古诗词诵读《静女》课件【备课 精讲 精研】统编版高中语文必修上册

静女诗经•邶风导入爱情《诗经》关关雎鸠，在河之洲。。《关雎》蒹葭苍苍，白露为霜。。《蒹葭》青青子衿，。《子衿》一如不见，。《采葛》死生契阔，与子成说。。《击鼓》桃之夭夭，灼灼其华。。《桃夭》窈窕淑女，君子好逑所谓伊人，在水一方悠悠我心如三秋兮执子之手，与子偕老之子于归，宜其室家学习目标：1、疏通字词，理解文意。2、赏析细节，把握男女主人公的形象特点。3、体悟古人真挚淳朴的感情观。4、回顾《诗经》相关常识，培养健康的感情观。一、文学常识1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从春秋到西周约五百年间的诗歌305篇，它是我国现实主义诗歌的源头，内容以反映劳动人们生活的“国风”为主。2、《诗经》原来称为《

诗

》或《诗三百》，相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以到西汉，儒家把它奉为经典，才称《诗经》。3、《诗经》按其体例可分为

风

、

雅

、

颂

三部分，按其表现手法可分为

赋

、

比

、

兴

三类，这六要素合称为《诗经》“六义”。4、《诗经》的句式，以四言为主，章法上的特点是：重章复唱、一唱三叹；大量使用

叠音词、双声词、叠韵词

，使诗歌更富于形象美

和音韵美。5、“四书”指《大学》、《中庸》

、《论语》、《孟子》。

6、“五经”指《诗》、《书》

、《礼》、

《易》、《春秋》。1、《诗经》按音乐/体例不同，分编为“风”“雅”“颂”三类；

“风”是地方民歌，也称“国风”（共160篇）；

“雅”是宫廷乐曲，共105篇，其中“大雅”31篇，用于诸侯朝会，“小雅”74篇，用于贵族宴享；

“颂”是宗庙祭祀的乐歌，内容多歌颂祖先的功业，共40篇。2、按内容分，《诗经》分为：祭祀诗、颂赞诗、怨刺诗、婚恋诗、征役诗。赋比兴的手法1、赋：赋者，敷陈其事而直言之者也。（铺排、排比）《木兰诗》：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。2、比：比者，以彼物比此物也。（类比、比喻）《诗经·卫风·硕人》：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。3、兴：兴者，先言他物以引起所咏之辞也。《诗经·秦风·蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经》，是我国最早的一部，收集了从到的305首诗歌，又称“”，反映了近500年间的古代社会生活。诗六义。《诗经》是中国主义诗歌的源头。“风”“雅”“颂”是《诗经》的内容。“风”又称15国风，大都是。“雅”分大雅和小雅，是，它是一种正统音乐。诗歌总集西周春秋中期诗三百“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”现实民间的歌谣宫廷乐曲歌词“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法。“赋”是，“比”是，“兴”是。《诗经》大量运用了赋、比、兴的表现手法。《诗经》的诗歌以为主，重章复沓，反复咏叹宗庙祭祀的乐歌铺陈比喻起兴四言​静女《诗经·邶(bèi)风》静女其姝(shū)，俟(sì)我于城隅(yú)。爱而不见(xiàn)，搔首踟(chí)蹰(chú)。静女其娈(luán)，贻(yí)我彤(tóng)管。彤管有炜(wěi)，说(yuè)怿(yì)女(rǔ)美。自牧归(kuì)荑(tí)，洵(xún)美且异。匪(fēi)女(rǔ)之为美，美人之贻。静女《诗经·邶风》静女\其姝，俟我\于\城隅。爱而\不见，搔首\踟蹰。静女\其娈，贻我\彤管。彤管\有炜，说怿\女美。自牧\归荑，洵美\且异。匪女\之\为美，美人\之贻。诵读《静女》舒缓初读：读准字音，把握节奏再读：把握情感基调，确定语调语速范读：教师范读、名家范读静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈。贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。静女初读体会shūyúchíchúluányíwěiyuèrǔkuìtíxúnfēixiàn1.爱：通“薆”（ai），隐藏，遮掩。

2.见：通“现”，出现、看见。3.说：通“悦”，喜欢。4.女：通“汝”（rǔ）：

你，代彤管。5.归荑（kuìtí）：6.匪：通“馈”，赠送。通“非”，不是。词意理解静女其姝，俟我於城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

其：形容词词头。姝：美丽。城隅：城边的角落。爱：隐藏，遮掩。见：通“现”，出现。诗歌大意娴静姑娘多么美丽啊，在城角等我。但你却藏起来不见我，急得我抓耳挠腮。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

娈：美好。贻：赠送。彤管：红色的管箫。炜：鲜亮有光的样子。说怿：喜爱。说，通“悦”。女：通“汝”，你。娴静姑娘好容颜，送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

归：通“馈”，赠送。荑：初生的茂草。洵：副词，的确、确实。匪：通“非”，不是。郊野采荑送给我，荑草美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。翻译娴静的姑娘多么美丽，在城边的角落等我。却隐藏起来不出现，弄得我抓挠头发犹豫徘徊。娴静的姑娘多么美丽，送我一枝小彤管。彤管的颜色亮丽，我对彤管很喜爱。从郊外采来茅草送给我，茅草确实美丽又稀奇。不是茅草长得美，而是因为它是美人送给我的。满怀深情赏《静女》解读《静女》1.简单概述诗文内容。赴约会男子焦急回忆静女赠彤管大赞再忆赠荑草爱女及物爱之深、爱之诚诗歌描写的主要内容是什么？诗歌是以谁的口吻来叙述的？满怀深情赏《静女》一对青年男女相会的情景。第一人称“我”的口吻，即男子的口吻。这是一个什么样的男子，哪里可以看出？静女其姝，俟我于城隅爱而不见，搔首踟躇静女其娈，贻我彤管极度兴奋焦急万分高兴彤管有炜，说怿女美赞美自牧归荑，洵美且异喜悦匪女之为美，美人之贻兴奋得意深入探究

静女静不静呢？这是一个怎样的女子？深入探究①不静。②“爱而不见”足见女子的调皮、可爱、活泼。虽然女子躲起来，但在男子看来该女子是娴静的；男子已经沉迷于对女子的喜爱之中，被迷得不知道审美标准了，就用“静”来代替理想的称呼。娴静温婉美丽细腻活泼机灵，富有智慧大胆开放，敢于追求幸福。诗歌是以谁的口吻来叙述的？诗歌主要内容是什么？诗中主人公的情感变化是怎样的？第一人称“我”的口吻，即男子的口吻。青年男女约会的情景。静女其姝，俟我于城隅——兴奋爱而不见，搔首踟蹰——焦急静女其娈，贻我彤管——高兴彤管有炜，说怿女美——赞美自牧归荑，洵美且异——喜悦匪女之为美，美人之贻——得意静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰【其姝】姝,美丽。

【俟】

等待，等候。【城隅】城上的角楼。

【爱】通"薆(ài)"隐藏，遮掩。【见】(xiàn)

通"现"，出现。【踟蹰】

心里迟疑，要走不走的样子。翻译：娴静的女子很美丽，在城边的角落等我。隐藏起来不出现，我以手指挠头，徘徊不进。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰这一章交代了什么信息？主要描写什么？交代了地点、人物、事件，描写了青年男女约会的场景。“爱而不见，搔首踟蹰”这是什么描写？刻画出男女主人公怎样的形象？细节描写

少女：天真活泼、调皮可爱。男子：憨厚、痴情。急切之情静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。【娈】面目姣好。

【贻】赠送

【炜】光鲜明亮【说怿】：喜爱，说通“悦”，和“怿”一样，都是“喜爱”的意思。【女】：通“汝”，你，指代“彤管”；翻译：娴静的女子很美好，送我彤管。彤管色红而光亮，喜爱你的美丽。喜爱之情静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。这一章运用了什么样的修辞手法？有什么作用？顶真：前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种首尾相“顶”的格式，又叫“连珠”、“蝉联”。【例】一传十，十传百；大事化小，小事化了表达效果：结构严密、上下衔接、语势贯通，音律优美。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。“说怿女美”用了什么样的修辞手法，表达了“我”对女子怎样的感情？“说怿女美”这句话，语带双关，既指女子所赠之物，又指赠物的人。“我”表面上是赞叹彤管之美，实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的喜爱。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。【牧】城邑的远郊。【归荑】赠送荑草。归，通“馈”，赠送。荑，初生的茅草。【洵】的确、确实。【匪】通“非”，不是。翻译：从远郊归来赠送我初生的茅草，确实美好而且与众不同。不是你这荑草美，是因为美人送给我的。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。爱屋及乌，凸现单纯的爱恋之情。“荑”只是一根野外茅草，为何“我”觉得它“美且异”？运用“彤管”“荑”托物抒情。表面是对礼物的赞美，实际上是借此来表达对女子的赞美喜爱之情。赞美之情爱女及物青年静女赴约会不见急切赠彤管回忆喜爱爱之诚、爱之深赠荑草美赞再忆爱情美好深度探究思考1：“静女”到底静不静？为什么？明确

①不静。②“爱而不见”足见女子的调皮、可爱、活泼。虽然女子躲起来，但在男子看来该女子是娴静的；男子已经沉迷于对女子的喜爱之中，被迷得不知道审美标准了，就用“静”来代替理想的称呼。深度探究思考2：请分析男女主人公的形象。①有爱慕之心、有诚信之心。姑娘是因为遇到什么意外的事情而不来呢，还是她对自己变了心而故意失约不来呢？男子非常着急不安，反映他对女子的深情。②有忍耐之心。他如约而至未见女子却并未离开，也没有口出怨言。③忠厚淳朴。女主人公没有出现，男主人公是“爱而不见，搔首踟蹰”，急得他是挠头、抓耳又挠腮，一副憨态可掬的样子。由此可见，男主人公目前是一位诚信耐心、憨厚朴实、真诚痴情的好男儿。深度探究静女形象：①娴静温婉美丽。诗章中直接交代了这一点，即“静女其姝”、“静女其娈”。②天真活泼，聪明机灵。“爱而不见”透露出静女细腻、活泼机灵、。③大胆开放，敢于追求幸福。静女不仅没有遵守当时社会制度——待字闺中，等待媒妁之言、家长包办，反而与男子私自约会于城之角楼，主动给男子送定情信物，可见女主人公大胆开放，具有叛逆反抗性，敢于追求幸福。1.细节描写：“搔首踟蹰”；善于抓住人物的感情变化。2.象征：彤管、荑草象征爱情的热烈、纯洁。3.双关：“彤管有炜，说怿女美”男青年托物抒情，表面上是喜爱“彤管”，其实是借此来表达他对姑娘的喜爱之情。4.顶真：“匪女之为美，美人之贻”环环紧扣，一气呵成。5.赋：全篇运用，围绕对女子的爱恋，就三件事直接铺叙。6.重章叠句、反复吟唱：更富节奏感，回环往复，琅琅上口。写作特色《静女》是一首优美的爱情诗，以第一人称“我”的口吻，直接叙述了“我”与静女的极富生活情趣的约会。表现了他们健康纯真的感情。反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。艺术手法细节描写：细节描写突显人物形象，给读者留下想象空间。巧用双关，借物咏人“彤管有炜，说怿女美”中的“女”，既指“彤管”，又指姑娘。借物咏人，表面是喜爱“彤管”，其实是借此来表达“我”对姑娘的喜爱