四年级下册科学课件-5.17 让瘪乒乓球鼓起来｜冀教版

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（冀教版）四年级科学下册让瘪乒乓球鼓起来

王励勤马琳想一想：怎样让瘪乒乓球鼓起来？

实验1气体的热胀冷缩实验提示：1.将套有气球的塑料瓶放入热水中，仔细观察气球的变化。2.将套有气球的塑料瓶放入冷水中，再仔细观察气球的变化。3.完成实验记录单（一）的填写。4.注意实验安全。思考1

1.空气有（）的性质。

2.空气是气体，由此可以推想，

气体有（）的性质。热胀冷缩热胀冷缩

实验2液体的热胀冷缩实验提示：1.将温度计放入热水中，仔细观察液柱的变化。2.将温度计放入冷水中，再仔细观察液柱的变化。3.完成实验记录单（二）的填写。4.注意实验安全。思考2由此推想：液体也有（）的性质。热胀冷缩

实验3固体的热胀冷缩实验提示：1.将金属环加热，把圆球放入金属环，仔细观察有什么变化。2.将金属环放入冷水中片刻取出，再将圆球放入金属环，仔细观察有什么变化。3.完成实验记录单（三）的填写。思考3

由此推想：固体也有（）的性质。热胀冷缩

结论通过以上研究我们知道：一般情况下气体、液体、固体都有（）的性质。热胀冷缩想一想1.自行车轮胎气夏天能打太满吗？

为什么？

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