初中英语课堂常用口语集锦

初中英语课堂常用口语集锦初中英语课堂常用口语集锦初中英语课堂常用口语集锦资料仅供参考文件编号：2022年4月初中英语课堂常用口语集锦版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：初中英语课堂常用口语集锦Anymore?

Putupyourhands.

You,please.

Standup,please.

Sitdown,please.

Givemeyouranswer.

Verygood.

Boysandgirls...

Let'sreadthewordstogether.

Quicklyandloudly.

1.coodmorningboysandgirls.

2.openyourbooktopagexx.

3.showyourhandsplease.

4.followme/readafterme.

5.spell(teachert-e-a-c-h-e-rteacher)

6.checkyouranswer.

7.Doyouhaveanyquestions?

8.showmeyourhomework/picture.

9.letmeseeyourexercisebooksnow

10.speaklouderandrepeat.

11.lookattheblackboard.

12.Isaywords,andyouspellit.

13.lookatmedoaction,andyouguessit.

14.together.

15.triangle"onetwobegin".

Assessment:

verygood!Ecactly,completelycorrect;you'reright;goodanswer;wonderful;excellent.

sorry,idon'tthinkyou'reright.

Idon'tthinkso.art1

课前用语一.

准备活动1.请大家进来坐好。

Everyone,pleasecomeinandsitdown.2.我想先讲个小故事。

I’dliketostartwithashortstory.3.我要检验一下大家的背景知识。

I’mgoingtocheckyourbackgroundknowledge.4.请为上课做好准备。

Pleasegeteverythingreadyforclass.5.快点，马上就要上课了。

Hurryup.It’snearlyforclass.6.你最好快一点儿。

You’dbettergetamoveon.7.请回到座位。

Gobacktoyourseat,please.8.大家准备好了么？

Areyoureadytobegin?9.我将等你们安静下来，好么

I’llwaitforyoutobequiet.OK

10.请保持安静，马上就要上课了。

Bequiet,please.Classwillsoonbegin.11.还有几分钟开始上课

Howmanyminutesaretheretogo

12.正好打铃呢，你刚好赶上。

Theregoesthebell,you’rejustintime.13.各位坐好。

Getseated,everyone.14.

请坐好。

Sitstraight,please.

二.

开始上课1.我们开始上课好吗

Shallwebegintoday’slesson

2.书归正传，咱们开始上课吧。

Timetogettothepoint.3.现在，咱们开始学习新课。

Now,let’sstarttoday’slesson.4.上课时间到了。

It’stimeforclass.5.让我们开始上课。

Let’sstartourclass.6.我们学习新的一课。

Let’sbeginanewlesson.7.快点，我们开始上课。

Hurryup,sothatwecanstetthelesson.8.铃声响了，让我们上课。

Thebellisringing,let’shaveaclass.9.铃声已经响过了，请保持安静。

Thebellhasalreadygone,keepsilenceplease.10.现在咱们上课吧。

Now,let’sgetdowntowork.11.咱们上课了，请安下心来。

Settledownnowandlet’sstart.12.我想大家现在准备好开始了。

Ithinkwearereadytostartnow.13.大家准备好上课了吗

Iseveryonereadytostartthelesson

14.好了，可以开始新课了吗

Alright,canwestartnow

15.请举手。

Putyourhandsup.16.请到前面来。

Cometothefront..17.请看黑板。

Lookattheblackboard.18.请注意。

Attention,please.

三．日常问候1.很高兴见到你们。

Gladtomeetyou.2.我真的很高兴见到你们大家。I’mreallyhappytomeetyouall.3.你们很快就会适应一切的。

You’llsoongetusedtoeverything.4.同学们早上好。

Goodmorning,class.5.各位早上好。

Goodmorning,everybody.6.孩子们，你们好。

Hi,children./Hi,kids.7.你们今天好吗

Howareyoutoday

8.你们或许有点紧张，因为一切都是全新的。Youmightbealittlenervousbecauseeverythingisnewtoyou.9.我希望你们在这里过得开心。Ihopeyou’llspendagreattimeheretoday.10.你们好吗

Howhaveyoubeen

11.你们都充满了活力。

Youarefullofenergy.12.非常高兴我们又见面了。It’sreallygoodtoseeyouagain.四．课堂考勤1.咱们看一下是否大家都到齐了。

Let’sseeifeveryoneishere.2.咱们核对一下出席情况吧。

Let’schecktheattendance.3.当听到自己的名字，请举手。Whenyouhearyourname,pleaseraiseyourhand.4.当我叫到你的名字时请回答。

PleaseanswerwhenIcallyournames.5.下面我点名。

I’mgoingtocalltherow./callyournames.6.下面我将检查签到。

Now,I’llchecktheregister.7.共有多少人在班级里

Howmanystudentsarethereinourclass

8.每个人都到齐了么

Iseveryone/everybody/herepresent

9.出席多少人

Howmanystudentsarepresent

10.有人缺席吗

Isanyone/anybodyaway/nothere

11.今天谁没来学校

Whoismissingtoday

12.今天谁没在学校

Whoisn’tatschooltoday

13.谁缺席了

Who’sabsent/away/nothere

14.

我们来点名。

Let’schecktheattendance.

五．缺席记录1.咱们看看是否有人缺席。

Let’sseeifanyoneismissing.2.没人缺席吗

Nooneisabsent

3.今天有人没来吗？

Isanybodyabsenttoday

4.我看见有两个座位空着。

Iseetwoemptyseats.5.他/她在哪

Whereishe/she

6.有人知道莉莉在哪吗

DoesanyoneknowwhereLilyis

7.你知道他怎么了吗

What’sthematterwithhimDoyouKnow8.谁知道汤姆去哪了？

CananyonetellmewhereTomhasgone

9.谁知道她什么时候回来

Whoknowswhenshewillbeback

10.艾米今天怎么了

What’swrongwithAmytoday

11.谁知道玛丽在哪儿

HasanybodygotanideawhereMaryis

12.他/她请假了吗

Hashe/sheaskedforaleave

13.尽量不要缺课。

Trynottomissschool.六．迟到记录1.请解释一下迟到的原因。

Pleasegiveyourreasonforbeinglate.2.我们五分钟前就上课了。

Westartedtheclassfiveminutesago.3.这次你有什么借口

Whatexcusewillyoumakeupthistime

4.下次早点来。

Comeearliernexttime.5.回到座位上，不要再迟到了。

Gobacktoyourseat,don’tbelateanymore.6.下次不要再发生这样的事情。

Don’tletithappenagain.7.如果再迟到，就按旷课处理。I’llcountyouascuttingclass,ifyou’relateagain.8.下次请按时来。

Trytobeontimenexttime.9.好吧，我们开始上课了。

That’sallright,andwecanstart.10.我们没有多余的时间了。

Wehavenotimetolose.七．询问值日生1.今天谁值日

Who’sondutytoday

2.到谁了

Whoseturnisit

3.今天早上谁值日

Who’sondutytoday

4.今天是几号

What’sthedatetoday

5.今天星期几Whatdayisittoday

6.现在几点

Whattimeisit

7.今天天气怎么样？

What’stheweatherliketoday/How’stheweathertoday8.今天很热，是吗

It’sveryhot,isn’tit

9.外面天气怎么样

What’sitlikeoutside

10.今天谁做值日报告

Whowillgiveusadailyreporttoday

八、关照新生1．你是新来的吗

Areyounew

2．你是新生吗

Areyouanewpupil

3．你刚来这个班，是吗

Youhavejustcometothisclass，haven’tyou

4．你从哪里来

Wheredoyoucomefrom

5．你叫什么名字

What’syourname／Yourname,please.

6．你喜欢我们学校吗

Doyoulikeourschool

7．欢迎你来我们班.

Welcometoourclass．8．让我把你介绍给同学。

Letmeintroduceyoutotheclass.9．你能介绍你自己吗

Willyouintroduceyourself

10．你觉得我们班怎么样

Howdoyouthinkofourclass

九.

问候病愈同学1．你现在感觉如何

Howareyoufeelingnow

2．你今天感觉好多了吗

Doyoufeelbettertoday

3．今天你怎么样

Howareyoualltoday

4．怎么了

What’sthematter?5．上节课你走了，是吗

Youwereawaylastlesson，weren’tyou

6．这几天你缺席了，是吗

You’vebeenabsentfordays，haven’tyou

7．上周你缺课了，是吗

Youwereabsentfromclasslastweek，weren’tyou

8．你感冒了吗

Didyoucatchacold

9．最好问问同学所学的知识。

You’dbetteraskyourclassmatewhatwe’velearned．10．下课后找我，好吗

Comeandseemeafterthelesson，OK

11.我们希望你能感觉好些。

Wehopethatyou’llfeelbettersoon.

Part2

课堂用语一.

进度确认1.我们上次学到哪里了Whereareweat/Whereareweupto2.上次课我们学到哪儿了？Wheredidweleaveoff?3.我们学了多少了Howfarhavewegone

4．我们上一课学到哪儿了Wheredidwestop

5.我们今天应该从哪开始Wheredowehavetostartfromtoday

6.我们学到哪一页了Whichpageareweon

7.我们学到第20页了。We’reonpage20.8.今天我们要开始学习新课。Today,we’regoingtostartanewlesson.9.我们完成听力部分的学习了吗Didwefinishthelisteningsection

10.上次课我们学完了第15页。Wefinishedpage15lasttime.11.请翻到第10页。Openyourbookstopage10.12.请翻到下一页。Turntothenextpage.13.

我们来复习上节课的内容。Let’sreviewthelastlesson.14.上节课我们做什么了Whatdidwedolasttime

二、授课安排1.把教材拿出来，并翻到第10页。Takeoutyourbooksandopenthematpage15.2．这些是本学期要学习的课程，分为必修课和选修课。Thesearethecourseswearegoingtotakethisterm.Therearecompulsorycoursesandoptionalcourses．3．本课程所分配的时间是每周4学时。

Thetimeallottedforthecourseisfourperiodsaweek.4．以下是本节课的安排：首先复习上堂课学习的内容，然后学习生词和课文，最后做一些替换练习。Theclasswillbeconductedinthisway：firstweshallreviewwhatwelearnedlasttime，thenthenewwordsandthetext，andfinallywewilldosomesubstitutiondrills．5．今天我们学新课，首先读生词和短语，然后逐一讲解。

Wewilltakeupanewlessontoday．Iamgoingtoreadsomenewwordsandexpressionsfirstandthenexplainthemonebyone．

6．今天我们要完成两个任务：先通过问答来复习第六单元，然后进行快速阅读。

Wewillfinishtwotaskstoday．WewillreviewUnitSixbyquestions，andanswersandthenwewilldofastreading。7．这节课主要学对话。学完后，请回答我的问题。

Inthisclass，mostofthetimewillbedevotedtodialogues．Afterthat，answermyquestions．8．第一节课做句型练习，第二节课我们做笔头练习。

Inthefirstperiod，wewillpracticepatterndrillsandinthesecondperiodwewilldosomewrittenexercises．9．今天我们上复习课。首先我将短文读三遍，然后你们用自己的语言复述。

Wewilldoarevisionlessontoday.Iwillreadashortpassagethreetimesfirst，andthenyouwillretellitinyourownwords．10.我们今天要做的第一件事是，我想让你们通读一遍文章，然后针对文章提出一些问题。完成后，我们将继续做练习。

Forthefirstthingtoday．I’dlikeyoutoreadthroughthepassage．Afterthat1willaskyousomequestionsonit．Whenwehavedonethat，we’llgoontotheexercise．

三.

授课顺序1.咱们确定以下先后次序吧，Let’sdecidetheturns.2．首先，让我们复习一下。First,let’sdosomereview.3．我们先复习上次讲的内容。Firstweshallreviewwhatwedidlasttime.4．首先，我们进行发音练习。Tobeginwith，we’ll

dosomedrillsinpronunciation．5.现在你们应该在做最后一道题了。Youshouldbeworkingonthelastquestionbynow.6.首先，让我们来听对话。

First，1et’s1istentothedialogue．7.接下来，我想让你们按照这些单词不同的词性把它们重新排列。Next,1wouldlikeyoutorearrangethesewordsaccordingtotheirdifferentpartsofspeech．8.接下来，我想请你们做练习。

Forthenextthing，1wantyoutodoexercise．9.做完每个部分，你们可以检查答案。

Aftereachpart,youcanchecktheanswers.10.最后，但也是很重要的一件工作，我们要听一个广播。Lastbutnottheleast，wehavearadioprogramtolistento．11.最后，就下周的考试简单地说几句。Finally，1wanttosaysomethingbrieflyaboutnextweek’stest．四、检查作业1.检查作业的时间到了。Timetocheckhomework.2.请把你们的作业给我看看。Pleaseshowmeyourhomework.3.请把作业放在我的桌子上。Pleaseputyourhomeworkonmydesk.4.你们完成作业了吗

Haveyouallfinishedyourhomework

5．你们练习本交上了吗Haveyouallfinishedyourhomework

6．你们必须按时交作业。Youmusthandinyourworkontime．7．请把读本收上来放好。Collectthereadersinandputthemaway．8．把作业传到第一排来。Passyourhomeworktothefront．9.别忘了在试卷上面写名字。Don'tforgettowriteyournamesonthepapers．10.每排的第一位/最后一位收一下答题纸，好吗?Couldthefirst/laststudentineachrowcollecttheanswers，please?11．你们出去时，将试卷放在讲台上。Leaveyourtestsheetsonthedeskasyougoout．12.还有人没交卷吗Isthereanyonewhohasn'treturnedthetestpaper

13．请收一下卷子，交给我，以便我能批改。WouldyoupleasecollectinthepapersandbringthemtomesothatIcanscorethem?14.你们作业都完成得很好。Youalldidagoodjobonyourhomework.15.

我要检查作业。I’llcheckyourhomeworknow.

五、复习功课1.开始新课之前，我们要先完成一件事。There’ssomethingwehavetodobeforewestarttoday’slesson.2.让我们复习一下上一课吧。Let’sreviewourlastlesson.3.咱们再复习一下学过的知识。Let’srunthroughitagain.4.首先让我们复习一下课文。

Now，1et’sreviewour1essonsfirst．5．我们进行问答。Weshallhavequestionsandanswers．6．请背课文。Pleaserecitethetext．7.你背得很好，但是丢了两句。Youdidquitewell，butyoumissedouttwosentences．8．我们进行拼读检查。Now，weshallhaveaspellingcheck．9.你能拼写出这课所有单词吗Canyouspellallthenewwordsinthislesson

10.请用学过的短语翻译句子。Let’stranslatesomesentencesusingthephraseswehavelearned．11.你们俩上黑板上写，其他同学写在自己的作业本上。Youtwocometotheblackboard；theotherspleasewriteinyourexercise—books．12．他犯了一个严重的拼写错误,你能指出来吗？Hemadeaseriousmistakeinspelling．Canyoupointitout?13．今天我们就复习到这儿吧。That’sallforrevisiontoday.六．导入新课1.我们了解一下今天要做的事情吧。Let’spreviewwhatwe’regoingtodotoday.2.今天我们要学习第六页上的内容。Todaywearegoingtogoontopage6.3．现在让我们把书翻到第十二页。Now1wantyoutoturntoPage12．4.今天我们将表演课文内容。We’llmakearoleplaywiththetext.5．我将简单介绍一下本节课的文化背景。I’llbrieflyintroducetheculturalbackgroundofthetext．

6．我将详细地介绍本课的主题。Iwillgiveyouafullaccountofthethemeofthistext．7．请大家合上书，下面我将对课文作简要介绍。Closeyourbooksandlistentome．Iwillgiveyouasimpleintroductionaboutthetext．8．我将介绍作者生平。Iwillsaysomethingabouttheauthor’slife．9.这篇课文选自一部侦探小说。Thistextisselectedfromadetectivestory．10.这篇课文是由一部英文小说改编的。ThistextisadaptedfromanEnglishnovel．11.这篇课文是原书的节录本。Thistextisabridgedfromtheoriginalwork．12.本节课我们将从这里开始学习。We’llstartfromheretoday.七．学习词汇1.让我们学习生词吧。Let’slearnthenewwords.2.这是我们今天要学习的生词列表。Thisisthelistofnewwordswe’regoingtolearntoday.3.如果有不认识的单词请告诉我。Tellmeifthere’sanywordthatyoudon’tknow.4．让我们看生词和短语。Let’slookatthenewwordsandexpressions．5．让我们首先通读单词表。Let’sreadthroughthevocabularylistfirst．6.这个单词怎么读Howdowereadthisword

7．请按音标试读这些生词。Pleasetrytoreadthenewwordswiththehelpofthephonetictranscriptions.8.这个词对我们来说是全新的，怎样发音?Thiswordistotallynewtous.Howtopronounceit?9．现在，我来讲解这些单词的词义。

Now,I’llexplainthemeaningofthesewords.10．你能想出一个意义相同的单词或短语吗?Canyouthinkofawordorexpressionthathasthesamemeaning?11．你能用英语解释这个短语吗CanyouexplainthephraseinEnglish

12．请在字典中查一下这个词。Pleaselookupthiswordinthedictionary．13．让我用图片来解释词义。Letmeusethepicturetoshowitsmeaning．八、分析词汇1.你能找到这个单词的线索吗Canyoufindaclueforthisword

2.让我们通过看这个句子来猜测它的意思。Let’sguessthemeaningbylookingatthesentence.3．这是一个派生词，你能说出它的词根、前缀／后缀吗?Thiswordisaderivative．Canyoupointoutitsrootandprefix／suffix?4.．这是一个褒义词／贬义词。一定根据上下文进行正确使用。Thiswordhasapositive／derogativeconnotation．Besuretouseitonlyinitsrightcontext．5．这是一个集合名词，单数的形式但是表示复数意义。Thisisacollectivenoun，singularinformbutpluralinmeaning.6．这个词单复数同形。Thiswordhasthesameforminthesingularasintheplural．7．这个词的近义词和反义词是……。

Thesynonymandantonymofthiswordare．．．8．你能给出这个单词的汉语对应词吗?CanyougivetheChineseequivalentforthisword?

9．如果你认为单词的意思与上下文毫无关系，你就完全错误了。

Ifyouthinkthemeaningofawordistotallycontext-free，youarecompletelywrong.10．这个词作名词时重音在第一音节，作动词用时重音在第二音节上。

．Whenthewordisusedasanoun,theaccentisonthefirstsyllable；ifitisasaverb，theaccentshiftstothesecondsyllable．11．这是一个及物动词还是不及物动词?

Isthisatransitiveoranintransitiveverb?12.你们不知道它的意思，但是知道它的词性。

Youdon’tknowthemeaning,butyouknowitspartofspeech.九．朗读示范1.首先，我来读给大家听。First,I’llreadittoyou.2.我用正常语速来朗读一遍。Letmereaditatanormalspeed.3.这次我会读得更自然一些。Thistime,I’llreaditmorenaturally.4.略读时不要读出声。

Don’treadoutloudwhenyou’reskimming.5．咱们一起读课文吧。

Let’sreadthetext．6．首先，我给你们朗读前两段。

Firstofa11,Iwillreadthefirsttwoparagraphs.7．我先朗读一下第五页上的对话。

Tostartwith，1willreadthedialogueparagraphsonPageFive．8．Peter，请从第一行开始读。

Peter，pleasestartreadingfromLine1·9．从Amy开始，每人读十行。

Readtenlines，startingwithAmy．10．一直读到课文结尾。

Readasfarastheendofthetext．11．请大点声慢点读，因此大家都能听到。

Readloudlyandslowlysothateverybodycanhearyou．12．当我们读课文的时候，注意句子重音，句群，不完全爆破和连读。

Whenwereadatext，youshouldpayattentiontosentencestress，sensegroups，incomplete

explosionandliaison．13．让我们轮流朗读课文。

Let’staketurnstoreadthetext．14.每个同学读一段。Readoneparagrapheach.十、文章分析1.你愿意来讲下一段吗Wouldyouliketotalkaboutthenextpart

2.请把剩余部分讨论完。Pleasefinishtheleftpart.3．我认为你们都预习了课文。谁愿来讲讲课?Ithinkyou’veallpreviewedthetext．Whowouldliketosaysomethingaboutthetext?4.先让我将这一段读一遍，然后再解释难句和语言点。Letmereadthisparagraphfirstandthenexplainthedifficultsentencesandlanguagepoints5.这篇课文的主题是什么?Whatisthethemeofthistext?6．你能阐述一下这篇文章的中心思想是什么吗?Canyouexpoundthegeneralideaofthispassage?7．你对这个故事有什么印象?Whatisyourimpressionofthestory?8．主题句是介绍一段文章中心中思想的句子，它可能出现在一段的开头、中间或结尾。

Atopicsentenceisonethatintroducesthecentralideaofaparagraph．ItmayappearattheBeginning，orinthemiddle，orattheendofaparagraph．9．这段的中心词是什么Whatisthekeywordofthisparagraph

10．这个故事发生在什么时间什么地点Whenandwheredidthestorytakeplace

11．谈谈你从故事主人公身上学到了什么。

Saysomethingaboutwhatyouhavelearnedfromthehero．12．请对这篇课文作一个简明的内容概述。

Givemeabriefsummaryofthecontents．十一、语句诠释1.练习找出中心思想。Practicefindingthemainidea.2.你为什么认为这是主题句呢Whydoyouthinkthisisthetopicsentence

3．我们来解决一下本课的几个难点。Wewilldealwithsomedifficultpointsinthislesson．4．让我们首先看一下本单元的几个复杂结构。Let’sstartwithalookatsomecomplicatedconstructionsinthisunit