2018高考英语真题听力详细分析报告书(全国1卷)

---WORD格式可编辑2018 年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷）英语听力部分 (试题分析)2018 年高考英语全国 I卷听力试题1. 语速：143词/ 分（比 2017 年每分钟慢 25词）录音稿总词数：843（比2017年少51词）口音：美音（没变）4. 录音人：KrisChung,LauraEstelles （女声变化）详见以下统计：考点统计表理解说话者的获取事实性的 对所听内容作年份 理解主旨和要义 意图、观点和具体信息 出简单推断态度2018 1 12 6 12017 1 13 5 1录音数据统计表词数 累计时间 平均语速年份第一节 第二节 合计 （一遍） （词/分）2018 157 686 843 5′53″ 143专业技术分享---WORD格式可编辑2017 173 721 894 5′19″ 168话题统计表第一节 第二节年份Text Text Text Text Text Text Text Text Text Text1 2 3 4 5 6 7 8 9 10教育20182017年份20182017

看电 赶火 上班 上课 介绍 餐馆买CD 复学 看房 的重视 车 交通 缺席 旅馆 偶遇要性去法 Juáre了解 寻找 约定 去德评价 国 准备 借阅 餐馆 z的酷火车 修鞋 见面 国工电影 的计 聚会 图书 点餐 热天时间 店铺 时间 作划 气答案分布表答案总数分布答案邻近分布A B CBCCBA BABCC6 7 7ABAAC BCBCACACBA CABCB7 6 7BCABA BCACA专业技术分享---WORD格式可编辑〖解密〗2018年高考英语全国I卷听力试题详细分析注：蓝色标记为对照往年新增分析角度听力部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的话题，如：看电视、买 CD、赶火车、上班交通、上课缺席、复学、介绍旅馆、餐馆偶遇、看房、谈教育的重要性。与往常相同，听力部分中有 10 段听力材料，其中的 5 段较短，另5段则较长。话题覆盖面广，对话内容逻辑清楚，话语流畅。所考查的听力微技能包括：理解主旨和要义、获取事实性的具体信息、对所听内容作出简单推断、理解谈话人的意图、观点和态度。问题涉及多个方面，多个角度，采用where-,when-,why-,how-,what- 等多种特殊疑问句。录音人：男： KrisChung; 女:LauraEstelles口 音：美音词 数：843时 间：5分53秒语 速：143词/分难 度：难度整体与 2017 年持平专业技术分享---WORD格式可编辑考点：2018年全国 I卷高考英语听力的 20 个小题中，考查理解主旨与要义的 1 个题，获取事实性的具体信息的 12个题，对所听内容作出推断的 6个题，理解说话者的意图、观点和态度的 1个题，较好地体现了考试大纲和考试说明对考生的要求。第一节(Text1)W: James,you ’vebeenwatchingTVforthewholeevening.What ’son?M: It’s a science program on the origin of theuniverse. I’ll giveapresentation onit inmyclasstomorrow.（词数：31；时间：13″；语速：143词/分）WhatwillJamesdotomorrow?WatchaTVprogram.Giveatalk.Writeareport.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。由最后一句 I’llgiveapresentationonitinmyclasstomorrow. 可知答案。 give apresentation 与选项 give a专业技术分享---WORD格式可编辑talk 同义互换。【答案】B【语言知识】1.theoriginof ?的起源2.giveapresentation 作报告【语音】连读James,you ’vebeenwatching TVfor thewhole evening.I’llgi veapresentationo nitinmyclasstomorrow.(Text2)M:Hello,doyouhave TheBestofMozart ?W:Um,sorry.We ’vejustsoldout,butwecanorderonefor you.If yougive usyournumber,we ’ll callyouwhentheCDarrives.（词数：34；时间：14″；语速： 146词/ 分）2.Whatcanwesayaboutthewoman?A. She’sgenerous.B.She’scurious.C.She’shelpful.【分析】考查考生对所听内容作出简单推断的能力。女士说男士想要的 CD刚卖完，如果男士想预订的话，可以留下电话号码， CD到货之后会通知他。 由此可见，女士是乐专业技术分享---WORD格式可编辑于助人的。【答案】C【语言知识】sellout 卖光；脱销(Text3)W: We’dbetterbegoingnow,orwe ’llbelateforthetrain.M: Norush.It ’s8:30now.Westillhavetwohours.（词数：22；时间：9″；语速：147词/ 分）Whendoesthetrainleave?At6:30.At8:30.At10:30.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。由男士的话 It’s8:30now.Westillhavetwohours.可知火车 10:30 出发。【答案】C【语言知识】norush 不用急(Text4)M:Iamsotiredofdrivingallthosehourstowork.专业技术分享---WORD格式可编辑W:Yeah,Iknowwhatyoumean.Iusedtodrive twohourstoworkeachway.ButnowIlivewithinwalkingdistanceofmyoffice.Idon ’tevenneedabike.（词数： 43；时间：17″；语速：152词/ 分）Howdoesthewomangotowork?Bycar.Onfoot.Bybike.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。女士说她家离工作地点很近，走着就到了，甚至连自行车都不用，由此可知女士步行去上班。【点拨】本题难点在于对 withinwalkingdistanceof 的理解，其义为“ （距?离）很近，走着就到了” 。【答案】B【语言知识】withinwalkingdistance(ofsth) （距离?）很近，走着就到了【语音】重读Iusedtodrive twohourstowork eachway,but nowIlivewithin walking distanceofmyoffice.专业技术分享---WORD格式可编辑(Text5)W:HiAndy.Ididn ’tseeyouinProfessorSmith ’sclassyesterday.Whathappened?Well,Ihadaheadache,soIcalledhimandaskedforsickleave.（词数： 27；时间：12″；语速：135词/ 分）Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?Classmates.Teacherandstudent.Doctorandpatient.【分析】考查考生对所听内容作出简单推断的能力。由女士的话 Ididn ’tseeyouinProfessorSmith ’sclassyesterday. 可知他们是同班同学。【答案】A【语言知识】askforsickleave 请病假第二节听第6段材料，回答第 6、7题。(Text6)W:Thebiggest mistake Imade,uh,wasleaving college专业技术分享---WORD格式可编辑inmylastyear,andnotcompletingmyeducation.SoI’mthinkingofgoingbacktoschool.M:School?Tostudywhat?Ecology.I’minterestedintherelationshipbetweenhumansandnature.M: Cool!Isitwhatyoustudiedyearsago?W: No,Imajoredinchemistrythen.（词数：54；时间：27″；语速：120词/ 分）材料内容为复学。主要是女士后悔辍学而想返校学习。Whatdoesthewomanregret?Givingupherresearch.Droppingoutofcollege.Changinghermajor.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。由女士所说的Thebiggest mistake I made,uh, wasleaving college inmylast year, andnotcompleting myeducation. 可知，女士很后悔中途辍学，没有完成学业。【点拨】题干中的 regret 与材料中的 thebiggest mistake呼应，B选项中的 dropoutofcollege 与材料中的 leavingcollege inmylast year, andnotcompleting myeducation呼应。专业技术分享---WORD格式可编辑【答案】BWhatisthewomaninterestedinstudyingnow?Ecology.Education.Chemistry.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。男士问女士回学校想学什么，女士回答生态学，然后说她对人类与自然的关系很感兴趣，由此可知，女士现在对学习生态学感兴趣。【答案】A听第7段材料，回答第 8、9题。(Text7)M:Goodmorning, madam.I ’myourguide for this trip.W:Howlovely!Couldyoute llmeaboutthehotelI ’mgoingtostayat?M:Yes,ofcourse.TheGrandHotelopenedin1990andit sits ontheseaside alongtheSouthCoastHighway.Itisthemostbeautifulhotelhere.W:Thatsoundsgreat!M:Andthere aresomerestaurants outside. Soatdinnertime,you ’dhavealotofchoices.W:That ’sreally nice. Ilike tohavesomelocal foods专业技术分享---WORD格式可编辑whiletraveling.Whataboutthesceneryaroundit?M: ThehotelhasthebestviewsofthePacificOcean.W: Oh,IthinkIwilllovethishotel.（词数：105；时间：45″；语速：140词/ 分）材料内容为导游介绍旅馆相关情况。Whatistheman?Ahotelmanager.Atourguide.Ataxidriver.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。由男士所说的 I’myourguideforthistrip. 可知男士是一名导游。【答案】BWhatisthemandoingforthewoman?Lookingforsomelocalfoods.Showingheraroundtheseaside.Offeringinformationaboutahotel.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。由女士所说的 CouldyoutellmeaboutthehotelI ’mgoingtostay at? 以及最后女士所说的 Oh,Ithink Iwilllovethis hotel. 可知，男士在给女士介绍旅馆的相关情况。【答案】C专业技术分享---WORD格式可编辑【语音】意群与停顿TheGrandHotelopenedin1990 |anditsitsontheseaside | alongtheSouthCoastHighway.2. 弱读Ilike tohave somelocalfoodswhiletraveling.听第8段材料，回答第 10至12题。(Text8)W:Hi,Mike.M:Hi,Alice.Nicetoseeyou.Youdon ’toftencomehere.W:Iusually havefast fooddelivered tomyoffice. Justcamehereforachangetoday.M: Theenvironmenthereisgood,cleanandrelativelyquiet.W: Yeah,andIheardthefoodistasty. Bytheway,areyougoingtotheconcerttomorrowevening?M:Yes.Areyou?Yeah,Catherinewassupposedtogowithme,butshemayhavetoworkextrahourstomorrow.Doyouknow专业技术分享---WORD格式可编辑anyonewhomightliketogo?M:No.Butif youlike, Icanaskaround. Er,Joanmightwanttogo.W:Oh,yes, sheisagreat fanofclassical music. I’llgiveheraringafterlunch.（词数：117；时间：49″；语速：143词/分）材料内容为餐馆偶遇小谈。Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Inanoffice.Athome.Atarestaurant.【分析】考查考生对所听内容作出简单推断的能力。男士碰到女士说 Youdon ’toftencomehere. 而女士回答说她通常是叫外卖，今天只是想换换口味，而且女士接着说她听说这儿食物很好吃，由此可知他们是在餐馆偶遇。【答案】CWhatwillthespeakersdotomorrowevening?Gotoaconcert.Visitafriend.Workextrahours.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。女士问男士明晚是否去参加音乐会， 男士给与了肯定回答并专业技术分享---WORD格式可编辑问女士是否也去，女士也给出了肯定答案，可知他们明晚都会去参加音乐会。【答案】AWhoisAlicegoingtocall?A.Mike.Joan.Catherine.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。男士说 Joan 可能想去参加音乐会， 然后女士说 Oh,yes,sheisagreat fanofclassical music. I’ll giveheraringafterlunch. 可知Alice 打算给Joan 打电话。【答案】B【语言知识】relatively adv比较而言；相对地besupposedtodosth 应该做某事givesbaring 给某人打电话【语音】失去爆破Iusuallyhavefastfoo (d)deliver (ed) tomyoffice.连读Buti fyoulike,Ica naskaround.Sheisagreatfa nofclassicalmusic.专业技术分享---WORD格式可编辑听第9段材料，回答第13至16题。(Text9)W:Hi,I’veonlyjustarrived.M:Oh,good.Nowherearethekeys. Let’sgoin. Therearetwoapartments. Theonefor rent isontheright.Docomein.Thankyou.Ilikethecarpet.Thecolorisnice,isn’tit?Yes,andthisapartmentisingoodcondition.Hereisyourlounge.W: Wherewouldweeat?Thereisthiscornerhere,oryoucanuseyourkitchen.Comeandsee.W: Thekitchenisquitesmall.M: Yes,butithaseverything,cooker,fridge,evenadishwasher.W: Andtherearelotsofcupboards.M: Letmeshowyouthebedrooms.Thisisthesmallerone.W: It’sagoodsize,though.Nowcomeintotheotherbedroom.Youcanseethebathroom,too.专业技术分享---WORD格式可编辑Yes,itisverynice.ButIwillhavetoaskmyfriendfirst,andwewillcometogether.Iunderstanditis$800amonth.Yes,butafewblocksdowntownwouldbemuchmoreexpensive.W: Well,thankyou.Iwillbeintouch.（词数：167 时间：1′16″ 语速：132词/ 分）材料内容是租房子。主要是男士给女士介绍要出租的房子。Whydoesthewomanmeettheman?A.Tolookatanapartment.Todeliversomefurniture.Tohaveamealtogether.【分析】考查考生对所听内容作出简单推断的能力。男士说 Therearetwoapartments, theonefor rent is ontheright. 而且下文接着谈论房子里的各种设施，可以推断女士来见男士是要看房。【答案】AWhatdoesthewomanlikeaboutthecarpet?Itscolor.Itsdesign.专业技术分享---WORD格式可编辑C.Itsquality.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。女士说 Ilike thecarpet. Thecolor is nice, isn’t it?可知她喜欢地毯的颜色。【答案】AWhatdoesthemansayaboutthekitchen?It’sagoodsize.It’snewlypainted.It’sadequatelyequipped.【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。男士说 it has everything, cooker, fridge, even adishwasher ，表明他认为厨房设施配备齐全。【答案】CWhatwillthewomanprobablydonext?Godowntown.Talkwithherfriend.Makepayment.【分析】考查考生对所听内容作出简单推断的能力。看完房子后女士说她要和朋友商量一下， 由此可以推断她接下来要和她的朋友谈。【答案】B【语言知识】专业技术分享---WORD格式可编辑ingoodcondition 状况良好agoodsize 相当大beintouch 保持联系【语音】连读Let’sgo(w)in.Nowcomeintoth e(j)otherbedroom.( 同时注意 the在元音前的发音)失去爆破Yes,an(d) thisapartmentisingoo (d)condition.语调There is this corner here, or you can use yourkitchen.听第10段材料，回答第 17至20题。(Text10)M：Thankyouverymuch.ThankyouDr.Johnson.Well,itisreallygreattobebackatuniversityagain.ThethingthatIwanttotell youtoday is this: education isimportant. WhenIcametotheU.S.,Iwasonlythinkingaboutbeingacarpenter,butIcouldnotreadthenewspaperandIcouldnotunderstandthenewsontelevision ormoviesoranything like this, soIenteredthecity college totakeEnglish classes for foreign students.专业技术分享---WORD格式可编辑IwasveryproudthatIwasgoingtoacollegebecausenooneinmyfamilyeverwenttoanycollegeortoanyuniversity.Youknow,whenyouare15yearsoldinmycountry,youfinishschoolandthenyoulearnatrade.Andthat ’sexactlywhatIdid. WhenIwas15years old, Ilearned howtobeacarpenter.Ayearlater,IcametoAmerica.Luckily,Imetaverygoodteacherwhoencouragedmetotakesomemathclasses,businessclassesandhistoryclassesandIbecameafull-timecollegestudent. AndtodaywhenI look back, I’msohappybecauseyouneverknowwherelife will take you. All ofasudden,Istartedmakingmoney,becauseIwasreally goodatmath.Youknow,howtoworkouteverythingwithmathissoimportant.Thisissomething that Ilearned whenIstarted myownbusiness, whichisdoingreallywell.（词数：243；时间：1′31″；语速：160词/ 分）材料内容主要涉及教育。 说话者通过介绍自己的个人经历告诉我们教育的重要性。Whoisthespeakerprobablytalkingto?Moviefans.Newsreporters.Collegestudents.【分析】考查考生对所听的内容作出简单推断的能力。专业技术分享---WORD格式可编辑说话者演讲之初就说 Well, it is really great tobebackatuniversity again.Thethingthat Iwant totell youtodayisthis:education