初中数学人教八年级上册轴对称-角平分线上的动点问题PPT_第1页
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文档简介

巩固目标:1、角平分线的性质2、利用角平分线性质作辅助线3、对称(翻折)在角平分线题型的运用4、等腰三角形的性质与判定例:如图,∠MAN=90°,OE平分∠MAN,直角三角板的顶点C在射线AE上移动,两直角边分别与CD、CB相交于点D、B,问DC与BC相等吗?试说明理由.变式1:已知点C是∠MAN的平分线上一点,B、D分别在AM、AN上,且CD=CB。判断∠1和∠2的数量关系,并说明理由。变式2:已知点C是∠MAN的平分线上一点,B、D分别在AM、AN上,且∠1+∠2=1800.求证:CD=CB变式3:已知点C是∠MAN的平分线上一点,CE⊥AB于E、B、D分别在AM、AM上,且∠1+∠2=1800若AD=6,AB=12,求AE的长

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