物理人教版九年级全册电功率第一课时_第1页
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文档简介

团泊镇中学柳凌宇Wt通过演示实验，让学生深刻理解电功率的物理意义。（三）情感态度与价值观自主学习、合作讨论、实验、讲授。多媒体课件、自制简易家庭电路演示板教学过程教师活动学生活动引入课题回忆旧知演示实验观察、思考、小组交流分别把灯泡和电热水壶接在电路讨论得出：电能表铝盘转动的快慢不同，表示用电器消耗电能的快慢（电流做功的快慢）不一样。聆听小组合作，自主学习阅读课本91-92页完成导学案关于电功率的基础知识学习。一、电功率1.1.物理意义：表示电流做功快慢的物理量。2.符号：P常用单位：kW、mW3.单位换算关系：1kW=1000WWt4.定义：电功与时间之比（消耗的电能与时间之比）Wt例题1：关于电功和电功率的说法A、电流做功越多,功率越大.B、电流做同样多的功,用的时间越长,功率越大.C、电流做功时间越短,功率越大.D、在相同时间内做功越多,功率越大例题2：功率为1kW的空调，它正常工作1h时，消耗的电能是多少？小组交流，回答练习公式及其变形式的应用掌握，了解知识反馈一知识反馈二板书设计4.计算公式：由W=UIt，推导出公式P=UI二、“千瓦时”的来历WW——千瓦

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