)

注：another

=

one

more

another

+数词+名词复数=

数词+

more+名词复数

e.g.

I

want

to

buy

another

two

pencils.=I

want

to

buy

two

more

pencils.

5.First...Next...Then...Finally...常表示做事情的先后顺序，意为“首先……其次……然后……最后……”。【辨析】finally，atlast与intheend①finally有两种用法：一是用来表示某一动作发生的顺序是在“最后”；一是用在句中动词前，表示“终于……”。e.g:Theyfinallyfoundthelostchild.他们终于找到了丢失的孩子。②atlast表示经过一番曲折和努力之后某事才发生，强调结果，其语气和感情色彩较强。e.g:Atlasttheyclimbedoverthemountain.他们最后终于翻过了这座大山。③intheend表示经过努力而“最后”发生某事，此时可与atlast或finally互换使用；但表示对未来的预测时，只能用intheend。e.g:Hehopesthathissonwillbeafineteacherintheend.他希望他儿子最终成为一名优秀教师。6.addv.增加；添加add...to...把……加进……里7.

forget

v.

忘记

反义词：remember

记得

forget

sth./

sb.

忘记某事/

某人

forget

to

do

sth.

忘记去做某事（事情未做）

forget

doing

sth.

忘记做过某事（事情已做）

GrammarFocus单元同步语法精讲►可数名词可以与不定冠词连用，有复数形式；不可数名词没有复数形式，不能被不定冠词或数词直接修饰。表示特指时，可数名词和不可数名词都可以用定冠词the修饰。e.g：anapple一个苹果；bread面包►可数名词表示复数意义时可用many，afew等修饰；不可数名词可以用much，alittle等修饰。另外，这两类名词都可以用some，any，lotsof等修饰。e.g：manystudents许多学生；muchmoney许多钱；somebooks一些书；somejuice一些果汁►可数名词前通常可用具体的数词来表示确切的数量；不可数名词要表示确切的数量时，则用“数词＋表示量的名词(单/复数)＋of＋不可数名词”结构。另外可数名词也可用“数词＋表示量的名词(单/复数)＋of＋可数名词”结构。e.g：threeeggs三个鸡蛋；threebottlesofyogurt三瓶酸奶；threeboxesofapples三箱苹果►可数名词作主语，谓语动词的单复数形式要与主语保持一致；不可数名词作主语，谓语动词用单数形式。但是，当不可数名词前表示数量的名词是复数时，谓语动词也要用复数形式。e.g：Therearethreecupsofteaonthetable.桌子上有三杯茶。►对可数名词的数量提问，疑问词应用howmany；对不可数名词的数量提问，疑问词应用howmuch；对前面有表示数量的名次短语修饰时，提问用howmany。e.g：Weneedtenapples.→Howmanyapplesdoyouneed?

Weneedtobuythreebagsofsalt.→Howmuchsaltdoyouneedtobuy?

Howmanycupsofteaarethereonthetable?►firstadv.意为“首先”，可位于句首，也可位于句末。e.g：First，wehavetomakeaplan.首先，我们必须制定一个计划。►nextadv.意为“其次；然后”，可置于句首、句中或句末。e.g：Whatdidyoudonext然后你做了什么

►thenadv.意为“然后”，与next意思大体相同，但next强调“接着做某事”，而then意为“在……之后”，侧重于表示下一个动作，常与and连用。e.g:Iwillhavesoupfirstandthenthechicken.我将先喝汤再吃鸡肉。►finallyadv.意为“最后；终于”，可位于句首、句中或句末。位于句中时，常放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。e.g:Finallytheygottothevillage.最后他们到达了那个村庄。►Doyouknowhowtoplantatree你知道如何栽树吗

画线部分为“疑问词＋动词不定式”结构，在句中作谓语动词know的宾语。SectionB1.

like

v.

&

n.

&

prep.

喜欢；喜好；像

v.

like

sth./

sb.

喜欢某物/

某人like

to

do

sth./

like

doing

sth.

喜欢做某事

n.

喜好

反义词：dislike

prep.

像

反义词：unlike

2.traditional

adj.

传统的

n.

tradition

传统3.a

time

to…

……的时间

It’s

time

to

do

sth.

到了该做……的时候了

It’s

time

for

sth./

doing

sth.

4.give

thanks

for…

对……表示感谢thanks

for

doing

sth.

=

Thanks

for

sth.

5.

remember

v.

记得，记起，回想起

remember

sth./

sb.

记得某事/

某人

remember

to

do

sth.

记得去做某事（事情未做）

remember

doing

sth.

记得做过某事（事情已做）

remember

me

to

sb.

代我问候某人

6.

traveler

=

traveller

漂泊者，旅行者，游客

=

tourist

旅游者，观光者

7.celebrate

v.

庆祝，祝贺

n.celebration

庆祝

celebrate

one’s

birthday祝贺某人生日

8.mixv.(使)混合；融合mix

…

with…把…

和…混在一起

mixup混合在一起

be

mixed

with…

(被动语态)

mixup混合在一起指把两种或两种以上的东西混合起来。该词组是由“动词＋副词”构成的，所以当后面宾语为代词时，必须放在mix与up之间。e.g：Mixthemup.把它们混合在一起。

9.fillv.(使)充满；装满fill...with...用……把……装满，强调动作的过程。e.g:Pleasefilltheglasswithwater.请把杯子装满水。be

filled

with…(被动语态)A

is

filled

with

B

A被B填满

（动作）A

is

full

of

B

A充满着B

（状态）

【拓展】①fill的形容词形式为full，意为“装满的；充满的”。②befilledwith=befullof装满；充满；填满e.g:Theglassisfilledwithwater.=Theglassisfullofwater.玻璃杯里装满了水。10.Coverv.遮盖，覆盖n.覆盖物，盖子，封面

v.cover…

with…

用……遮盖

cover

sth.

with

sth.

be

covered

with

被某物覆盖

（被动语态）

11.

serve

v.

服务，提供

n.service服务

servant佣人

v.serve

sb.

sth.

=

serve

sth.

to

sb.

提供某人某物

serve

sb.

为某人工作

temperature

n.

温度,气温,体温（既可作可数名词,又可作不可数名词）get/

have

a

temperature

=

get/

have

a

fever

发烧

take

one’s

temperature

试体温，量体温

13.

the

reason

for…

是……的原因（理由）

14.

to

make

this

special

food

不定式做目的状语

e.g:The

doctor

did

what

he

could

to

save

the

injured

girl.

（表目的）

to

do

还可在句中作后置定语

e.g:

I

have

a

lot

of

work

to

do.

单元语法详解（祈使句）

祈使句表示命令、请求、建议或劝告，主语通常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。

1.

肯定的祈使句

1）句型：动词原形

+

其他部分

e.g:

Come

in!/

Be

quiet!

2）有时为了加强语气，可以在动词之前加上do表示务必一定。

e.g:

Do

look

out!

2.

否定句的祈使句

1）句型：Don’t

+

动词原形

+

其他成分

e.g:

Don’t

be

late.

2）Let’s

not

+

动词原形

+

其他成分

e.g:

Let’s

not

play

football.

3.

其他注意：1）为了表示委婉的语气可在句首或句尾加上please，但please加在句尾时，前面要用逗号隔开。

e.g:

Please

sit

down./

Stand

up,

please.

2）在意思较为明显的情况下，可把谓语动词省去。e.g:

This

way,

please.

请这边走。

有时为