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文档简介

儿童注意缺陷多动障碍的家庭干预

蔡素文缘由：家庭是——根源资源根源：儿童的注意缺陷多动行为是其内心紧张的一种宣泄，是不适当的教育方式的消极应对，是对环境不适应的表现。它是由许多原因造成，这里我们主要讲家庭的环境因素：1、放任型2、专制型3、溺爱型4、相关型此外喂养方式不当，营养失衡，环境污染，滥用药物等亦是导因。

资源：

干预矫治辅导同样需要一个较复杂的过程，家庭应视为一个功能系统，是孩子成长过程中不可取代支持系统，如能通过各种形式的活动，让家长从发现自身的教育观点和方法不合理，适时调整，将焦点集中在儿童身上，积极通过家庭成员之间的互动，对儿童面临的问题或困难，主动有效去协助解决。做好家庭干预，不仅解决了根源性问题，还能是家庭成为很好的教育资源。孩子的改变需要家长的改变！孩子的成长需要家长的成长！

目标：培养自信合理观念分享策略适时调整形式：专家讲座、团队互动、情景分析、现场练习、经验分享、自我评估……亲子成长日志.doc安排：第一讲：课题意义第二讲：家庭干预的意义第三讲：对孩子正确的关注第四讲：运用表扬、奖励来增强儿童服从性第五讲：学习运用隔离和其它惩戒的方法第六讲：如何帮助孩子学习第七讲：丰富多样的训练方法第八讲：家长成长分享恳请您配合：1、积极

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