大学生职业生涯发展与就业指导复习题库含答案

大学生职业生涯发展与就业指导复习题库含答案1、下列哪个选项属于决策平衡单中的自我物质得失方面A、工作时间B、成就感C、家人认同D、与朋友相处时间答案：A2、职业的特征不包括（）A、经济性B、技术性C、群体性D、时代性答案：C3、沟通重要理论——乔哈里视窗，把内在信息进行了分类，自己不知道，别人知道的部分称为A、隐蔽区B、盲点C、公开区D、未知区域答案：B4、职业生涯的特点不包括A、独特性B、连贯性C、内在性与外在性D、无边界性答案：B5、了解热点职业门类的分布与需求状况，本专业人才就业方向等属于探索社会环境的哪个方面A、社会政治环境B、社会经济环境C、社会就业环境D、社会宏观环境答案：C6、舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程，人的职业生涯发展可以分为成长、探索、建立、维持、衰退等五个阶段，其中确立阶段指的是哪个年龄段。（）A、15~24岁B、25~44岁C、45~64岁D、65岁以上答案：B7、“帮助寻找合适的职位”是性格与职业关系中的哪种关系？A、适配B、平衡C、接纳D、完善答案：A8、在大学生职业生涯规划的修正中，以下不属于修正规划不需要考虑的因素的是A、环境因素B、组织因素C、社会因素D、个人因素答案：C9、下列哪个不属于国有企业的特点？A、喜欢服从B、创新速度普遍较慢C、注重绩效考核D、稳定答案：C10、大学生可以通过努力，尽早适应大学特点，尽快融入大学生活。以下说法不正确的是（）A、升华理想，确定新的奋斗目标B、摸索适应大学学习的方法C、专注学习，不需要人际沟通D、提高自理能力，尽快融入大学生活答案：C11、下列职业能力属于才干的是：A、分析B、沟通C、真诚D、演讲答案：C12、愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，偏好于具体任务，更愿意与物打交道，以上特质属于哪种霍兰德兴趣类型。A、现实型B、艺术型C、社会型D、企业型答案：A13、马斯洛在需求层次论里指出，人类从低级到高级有五个层次的需求，从低到高依次是A、生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求B、生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求C、安全需求、生理需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求D、安全需求、生理需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求答案：A14、大学生职业生涯规划的基本步骤A、环境分析、自我评估、确定目标、制定行动规划、评估与反馈B、制定行动规划、环境分析、自我评估、确定目标、评估与反馈C、自我评估、制定行动规划、环境分析、确定目标、评估与反馈D、环境分析、自我评估、制定行动规划、确定目标、评估与反馈答案：A15、如果对自己所学专业不了解，那么需要：①网上搜索你的专业名称；②查阅大学专业课目录和教学大纲；③查阅介绍本专业的期刊和报纸；④找老师或师兄师姐了解专业情况；⑤向专业领域里的成功人士请教。A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤答案：D16、按性质分解，下面哪项不属于大学生生涯目标？A、社会实践规划目标B、大三的目标C、学业规划目标D、生活成长规划目标答案：B17、教师是一个（）A、职业B、职位C、行业D、职务答案：A18、行业的生命周期不包括A、曙光期B、朝阳期C、成熟期D、红海期答案：D19、以下哪个不属于兴趣的三个层级？（）A、自觉兴趣B、感觉兴趣C、感官兴趣D、志趣答案：B20、职业发展决策步骤的第一步是（)。A、了解自己B、问题认识，承担责任C、了解责任D、了解职业，搜集信息答案：B21、小王去桃园摘桃子，他要摘一个最大的，他的做法是：去问一下看桃园的人，他认为看桃园的人说的肯定是对的，小王属于哪种决策风格A、顺从型B、瘫痪型C、烦恼型D、计划型答案：A22、下列属于职业生涯规划内容的是()。A、要去什么位置B、要做什么事情C、获得什么样的薪酬回报D、以上都是答案：D23、职业发展对大学生职业能力的要求不包括（）A、培养良好的可迁移能力B、培养良好的学习能力C、培养良好的适应能力D、培养良好的生活能力答案：D24、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从()做起，尽早规划人生。A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时答案：C25、下列选项那一项是性格外向型E的表现（）A、先听后想再说B、静静反思C、喜欢独自消磨时间D、听说想同时进行答案：D26、同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的思绪和想法，正确理解他人的立场和感受。同理心不是天生的，是可以后天培养的，以下不属于后天培养方法的是A、放下思维定式B、换位思考C、主观臆断D、从难以相处的人身上学到东西答案：C27、下列哪项不是职业探索的科学方法A、道听途说B、生涯人物访谈C、社会实践D、网络查询答案：A28、以下不属于大学生职业生涯规划的评估方法的是A、对比法B、交流法C、全方面评价反馈法D、自省法答案：D29、以下哪项不属于学好专业知识的学习方法与对策。A、照搬学长学姐学习经验B、正确对待专业学习C、主动适应教学安排D、养成自主学习习惯答案：A30、以下哪项不是职业对个人的意义？A、职业使人获得对社会、行业、集体、单位的归属感B、职业是促进个人发展的手段C、职业能够维持社会稳定D、职业是个人谋生的手段答案：C31、提出明尼苏达工作适应论的学者是A、罗圭斯特和戴维斯B、帕森斯C、理查德﹒鲍尔D、约翰﹒霍兰德答案：A32、对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是()A、当前的收入状况B、当前的典型工作一天描述C、这个工作的发展前景D、这个工作的人际关系状况答案：B33、以下哪个词汇属于技能？A、诚实B、学习C、正直D、自信答案：B34、下列哪个选项不是人格的特性？A、独特性B、具体表现不受环境影响C、稳定性D、持久性答案：B35、“船到桥头自然直，反正时也，命也，运也”属于哪类决策者类型？（）A、冲动型B、宿命型C、直觉型D、麻痹型答案：B36、以下哪个词汇属于才干？（）A、倾听B、理解C、乐观D、说服答案：C37、与R职业兴趣类型相近的是A、IB、AC、SD、E答案：A38、下列属于社会型人的典型职业是()。A、教师B、企业家C、律师D、工程师答案：A39、修正规划需要考虑的因素（）A、环境因素、组织因素、个人因素B、环境因素、组织因素、他人因素C、环境因素、组织因素、家庭因素D、环境因素、个人因素、家庭因素答案：A40、有关生涯和职业生涯的概念，以下表述错误的是。（）A、职业生涯是一个人在工作生活所经历的所有职业或职位的总称B、生涯就是职业生涯C、职业生涯是以“工作”为中心的历程D、生涯是人生各种角色的组合和演进答案：B41、舒伯认为，职业生涯发展呈现（）发展模式。A、螺旋循环B、单线上升C、单螺旋D、直线上升答案：A42、MBTI中外向-内向维度的含义是A、获得及发泄心理能量的方向B、沟通表达能力的强弱C、和人打交道时的亲和力D、亲社会行为的强弱答案：A43、丁克里奇将个体的教育、职业和个人决策时所用的风格分为几类。（）A、六类B、九类C、八类D、三类答案：C44、关于外职业生涯，下面表述哪项正确：A、外职业生涯即职业生涯的外在表现B、外职业生涯即职业生涯的外部行动C、外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D、外职业生涯即职业生涯发展的外显层面答案：C45、MBTI类型量表里的决策判断方式有（）和情感两种类型。A、判断B、思考C、感觉D、知觉答案：B46、（）是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业（包括人、物、事）及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。A、职业态度B、职业价值观C、职业认知D、职业评价答案：B47、职业定位=行业+企业+？A、职能B、资源C、岗位D、职位答案：A48、大学生职业发展决策的基本原则不包括A、择己所好B、择己所长C、择己所需D、择世所需答案：C49、下列观点不正确的是A、兴趣是可以培养的B、性格是可以改变的C、价值观是一成不变的D、技能是可以提高的答案：C50、生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？A、综合性B、终身性C、发展性D、独特性答案：A51、老师必须教书育人、为人师表，军人必须“以服从命令为天职”，医生必须以“救死扶伤”为宗旨，等等。这反映了职业道德有什么样的特点。A、多样性B、纪律性C、独特性D、历史继承性答案：C52、MBTI类型量表是用来测量什么的。（）A、能力B、兴趣C、性格D、价值观答案：C53、以下哪个职业能力是我们“自动化”使用的技能、品质和特质，有的是天赋，也有的是长期习得的。A、知识B、技能C、才干D、可迁移技能答案：C54、运动员属于以下哪一类概念？A、工作B、职业C、职位D、岗位答案：B55、这学期我一定要读完5本书其中“这学期”这体现了目标设定的什么原则A、具体性B、时限性C、可评估D、相关性答案：B56、关于提升职业道德修养的方法，下面哪项不合适？A、坚持反躬自省B、做好大学学业规划C、努力学习D、注意“慎独”答案：B57、下面哪项不属于职业生涯规划修正的内容？A、清晰地自我认知B、阶段目标的修正C、实施措施与行动计划的变更D、职业的重新选择答案：A58、下列需求属于马斯洛需求层次论里自我实现需求的是A、发展和成长B、兴趣C、创造性D、人际关系答案：D59、下面哪一个不属于职业价值观形成的过程？（）A、价值判断B、持续确认C、自我激活D、不断践行答案：A60、人际关系属于马斯洛需求层次的哪一层次？（）A、生理需求B、自我实现的需求C、归属与爱的需求D、安全需求答案：C61、以下哪种职业的兴趣类型属于研究型？A、心理学家B、园艺师C、护士D、秘书答案：A62、人职匹配理论的提出者是A、埃里克森B、霍兰德C、帕森斯D、舒伯答案：B63、下列哪个不属于大学学习的特点？A、专业性B、广泛性C、被动性D、互促性答案：C64、获取招聘信息的途径有（）A、学校的就业信息网B、熟人推荐C、专业招聘网站或企业招聘网站D、以上都是答案：D65、下列关于职业决策的意义，不正确的是A、选择错误，我们越努力就离成功越远B、选择需要先量“力”而后行C、理性而正确的选择加上不懈的努力才能到达成功的彼岸D、目标选择正确意味着成功答案：D66、特质因素论是由谁提出的？A、帕森斯B、霍兰德C、罗伊D、舒伯答案：A67、“我知道该怎么做，可是我就是做不到”属于哪类决策者类型？A、宿命型B、直觉型C、冲动型D、麻痹型答案：B68、企业存在四类基本组织形式，分别是国有企业、民营企业、外资企业、政府与事业单位等。国家或地方政府投资或参与控制的企业是A、国有企业B、民营企业C、外资企业D、政府与事业单位答案：A69、（）是职业生涯设计的核心。A、自我探索B、职业社会认知C、职业生涯发展决策D、生涯目标的设定答案：D70、一名管理人员希望在成为一个优秀的部门经理的同时得到MBA证书，则根据“职业生涯目标的组合”的相关知识可以得出这两个目标之间存在（）的功能组合关系A、因果关系组合B、连续组合C、互补作用组合D、并进组合答案：C71、职业价值观的形成不包括A、持续确认B、他人激活C、公开主张D、不断践行答案：B72、职业目标的设定的原则应该遵循什么原则。（）A、SMARTB、RIASECC、MBTID、SWOT答案：A73、喜欢与人交往、善言谈，热情、善于合作、乐于奉献，善良，有耐心，关心社会问题，有社会责任感的工作，符合哪种兴趣类型的特点？A、艺术型B、社会型C、实用型D、企业型答案：B74、美国学者辛迪·楚和理查德·鲍尔的理论，任何职业能力都可以拆分成A、知识、技能、情感B、知识、技能、才干C、知识、情感、才干D、知识、技能、兴趣答案：B75、下列关于情商的描述，不正确的是A、情商对个人事业的发展与成功是必不可少的B、情商是先天形成的C、情商不像智商那样，可用量化指标较准确地测量和表示出来D、情商是通过一个人的综合表现判断而得的答案：B76、在SWOT分析法中，O代表A、当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素B、当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素C、将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势D、将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势答案：C77、以下不属于职业价值观的是（）？A、利他主义B、成就感C、自信程度D、人际关系答案：C78、谁提出了人职匹配理论。（）A、帕森斯B、霍兰德C、舒伯D、金斯伯格答案：A79、舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程，人的职业生涯发展可分为成长、探索、建立、维持、衰退等5个阶段，我们大学生现处于（）阶段。A、成长阶段B、确立阶段C、探索阶段D、维持阶段答案：C80、以下哪种测试属于性格测试？A、UPIB、SPSSC、SWOTD、MBTI答案：D81、大学生职业发展决策的基本原则包含了()。①择己所好：根据兴趣决策②择己所长：根据特长决策③择世所需：根据需求决策④择己所利：根据利益决策A、①③B、①②③C、①②D、①②③④答案：D82、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（）素质的重要性。A、专业技能B、身心素质C、思想政治D、职业道德答案：A83、让一个人给你指路，他会说的非常详细，走大约多少米，或多长时间，在有个什么标志的地方应该怎么转弯，然后再怎么走等等。这个人在MBTI中属于（）的人。A、感觉型B、直觉型C、思考型D、情感型答案：A84、目标是职业生涯发展的方向，没有目标就没有成功，不管确定什么样的目标，均应遵循SMART原则，请问以下哪项不属于该原则内容A、具体性原则B、可完成原则C、科学性原则D、时限性原则答案：C85、下列关于职业性格说法错误的是A、外向型的人倾向于探索外部的世界；内向型的人对保守、文静，对自己的情感可以很好地控制。B、感觉型的人关注事实本身，注重细节。直觉型的人注重基于事实的含义、关系和结论。C、判断型的人，喜欢随意、灵活的生活。知觉型的人，喜欢井然有序的生活。D、思考型注重进行客观的逻辑推理。情感型注重主观的情感和价值。答案：C86、遇到兴趣与环境冲突的问题，哪种建议不太适当？A、更充分地了解自我B、积累资源、提升能力C、敏锐地把握环境中的机遇D、一定要超越梦想一起飞或直接建议他向现实妥协答案：D87、了解大学生就业的相关制度和政策，属于探索社会环境的哪方面？A、社会政治环境B、社会经济环境C、社会就业环境D、社会宏观环境答案：A88、请判断以下哪项不是职业A、主播B、乞丐C、