第12课-班级小报(第二课时)课件

班级小报（第二课时）班级小报班级小报第二课时班级小报第二课时昨天

蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。昨天蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。今天

雾霾、秃山、污水、噪音，随处可见的环境破坏与污染。今天雾霾、秃山、污水、噪音，随处可见的环境破坏听，地球在哭泣！你有什么感想呢？我们如何拯救“家园”？听，地球在哭泣！你有什么感想呢？我们如何拯救“家园”？明天绿色低碳，节能减排。明天我们怎么办？明天绿色低碳，节能减排。明天我们怎么办？同学们准备好了吗？让我们四人为一组开启小报设计之旅吧！同学们准备好了吗？让我们四人为一组开启小报设计之旅吧！学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：（1）主题突出，图文围绕主题而设计。（2）整个版面干净整洁、字迹工整。（3）适当的插图与花边能使版面变得更美观。如何使我们的小报更吸引人？（1）主题突出，图文围绕主题而设计。如何使我们的小报更吸引人四人为一组，以低碳生活或其他环境保护为主题，设计一份小报。

要求：版面整洁，字迹工整，色彩鲜艳，主题突出！

作业要求：同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于班级的小报吧！四人为一组，以低碳生活或其他环境保护为主题，报头富有设计感，位置合理（15分）整体色彩协调、不单调，不过于花俏（10分）版面中各板块位置、大小安排合理（20分）有无其他创新内容（10分）题图位置合理，大小适中，有恰当变化（10分）整体组合后的直观效果（10分）版面整洁、字迹工整、主题突出（15分）总评分使用插图或花边美化版面（10分）学生姓名：所在小组:小报设计自评表报头富有设计感，位置合理（15分）整体色彩协调、不单调，版面拓展延伸：不同主题的小报:节庆类拓展延伸：不同主题的小报:节庆类拓展延伸：不同主题的小报:活动类拓展延伸：不同主题的小报:活动类拓展延伸：不同类型的小报:手抄报手绘法剪贴法拓展延伸：不同类型的小报:手抄报手绘法剪贴法拓展延伸：不同类型的小报:电子小报拓展延伸：不同类型的小报:电子小报拓展延伸：不同类型的小报:黑板报拓展延伸：不同类型的小报:黑板报

这节课，同学们成功地办了一张有关“低碳生活”的活动类型手抄报，课下可以尝试其他主题与类型的小报。小报是用于宣传或教育的，希望同学们课下大胆展示自己作品，扩大其影响力。这节课，同学们成功地办了一张有关“低碳生活”班级小报（第二课时）班级小报班级小报第二课时班级小报第二课时昨天

蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。昨天蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。今天

雾霾、秃山、污水、噪音，随处可见的环境破坏与污染。今天雾霾、秃山、污水、噪音，随处可见的环境破坏听，地球在哭泣！你有什么感想呢？我们如何拯救“家园”？听，地球在哭泣！你有什么感想呢？我们如何拯救“家园”？明天绿色低碳，节能减排。明天我们怎么办？明天绿色低碳，节能减排。明天我们怎么办？同学们准备好了吗？让我们四人为一组开启小报设计之旅吧！同学们准备好了吗？让我们四人为一组开启小报设计之旅吧！学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：学生优秀作品欣赏：（1）主题突出，图文围绕主题而设计。（2）整个版面干净整洁、字迹工整。（3）适当的插图与花边能使版面变得更美观。如何使我们的小报更吸引人？（1）主题突出，图文围绕主题而设计。如何使我们的小报更吸引人四人为一组，以低碳生活或其他环境保护为主题，设计一份小报。

要求：版面整洁，字迹工整，色彩鲜艳，主题突出！

作业要求：同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于班级的小报吧！四人为一组，以低碳生活或其他环境保护为主题，报头富有设计感，位置合理（15分）整体色彩协调、不单调，不过于花俏（10分）版面中各板块位置、大小安排合理（20分）有无其他创新内容（10分）题图位置合理，大小适中，有恰当变化（10分）整体组合后的直观效果（10分）版面整洁、字迹工整、主题突出（15分）总评分使用插图或花边美化版面（10分）学生姓名：所在小组:小报设计自评表报头富有设计感，位置合理（15分）整体色彩协调、不单调，版面拓展延伸：不同主题的小报:节庆类拓展延伸：不同主题的小报:节庆类拓展延伸：不同主题的小报:活动类拓展延伸：不同主题的小报:活动类拓展延伸：不同类型的小报:手抄报手绘法剪贴法拓展延伸：不同类型的小报:手抄报手绘法剪贴法拓展延伸：不同类型的小报:电子小报拓展延伸：不同类型的小报:电子小报拓展延伸：不