笔算乘法(不进位)-(课件)

人教版三年级下册第四单元笔算乘法（不进位）人教版三年级下册第四单元笔算乘法（不进位）一、复习导入，揭示课题

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13××一、复习导入，揭示课题1422313××（一）情境引入，探究算法二、探究新知每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？（一）情境引入，探究算法二、探究新知每套书有14本，王老师买每套书有14本每套书有14本每套书有14本1234567891011121314123456789101112每套书有14本12345678910111213141234每套书有14本每套书有14本二、探究新知10套2套二、探究新知10套2套10104216

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2148421101042168×1214842110104216

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21484212×4=82×10=2010×4=4010×10=100101042168×121484212×4=1

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格子乘法“格子乘法”是15世纪中叶,意大利数学家帕乔利在书中介绍的一种两个数相乘的计算方法。这种方法传入中国之后，在明朝数学家程大位的《算法统宗》一书中被称为“铺地锦”。141204080110104216

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21484212×4=82×10=2010×4=4010×10=100101042168×121484212×4=三、知识运用1.做一做。×1

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1三、知识运用1.做一做。×1323×313

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32.啄木鸟治病。（）（）1

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√√一、基础练习4032.啄木鸟治病。（）（（三）观察比较二、探究新知81

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2×1482今天学习的以前学习的（三）观察比较二、探究新知8168×1214人教版三年级下册第四单元笔算乘法（不进位）人教版三年级下册第四单元笔算乘法（不进位）一、复习导入，揭示课题

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13××一、复习导入，揭示课题1422313××（一）情境引入，探究算法二、探究新知每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？（一）情境引入，探究算法二、探究新知每套书有14本，王老师买每套书有14本每套书有14本每套书有14本1234567891011121314123456789101112每套书有14本12345678910111213141234每套书有14本每套书有14本二、探究新知10套2套二、探究新知10套2套10104216

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格子乘法“格子乘法”是15世纪中叶,意大利数学家帕乔利在书中介绍的一种两个数相乘的计算方法。这种方法传入中国之后，在明朝数学家程大位的《算法统宗》一书中被称为“铺地锦”。141204080110104216

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21484212×4=82×10=2010×4=4010×10=100101042168×121484212×4=三、知识运用1.做一做。×1

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1三、知识运用1.做一做。×1323×313

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√√一、基础练习40